Обзор Деятельности
Исключительный способ помочь вашим ученикам следовать истории - заставить их отслеживать важные детали. Это помогает студентам лучше понять, как события сочетаются друг с другом, чтобы обеспечить общую структуру истории. Краткое изложение сюжета начала, середины и конца идеально подходит для студентов, чтобы попрактиковаться в определении элементов истории.
Хотя это упражнение служит примером для сводки BME «Маленький принц» , оно может быть дополнительно настроено, если вы хотите, чтобы учащиеся использовали другую структуру сюжета. Проверьте наши ресурсы на диаграммах и шаблонах повествовательной структуры для дополнительной информации!
Пример Краткое описание маленького принца
начало
Авиатор приземляется в пустыне Сахара и встречает маленького принца.
средний
Читатели узнают о происхождении маленького принца и его путешествиях с его планеты на землю.
Конец
Читатели понимают, как два главных героя изменились благодаря их опыту.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Составьте резюме раскадровки Маленький принц.
- Сделайте снимок , который показывает начало истории.
- Сделайте снимок , который показывает середину рассказа.
- Сделайте снимок , который показывает конец истории.
- Написать предложение по каждой картине.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Обзор Деятельности
Исключительный способ помочь вашим ученикам следовать истории - заставить их отслеживать важные детали. Это помогает студентам лучше понять, как события сочетаются друг с другом, чтобы обеспечить общую структуру истории. Краткое изложение сюжета начала, середины и конца идеально подходит для студентов, чтобы попрактиковаться в определении элементов истории.
Хотя это упражнение служит примером для сводки BME «Маленький принц» , оно может быть дополнительно настроено, если вы хотите, чтобы учащиеся использовали другую структуру сюжета. Проверьте наши ресурсы на диаграммах и шаблонах повествовательной структуры для дополнительной информации!
Пример Краткое описание маленького принца
начало
Авиатор приземляется в пустыне Сахара и встречает маленького принца.
средний
Читатели узнают о происхождении маленького принца и его путешествиях с его планеты на землю.
Конец
Читатели понимают, как два главных героя изменились благодаря их опыту.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Составьте резюме раскадровки Маленький принц.
- Сделайте снимок , который показывает начало истории.
- Сделайте снимок , который показывает середину рассказа.
- Сделайте снимок , который показывает конец истории.
- Написать предложение по каждой картине.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Мероприятия | Каждая из ячеек представляет другую часть истории. Клетки в порядке от начала до конца. | Одна клетка выходит из строя, или раскадровка отсутствует важная информация. | Важная информация отсутствует, и / или два или более клетки из строя. |
| Изображений | Клетки включают в себя изображения, которые точно показывают события в истории и не мешают пониманию. | Большинство изображений показывают события истории, но некоторые из них неверны. | Изображения остаются неясными или не имеют смысла с историей. |
| Описания | Описания матч изображения и показывают изменение с течением времени. | Описания не всегда совпадают изображения или упомянуть о важности события. | Описания отсутствуют или не совпадают изображения. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Краткое содержание «Маленького принца»
Guide students to retell The Little Prince in their own words
Encouraging students to retell the story helps them internalize plot structure and develop comprehension skills. Letting students use their own words also boosts confidence and ownership of learning.
Break the story into manageable sections
Dividing the book into short, distinct segments makes it easier for students to process and remember details. Use chapter breaks or main events as natural stopping points for discussion.
Model retelling with think-alouds
Demonstrate how to summarize a story by thinking out loud as you retell a section. Point out how you pick key events and leave out less important details. This sets clear expectations for students.
Use graphic organizers to support retelling
Provide students with simple organizers like story maps or sequence charts. Visual aids help students structure their retellings logically and keep track of essential elements.
Encourage creative retelling methods
Allow students to retell the story through drawing, acting, or digital tools. Creative approaches engage different learning styles and make the activity more memorable and fun.
Часто задаваемые вопросы о кратком содержании «Маленького принца»
What is a simple summary of The Little Prince for students?
The Little Prince tells the story of an aviator who crashes in the Sahara desert and meets a mysterious boy from another planet. Through their conversations, readers learn about the prince's adventures and the lessons they both discover about friendship, love, and growing up.
How can I teach The Little Prince using a beginning, middle, end summary?
To teach The Little Prince with a BME summary, have students identify key events from the start (the aviator meets the prince), the middle (the prince's background and journey), and the end (how both characters change). Encourage students to illustrate each part and write a sentence explaining it.
What is the best way to help students track story elements in The Little Prince?
Use a storyboard or plot diagram where students can draw scenes and write brief descriptions for the beginning, middle, and end. This visual approach helps students better understand the story's structure and key details.
Are there templates or resources for summarizing The Little Prince?
Yes, there are plot diagram templates and narrative structure worksheets available online. These resources guide students in organizing their thoughts and summarizing stories like The Little Prince effectively.
What grade level is appropriate for a The Little Prince summary activity?
This summary activity is best suited for 4th and 5th grade students. It's designed to help them understand story structure and practice summarizing with moderate difficulty.
Больше Storyboard That
Маленький Принц
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
