Обзор Деятельности
Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с изучением ислама. На усмотрение учителя они составят паучью карту из 3-5 семестров. Каждая ячейка будет содержать термин, определение и иллюстрацию, изображающую значение. Когда студенты определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.
Словарь ислама
Авраам: пророк, построивший первую Каабу в Мекке (Мекке). Он считается важным пророком в трех «авраамических верованиях»: иудаизме, христианстве и исламе.
Абу Бакр: (573-634 гг. Н. Э.) Абу Бакр Абдулла ибн Усман Аби Кухафа был ближайшим соратником и тестем исламского пророка Мухаммеда, а также первым из халифов Рашидуна. Он сопровождал пророка Мухаммеда во время хиджры из Мекки в Медину.
Аллах: по- арабски для Бога.
халифы: халифы - правители, которые руководили мусульманской общиной и империей после смерти Мухаммеда. Халиф в переводе с арабского означает «преемник». Государство, управляемое халифом, называется халифатом.
Пять столпов ислама . Пять столпов ислама или ключевые религиозные обязанности: 1. Вера в единого бога; 2. Вера в важность молитвы; 3. Вера в важность благотворительности; 4. Вера в важность поста во время Рамадана; 5. Убежденность в важности паломничества в Мекку хотя бы раз в жизни.
Хадис: Хадис - это собрание писаний, в которых записаны высказывания и действия Мухаммеда и его сподвижников. Эти слова и действия известны как Сунна и являются руководством к правильной жизни. Хадис - это письменная запись Сунны.
Хиджра: Хиджра относится к времени в 622 году, когда Мухаммед и его единомышленники-мусульмане бежали из Мекки в Саудовской Аравии и двинулись в Медину примерно в 275 милях к северу. Хиджра по-арабски означает миграцию.
Кааба: Кааба, также пишется как Кааба или Каба и иногда называемая аль-Кааба аль-Мушаррафах, представляет собой здание в центре самой важной мечети ислама, Масджид аль-Харам в Мекке, Саудовская Аравия. Это самое священное место в исламе.
Мекка: Мекка - город в Хиджазе, горном регионе на западном побережье Аравийского полуострова. Это место рождения Мухаммеда и важный религиозный центр.
монотеизм: монотеизм - это вера в то, что существует только один Бог. Эта вера в единого Бога занимает центральное место в исламе, христианстве и иудаизме.
мечеть: мусульманский молитвенный дом. В мечети мусульмане участвуют в групповой молитве и других религиозных мероприятиях. В каждой мечети есть молитвенный зал, обращенный в сторону Мекки.
пророк: человек, который, как считается, избран Богом в качестве посланника, чтобы нести истину людям.
Коран: священная книга ислама. Главный источник исламского учения. Мусульмане верят, что Коран - это запись откровений Бога Мухаммеду на протяжении почти 23 лет.
откровения: истины, открытые Богом
Сунна: Сунна - ключевой источник исламских верований и традиций Мухаммеда. Он состоит из слов и действий Мухаммеда и его сподвижников, которые мусульмане считают образцом для подражания, как вести лучшую жизнь.
Сунниты: сунниты являются одной из двух основных ветвей ислама наряду с шиитами. Сунниты, которые считают, что Абу Бакр был правильным преемником или халифом Мухаммеда. Около 90% мусульман - сунниты.
Шииты: шииты являются одной из двух основных ветвей ислама наряду с суннитами. Шииты считают, что Абу Бакр не должен был быть первым преемником или халифом Мухаммеда, но вместо этого им должен был стать зять Мухаммеда Али ибн Аби Талиб.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать карту паука, которая иллюстрирует и определяет ключевые слова, относящиеся к исламу.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
- В полях описания напишите определение термина.
- Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраняйте часто.
Требования: необходимо иметь 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 7 Points | Развивающийся 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Определения | Словарные слова определены правильно. | Значение слов словаря можно понять, но оно несколько неясно. | Словарное слово не имеет четкого определения |
| Иллюстрации | Иллюстрации раскадровки четко отображают значение словарных слов. | Иллюстрации относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с изучением ислама. На усмотрение учителя они составят паучью карту из 3-5 семестров. Каждая ячейка будет содержать термин, определение и иллюстрацию, изображающую значение. Когда студенты определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.
Словарь ислама
Авраам: пророк, построивший первую Каабу в Мекке (Мекке). Он считается важным пророком в трех «авраамических верованиях»: иудаизме, христианстве и исламе.
Абу Бакр: (573-634 гг. Н. Э.) Абу Бакр Абдулла ибн Усман Аби Кухафа был ближайшим соратником и тестем исламского пророка Мухаммеда, а также первым из халифов Рашидуна. Он сопровождал пророка Мухаммеда во время хиджры из Мекки в Медину.
Аллах: по- арабски для Бога.
халифы: халифы - правители, которые руководили мусульманской общиной и империей после смерти Мухаммеда. Халиф в переводе с арабского означает «преемник». Государство, управляемое халифом, называется халифатом.
Пять столпов ислама . Пять столпов ислама или ключевые религиозные обязанности: 1. Вера в единого бога; 2. Вера в важность молитвы; 3. Вера в важность благотворительности; 4. Вера в важность поста во время Рамадана; 5. Убежденность в важности паломничества в Мекку хотя бы раз в жизни.
Хадис: Хадис - это собрание писаний, в которых записаны высказывания и действия Мухаммеда и его сподвижников. Эти слова и действия известны как Сунна и являются руководством к правильной жизни. Хадис - это письменная запись Сунны.
Хиджра: Хиджра относится к времени в 622 году, когда Мухаммед и его единомышленники-мусульмане бежали из Мекки в Саудовской Аравии и двинулись в Медину примерно в 275 милях к северу. Хиджра по-арабски означает миграцию.
Кааба: Кааба, также пишется как Кааба или Каба и иногда называемая аль-Кааба аль-Мушаррафах, представляет собой здание в центре самой важной мечети ислама, Масджид аль-Харам в Мекке, Саудовская Аравия. Это самое священное место в исламе.
Мекка: Мекка - город в Хиджазе, горном регионе на западном побережье Аравийского полуострова. Это место рождения Мухаммеда и важный религиозный центр.
монотеизм: монотеизм - это вера в то, что существует только один Бог. Эта вера в единого Бога занимает центральное место в исламе, христианстве и иудаизме.
мечеть: мусульманский молитвенный дом. В мечети мусульмане участвуют в групповой молитве и других религиозных мероприятиях. В каждой мечети есть молитвенный зал, обращенный в сторону Мекки.
пророк: человек, который, как считается, избран Богом в качестве посланника, чтобы нести истину людям.
Коран: священная книга ислама. Главный источник исламского учения. Мусульмане верят, что Коран - это запись откровений Бога Мухаммеду на протяжении почти 23 лет.
откровения: истины, открытые Богом
Сунна: Сунна - ключевой источник исламских верований и традиций Мухаммеда. Он состоит из слов и действий Мухаммеда и его сподвижников, которые мусульмане считают образцом для подражания, как вести лучшую жизнь.
Сунниты: сунниты являются одной из двух основных ветвей ислама наряду с шиитами. Сунниты, которые считают, что Абу Бакр был правильным преемником или халифом Мухаммеда. Около 90% мусульман - сунниты.
Шииты: шииты являются одной из двух основных ветвей ислама наряду с суннитами. Шииты считают, что Абу Бакр не должен был быть первым преемником или халифом Мухаммеда, но вместо этого им должен был стать зять Мухаммеда Али ибн Аби Талиб.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать карту паука, которая иллюстрирует и определяет ключевые слова, относящиеся к исламу.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
- В полях описания напишите определение термина.
- Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраняйте часто.
Требования: необходимо иметь 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 7 Points | Развивающийся 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Определения | Словарные слова определены правильно. | Значение слов словаря можно понять, но оно несколько неясно. | Словарное слово не имеет четкого определения |
| Иллюстрации | Иллюстрации раскадровки четко отображают значение словарных слов. | Иллюстрации относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
Как иллюстрировать ключевые термины ислама
Как дифференцировать обучение словарному запасу для разных учеников
Оцените предварительные знания учеников, чтобы определить, кому может понадобиться дополнительная поддержка или обогащение. Понимание предыдущего опыта учеников с лексикой помогает адаптировать обучение для всех.
Группируйте учеников для целенаправленной поддержки по словарю
Организуйте небольшие группы на основе владения словарным запасом. Это позволяет сосредоточить внимание и адаптировать занятия под потребности учеников.
Предлагайте различные способы представления и практики терминов
Используйте визуальные материалы, жесты и рамки предложений вместе с определениями и иллюстрациями. Разнообразные подходы помогают всем ученикам, особенно изучающим английский, устанавливать значимые связи.
Обеспечьте начальные фразы и словари
Предоставьте опорные конструкции, такие как начальные фразы и словари, для учеников, которым нужна поддержка в написании определений или использовании терминов в контексте. Эти инструменты способствуют уверенности и правильному использованию.
Поощряйте обучение и совместное обучение между учениками
Парируйте или группируйте учеников, чтобы они могли объяснять термины друг другу и делиться своими иллюстрациями. Обучение между сверстниками укрепляет понимание и создает школьное сообщество.
Часто задаваемые вопросы о иллюстрации ключевых терминов ислама
What are some important key terms students should know when learning about Islam?
Key terms for learning about Islam include Allah (God), prophet, Qur'an (holy book), Five Pillars of Islam, mosque (place of worship), Kaaba, caliphs, Sunnah, Hadith, and Hijrah. Understanding these helps students grasp the main concepts and history of Islam.
How can I help students illustrate and define vocabulary related to Islam in a lesson?
Encourage students to create a storyboard or spider map where each cell includes a key term, its definition, and an illustration. This visual approach aids comprehension and retention by connecting words with images and meanings.
What is a visual vocabulary board and how can it be used to teach Islamic terms?
A visual vocabulary board is an activity where students list vocabulary words, write definitions, and add illustrations for each term. For Islamic terms, this helps students see, define, and remember important concepts through both text and imagery.
Why is it important for students to define and illustrate key terms when studying Islam?
Defining and illustrating key terms helps students internalize vocabulary, make connections, and improve long-term retention. Visual representations make abstract concepts in Islam more accessible and memorable.
What are the Five Pillars of Islam and how can I teach them to middle school students?
The Five Pillars of Islam are central religious duties: 1) Belief in one God, 2) Prayer, 3) Charity, 4) Fasting during Ramadan, and 5) Pilgrimage to Mecca. Use definitions, visuals, and real-world examples to help middle schoolers understand each pillar's significance.
Больше Storyboard That
Ислам
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
