Обзор Деятельности
Джени претерпевает эволюцию, как она путешествует по разным местам и браков, изучая важные уроки о жизни по пути. Используйте активность для символов эволюции нашли здесь со своими студентами , чтобы помочь им отслеживать, как Джейни развивается на протяжении всего романа.
экспозиция
Черты характера Джени: 16 лет; длинные красивые волосы; молодой и мечтатель
Объяснение: После того, как сидит под грушевым деревом, Джени решает , что она хочет найти любовь, которая легко и красиво; ее душа ищет его. Она позволяет молодой мальчик по имени Джонни Тейлор, чтобы поцеловать ее. Няня видит.
Конфликт / Рост действий
Черты характера Джени: Ранние 20 - е годы; работает в Eatonville универсальный магазин; держит ее волосы, завязанные в голову-тряпки; платья в модную одежду; несчастный
Объяснение: После того, как Джени находится замуж за Logan и узнает , что брак не равно любовь, она убегает с Джо Старков. Джо намерен сохранить Джейни в качестве трофея жены и очень завидовал другим мужчинам, глядя на нее. Он изолирует ее и заставляет ее, чтобы скрыть ее волосы.
кульминация
Черты характера Джени: Конец 30 - х годов; носит спецодежду; висит на чай торт каждое слово; работает рядом с ним в поле фасоли
Черты характера Джени: После смерти Джо, Джени находит настоящую любовь с чаем торт. Он делает ее счастливой, и она чувствует, что она, наконец, в истинный, без усилий партнерства.
Падение
Черты характера Джени: Конец 30 - х годов; депрессии и опустошен
Объяснение: Джени пришлось убить чай торт , потому что бешенство взял на его голове. Он пришел в ярость и ревнивой попытался выстрелить Джейни. К счастью, она сфальсифицированы пистолет в случае, если он пытался стрелять в нее; она убивает его с винтовкой и предан суду. Она оправдана.
разрешение
Черты характера: Джени начале 40 - х; все еще прекрасна; носит спецодежду; тихо; гордый
Объяснение: Джейни возвращается к Eatonville к завистливым и смотрит сплетни городских женщин. Она понимает, что она наконец-то нашла свою любовь она всегда хотела, и ее душа чувствует себя в мире. Она не признает других женских сплетен, потому что она теперь выходит за рамки всего этого.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , которая показывает эволюцию Джейни на протяжении всего курса Их глаза видели Бога.
- Использовать символ Evolution шаблона, чтобы начать работу.
- Перерыв историю вниз, в экспозиции, конфликтов / Восходящего действий, Climax, Падающий действий, и разрешению. Какие черты имеет Джени есть?
- Проиллюстрировать один или несколько признаков для каждого этапа истории.
- Определить основные события в каждой части истории, которые затрагивают Джейни.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Характер Эволюция Черты Характера и Анализ | Черты характера и эволюция правильно определены в каждой из пяти сюжетных точек. Анализ признаков в каждой точке сюжета ясно показывает связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влиянии на характер. Анализ показывает понимание и понимание пути персонажа и работу в целом. | Большинство черт характера и эволюции правильно определены в каждой из пяти сюжетных точек. Анализ признаков в каждой точке участка показывает связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влияние на характер, хотя некоторые из анализов может быть неясными или неточными. Анализ показывает понимание пути персонажа и работу в целом. | Некоторые из черт характера и эволюции правильно определены в каждой из пяти сюжетных точек. Анализ признаков в каждой точке сюжета пытается установить связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влияние на характер, но некоторые из анализов может быть неточной, неясно, или минимальным. Существует попытка раскрыть понимание и понимание пути персонажа и работу в целом. | Большинство черт характера и эволюции определены неправильно, отсутствуют или слишком ограничены, чтобы забить. Существует минимальный или нет анализа, чтобы установить связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влиянии на характер, и не может быть никаких попыток выявить понимание и понимание пути персонажа и работу в целом. |
| Художественные Изображения | Искусство выбрано изображать сцены исторически уместно работы литературы. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Искусство выбран, чтобы изобразить сцены должны быть исторически целесообразным, но могут быть некоторые вольности, принятые, которые отвлекают от выполнения задания. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большая часть искусства, выбранного для изображения сцены исторически необходимо, но есть серьезные отклонения, которые вызывают путаницу или неточности. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Большая часть искусства, выбранного для изображения сцены исторически неуместно, отсутствуют или слишком ограничены, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | Идеи и цитаты организованы. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | Идеи и цитаты организованы. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Джени претерпевает эволюцию, как она путешествует по разным местам и браков, изучая важные уроки о жизни по пути. Используйте активность для символов эволюции нашли здесь со своими студентами , чтобы помочь им отслеживать, как Джейни развивается на протяжении всего романа.
экспозиция
Черты характера Джени: 16 лет; длинные красивые волосы; молодой и мечтатель
Объяснение: После того, как сидит под грушевым деревом, Джени решает , что она хочет найти любовь, которая легко и красиво; ее душа ищет его. Она позволяет молодой мальчик по имени Джонни Тейлор, чтобы поцеловать ее. Няня видит.
Конфликт / Рост действий
Черты характера Джени: Ранние 20 - е годы; работает в Eatonville универсальный магазин; держит ее волосы, завязанные в голову-тряпки; платья в модную одежду; несчастный
Объяснение: После того, как Джени находится замуж за Logan и узнает , что брак не равно любовь, она убегает с Джо Старков. Джо намерен сохранить Джейни в качестве трофея жены и очень завидовал другим мужчинам, глядя на нее. Он изолирует ее и заставляет ее, чтобы скрыть ее волосы.
кульминация
Черты характера Джени: Конец 30 - х годов; носит спецодежду; висит на чай торт каждое слово; работает рядом с ним в поле фасоли
Черты характера Джени: После смерти Джо, Джени находит настоящую любовь с чаем торт. Он делает ее счастливой, и она чувствует, что она, наконец, в истинный, без усилий партнерства.
Падение
Черты характера Джени: Конец 30 - х годов; депрессии и опустошен
Объяснение: Джени пришлось убить чай торт , потому что бешенство взял на его голове. Он пришел в ярость и ревнивой попытался выстрелить Джейни. К счастью, она сфальсифицированы пистолет в случае, если он пытался стрелять в нее; она убивает его с винтовкой и предан суду. Она оправдана.
разрешение
Черты характера: Джени начале 40 - х; все еще прекрасна; носит спецодежду; тихо; гордый
Объяснение: Джейни возвращается к Eatonville к завистливым и смотрит сплетни городских женщин. Она понимает, что она наконец-то нашла свою любовь она всегда хотела, и ее душа чувствует себя в мире. Она не признает других женских сплетен, потому что она теперь выходит за рамки всего этого.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , которая показывает эволюцию Джейни на протяжении всего курса Их глаза видели Бога.
- Использовать символ Evolution шаблона, чтобы начать работу.
- Перерыв историю вниз, в экспозиции, конфликтов / Восходящего действий, Climax, Падающий действий, и разрешению. Какие черты имеет Джени есть?
- Проиллюстрировать один или несколько признаков для каждого этапа истории.
- Определить основные события в каждой части истории, которые затрагивают Джейни.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Характер Эволюция Черты Характера и Анализ | Черты характера и эволюция правильно определены в каждой из пяти сюжетных точек. Анализ признаков в каждой точке сюжета ясно показывает связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влиянии на характер. Анализ показывает понимание и понимание пути персонажа и работу в целом. | Большинство черт характера и эволюции правильно определены в каждой из пяти сюжетных точек. Анализ признаков в каждой точке участка показывает связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влияние на характер, хотя некоторые из анализов может быть неясными или неточными. Анализ показывает понимание пути персонажа и работу в целом. | Некоторые из черт характера и эволюции правильно определены в каждой из пяти сюжетных точек. Анализ признаков в каждой точке сюжета пытается установить связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влияние на характер, но некоторые из анализов может быть неточной, неясно, или минимальным. Существует попытка раскрыть понимание и понимание пути персонажа и работу в целом. | Большинство черт характера и эволюции определены неправильно, отсутствуют или слишком ограничены, чтобы забить. Существует минимальный или нет анализа, чтобы установить связь между событиями, которые происходят в этой истории и их влиянии на характер, и не может быть никаких попыток выявить понимание и понимание пути персонажа и работу в целом. |
| Художественные Изображения | Искусство выбрано изображать сцены исторически уместно работы литературы. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Искусство выбран, чтобы изобразить сцены должны быть исторически целесообразным, но могут быть некоторые вольности, принятые, которые отвлекают от выполнения задания. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большая часть искусства, выбранного для изображения сцены исторически необходимо, но есть серьезные отклонения, которые вызывают путаницу или неточности. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Большая часть искусства, выбранного для изображения сцены исторически неуместно, отсутствуют или слишком ограничены, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | Идеи и цитаты организованы. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | Идеи и цитаты организованы. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Как насчет эволюции характера Джени?
Organize a classroom discussion on Janie’s character growth
Invite students to share insights about Janie’s transformation at each story stage. Encourage respectful listening and allow everyone to contribute, helping students connect emotionally with the character’s journey.
Create visual timelines to map Janie’s evolution
Ask students to draw or design timelines that highlight Janie’s changing traits and key events. Visuals help students organize complex information and better understand character development.
Assign small groups to analyze one story stage each
Divide the class so each group focuses on a specific plot stage (Exposition, Rising Action, etc.). Have them identify Janie’s traits and significant events, then present findings. This fosters collaboration and deeper analysis.
Prompt students to compare Janie’s growth to their own experiences
Encourage students to reflect on times they changed or matured. Relating personal growth to Janie’s journey makes the lesson more meaningful and promotes empathy.
Guide students in writing a reflective letter from Janie’s perspective
Have students compose a letter as Janie at the end of the novel, describing how she’s changed and what she’s learned. This activity builds empathy and strengthens writing skills.
Часто задаваемые вопросы об эволюции персонажа Джени
What is Janie's character evolution in 'Their Eyes Were Watching God'?
Janie's character evolution in Their Eyes Were Watching God follows her journey from a dreamy teenager searching for love to a self-assured woman at peace with herself. Through various relationships and life events, Janie gains independence, resilience, and a deep understanding of her own desires and identity.
How can students track Janie’s character growth throughout the novel?
Students can track Janie’s growth by creating a character evolution storyboard using the provided template. Divide the story into stages like Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, noting Janie’s traits and key events at each stage to visualize her transformation.
What major events shape Janie's transformation in the story?
Major events shaping Janie's transformation include her marriage to Logan, her relationship with Joe Starks, finding true love with Tea Cake, and Tea Cake’s tragic death. Each event impacts her personality, values, and outlook on life.
Why is the character evolution activity helpful for teaching 'Their Eyes Were Watching God'?
The character evolution activity helps students engage deeply with the novel by analyzing how Janie changes over time. It encourages critical thinking, comprehension, and empathy as students connect events to character development.
What are some examples of Janie's traits at different points in the novel?
Examples of Janie’s traits include being dreamy and hopeful as a teen, miserable and restrained during her marriage to Joe, happy and free with Tea Cake, and ultimately proud and peaceful in her maturity.
Больше Storyboard That
Их Глаза Смотрели на Бога
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
