Обзор Деятельности
Студентам часто бывает трудно правильно использовать новую научную лексику в соответствующем контексте. При запуске юнитов может быть полезно познакомить их со всей новой терминологией и попросить их создать визуальные словарные доски, которые определяют и иллюстрируют каждое слово . Наличие визуального примера вместе с определением может помочь студентам понять абстрактные понятия.
Термины словаря состояний материи
- сублимация
- связь
- заморозка
- конденсационный
- выпаривание
- компресс
- плотность
- высокая температура
- плавление
- газ
- твердый
- жидкость комнатная температура
- температура плавления
- точка кипения
- давление
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для состояний материи.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите пять словарных слов и введите их в поля заголовка.
- Найти определение в печатном или онлайн словаре.
- Напишите предложение, чтобы определить словарный запас.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры слов.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Предложения | Кодовое слово правильно используется в примере предложения в обоих смысла и контекста. | Смысл фразы можно понять, но словарный запас слово используется неловко или в неправильном контексте. | Кодовое слово правильно не используется в данном примере предложении. |
| Визуализация | Ячейка раскадровка наглядно иллюстрирует значение слова словаря. | Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять. | Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Студентам часто бывает трудно правильно использовать новую научную лексику в соответствующем контексте. При запуске юнитов может быть полезно познакомить их со всей новой терминологией и попросить их создать визуальные словарные доски, которые определяют и иллюстрируют каждое слово . Наличие визуального примера вместе с определением может помочь студентам понять абстрактные понятия.
Термины словаря состояний материи
- сублимация
- связь
- заморозка
- конденсационный
- выпаривание
- компресс
- плотность
- высокая температура
- плавление
- газ
- твердый
- жидкость комнатная температура
- температура плавления
- точка кипения
- давление
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для состояний материи.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите пять словарных слов и введите их в поля заголовка.
- Найти определение в печатном или онлайн словаре.
- Напишите предложение, чтобы определить словарный запас.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры слов.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Предложения | Кодовое слово правильно используется в примере предложения в обоих смысла и контекста. | Смысл фразы можно понять, но словарный запас слово используется неловко или в неправильном контексте. | Кодовое слово правильно не используется в данном примере предложении. |
| Визуализация | Ячейка раскадровка наглядно иллюстрирует значение слова словаря. | Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять. | Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Как насчет терминологии состояний материи?
Спланируйте практическую игру для расширения словарного запаса по темам состояний вещества
Вовлеките учащихся в интерактивную игру, использующую движение или сопоставление для закрепления новых научных терминов. Активное обучение помогает студентам запомнить и правильно использовать термины в контексте.
Соберите материалы, такие как карточки со словами, изображения и таймеры
Подготовьте карточки с учебной лексикой и соответствующими изображениями или определениями. Заранее подготовив все, вы обеспечите гладкий ход игры и сосредоточенность студентов.
Разделите студентов на небольшие команды или пары
Поощряйте совместную работу, заставляя студентов работать вместе. Командная работа поддерживает обучение у сверстников и повышает уверенность в использовании новых терминов.
Ясно объясните и покажите правила игры
Продемонстрируйте, как играть, будь то сопоставление слов с изображениями, разыгрывание терминов или бег с определением слов. Четкие инструкции улучшают понимание и участие.
Обсудите с учащимися, какие термины были сложными и какие стратегии помогли
Обсудите результаты игры вместе, выделяя трудные слова и успешные стратегии. Рефлексия помогает укрепить обучение и определить области для повторного изучения.
Часто задаваемые вопросы о терминологии состояний материи
Какие эффективные способы обучения школьников базовой лексике о состояниях вещества?
Визуальные доски с словами — очень эффективный способ обучения терминов о состояниях вещества. Ученики определяют каждое слово и создают иллюстрацию, что помогает им связать абстрактные понятия с реальными примерами. Такой подход поддерживает как понимание, так и запоминание.
Как сделать изучение научной лексики более увлекательным для моего класса?
Сделайте изучение слов увлекательным, попросив учеников создавать визуальные доски, использовать практические задания и применять инструменты, такие как Фотографии для класса для реальных примеров. Поощряйте работу в группах для обсуждения и иллюстрирования терминов для более глубокого понимания.
Что такое визуальная доска с лексикой и как её использовать при обучении состояниям вещества?
Визуальная доска с лексикой — это учебный инструмент, где ученики определяют ключевые термины и иллюстрируют их рисунками или изображениями. Для состояний вещества ученики могут выбрать слова, такие как таять или сублимация, писать определения и создавать визуальные материалы для демонстрации каждого понятия.
Какие слова по теме состояния вещества стоит ввести для 4–6 классов?
Ключевые слова для 4–6 классов включают твердый, жидкий, газ, точка плавления, точка кипения, сублимация, испарение, конденсация, плотность и давление. Выбирайте термины в соответствии с учебной программой и предварительным знанием учеников.
Почему важно использовать визуальные материалы при преподавании научной лексики?
Использование визуальных материалов помогает ученикам понимать абстрактную научную лексику посредством конкретных примеров. Визуальные материалы поддерживают разные стили обучения и облегчают запоминание и правильное использование новых терминов в контексте.
Больше Storyboard That
Состояния Вещества
- Blue ice • Moyan_Brenn • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • Skakerman • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Freezer • NatalieMaynor • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas • andrewmalone • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ice • LittleMissJennyLynn • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- icecream • michael pollak • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Liquid • OiMax • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- melting • Muffet • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Metal • Jonas B • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
