Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/непотопляемый-корабль-rms-titanic/повествователь-вид
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


В этом упражнении студенты изучат точку зрения автора и сделают выводы на основе деталей из текста.

  • Пример 1: «Подойди!» Я был так взволнован, что почти кричал, хотя двое других со мной внутри Элвина были так близко, что я мог прикоснуться к ним ».
  • Пример 2: «Мне казалось, что я во сне вошел».
  • Пример 3: «Я уже был нетерпелив, чтобы вернуться на« Титаник ».

Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, которая демонстрирует чувства рассказчика в разных частях текста.


  1. Определите точку зрения рассказчика текста в центральной черной рамке.
  2. Выберите по крайней мере три примера из текста, которые показывают чувства или желания рассказчика.
  3. Проиллюстрируйте эти примеры, опираясь на выводы из текста.
  4. Поместите свои выводы в заголовки.

Ссылка на План Урока


Обзор Деятельности


В этом упражнении студенты изучат точку зрения автора и сделают выводы на основе деталей из текста.

  • Пример 1: «Подойди!» Я был так взволнован, что почти кричал, хотя двое других со мной внутри Элвина были так близко, что я мог прикоснуться к ним ».
  • Пример 2: «Мне казалось, что я во сне вошел».
  • Пример 3: «Я уже был нетерпелив, чтобы вернуться на« Титаник ».

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, которая демонстрирует чувства рассказчика в разных частях текста.


  1. Определите точку зрения рассказчика текста в центральной черной рамке.
  2. Выберите по крайней мере три примера из текста, которые показывают чувства или желания рассказчика.
  3. Проиллюстрируйте эти примеры, опираясь на выводы из текста.
  4. Поместите свои выводы в заголовки.

Ссылка на План Урока





Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса

Вводное Школьное Предложение

ВСЕГО 500 $

Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/непотопляемый-корабль-rms-titanic/повествователь-вид
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.