Обзор Деятельности
Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Прогулки по двум лунам» учащиеся создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Учащиеся могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.
Чтобы сделать это заданием класса, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.
Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат к фильму " Прогулка по двум лунам" .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите сцены, персонажей и / или предметы, подходящие для « Прогулки по двум лунам», и искусно расположите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
- Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Обзор Деятельности
Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Прогулки по двум лунам» учащиеся создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Учащиеся могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.
Чтобы сделать это заданием класса, подумайте о том, чтобы дать каждому учащемуся отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.
Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат к фильму " Прогулка по двум лунам" .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите сцены, персонажей и / или предметы, подходящие для « Прогулки по двум лунам», и искусно расположите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или слоган.
- Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Как создать свой собственный постер к фильму «Прогулка по двум лунам»
Включите саморефлексию учащихся в проект плаката
Поощряйте учащихся писать краткое размышление о своих творческих решениях на обратной стороне плаката. Это помогает учащимся осмыслить свой урок и дает представление о их понимании романа.
Установите ясные ожидания с помощью простой рубрики
Создайте прямую рубрику, описывающую ключевые критерии, такие как креативность, релевантность роману, ясность информации и презентация. Поделитесь этой рубрикой до начала работы студентов, чтобы они знали, что считается успехом.
Продемонстрируйте мозговой штурм и планирование перед началом работы студентов
Покажите, как проводить мозговой штурм идей и набросать предварительный макет постера фильма. Моделируйте мысленное проговаривание, выбирая сцену или тему, помогая студентам понять как принимать целенаправленные решения.
Организуйте сессии обратной связи между сверстниками
Организуйте прогулку по галерее или совместное обсуждение в малых группах, где студенты дают конструктивную обратную связь друг другу по своим плакатам. Направляйте студентов использовать позитивные, конкретные комментарии, чтобы создать поддерживающую атмосферу в классе.
Свяжите проект плаката с более широкими темами и личным опытом
Попросите студентов связать выбранные ими темы с плакатами с реальным жизненным опытом или текущими событиями. Это углубляет понимание и делает литературу более значимой и актуальной для них.
Часто задаваемые вопросы о фильме «Прогулка под двумя лунами: создайте свой собственный постер к фильму»
Как студенты могут создать постер к фильму для Walk Two Moons?
Чтобы создать постер к фильму для Walk Two Moons, студенты должны выделить обстановку, главных персонажей и ключевую сцену или центральную тему. Они могут включить название, автора, привлекательный слоган и краткий обзор, отражающий привлекательность истории. Художественное оформление и креативные визуальные элементы помогают оживить роман для зрителей.
Какие элементы должны быть включены в задание по созданию постера к фильму Walk Two Moons?
Постер к фильму Walk Two Moons должен содержать название книги, автора, главных персонажей, важную сцену или тему, креативный слоган и краткий обзор, объясняющий, почему история захватывающая. Студенты могут использовать изображения, цвета и текст для визуального представления ключевых аспектов романа.
Какие креативные идеи есть для деятельности по созданию постеров для класса Walk Two Moons?
Попробуйте поручить каждому студенту выбрать другую сцену или главу из Walk Two Moons для сосредоточения внимания на их постере. Разместите все постеры в классе для просмотра галереи и попросите студентов представить свои дизайнерские решения. Используйте шаблоны постеров к фильмам для дополнительной поддержки и вдохновения.
Почему стоит использовать проект постера к фильму для обучения Walk Two Moons?
Проекты постеров к фильмам помогают студентам синтезировать важные детали из Walk Two Moons и выразить свое понимание творческим способом. Эта деятельность развивает визуальную грамотность, поощряет внимательное чтение и позволяет студентам лично связаться с темами и персонажами романа.
Где учителя могут найти шаблоны постеров к фильмам Walk Two Moons?
Учителя могут найти шаблоны постеров к фильмам онлайн или на образовательных ресурсных сайтах. Многие сайты предлагают настраиваемые шаблоны, специально предназначенные для проектов по изучению романов, что облегчает студентам начать работу над своими постерами Walk Two Moons.
Больше Storyboard That
Прогулка по Двум Лунам
Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5

«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования

«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.