Обзор Деятельности
Чтобы понять, как работает Судебная система, важно, чтобы учащиеся поняли различные роли и то, как они вносят свой вклад в систему. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, на которой изображены многочисленные представители судебной власти . Студенты должны выбрать по крайней мере четыре роли Судебной системы из списка ниже, представлять каждого человека и включать письменное описание для каждого конкретного человека.
>Члены судебной власти:
- присяжный
- судья
- истец
- подсудимый
- бейлиф
- стенографистка
- Верховный суд
- адвокат
- Стенографист
- Судебный переводчик
- свидетель
- прокурор
Расширенная активность
Студенты должны исследовать конкретного человека из вышеупомянутой деятельности. Учащиеся могут выбрать человека, который оказал историческое влияние на их конкретную роль, и создать раскадровку, в которой будет показано, кем он был и какие действия он совершил, чтобы повлиять на судебную власть.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту паука, которая представляет как минимум четырех членов судебной системы.
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите название роли в полях заголовка.
- В описаниях напишите краткое изложение того, что делает роль.
- Создайте иллюстрацию для каждого, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Чтобы понять, как работает Судебная система, важно, чтобы учащиеся поняли различные роли и то, как они вносят свой вклад в систему. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, на которой изображены многочисленные представители судебной власти . Студенты должны выбрать по крайней мере четыре роли Судебной системы из списка ниже, представлять каждого человека и включать письменное описание для каждого конкретного человека.
>Члены судебной власти:
- присяжный
- судья
- истец
- подсудимый
- бейлиф
- стенографистка
- Верховный суд
- адвокат
- Стенографист
- Судебный переводчик
- свидетель
- прокурор
Расширенная активность
Студенты должны исследовать конкретного человека из вышеупомянутой деятельности. Учащиеся могут выбрать человека, который оказал историческое влияние на их конкретную роль, и создать раскадровку, в которой будет показано, кем он был и какие действия он совершил, чтобы повлиять на судебную власть.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту паука, которая представляет как минимум четырех членов судебной системы.
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите название роли в полях заголовка.
- В описаниях напишите краткое изложение того, что делает роль.
- Создайте иллюстрацию для каждого, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Судебная Ветвь Власти
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
Вводное Школьное Предложение
ВСЕГО 500 $
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
