Обзор Деятельности
Прежде чем приступить к изучению раздела «Древний Египет или египетская мифология», учащимся будет полезно понять различия между важными египетскими богами и богинями. Если вы начинаете это задание во время чтения, студенты могут заполнить эту таблицу, чтобы помочь отслеживать важные атрибуты каждого бога . Интернет-исследования, если они будут завершены перед чтением или перед разделом, могут быть полезны для определения областей и характеристик конкретных богов, которые играют важную роль в египетской мифологии.
Учащиеся могут использовать страницы нашей Картинной энциклопедии для предварительного исследования египетских богов и богинь! Эти страницы можно распечатать как дополнительную информацию или дать студентам обзор.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: заполнить таблицу египетских богов и богинь.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Назовите каждый заголовок именами египетских богов и богинь.
- Выберите подходящих персонажей, сцены и предметы, чтобы проиллюстрировать каждого бога или богиню.
- Напишите краткое описание богов или богинь в полях описания. Обязательно укажите уникальные способности и возможности.
- Нажмите «Сохранить и выйти», чтобы передать задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Прежде чем приступить к изучению раздела «Древний Египет или египетская мифология», учащимся будет полезно понять различия между важными египетскими богами и богинями. Если вы начинаете это задание во время чтения, студенты могут заполнить эту таблицу, чтобы помочь отслеживать важные атрибуты каждого бога . Интернет-исследования, если они будут завершены перед чтением или перед разделом, могут быть полезны для определения областей и характеристик конкретных богов, которые играют важную роль в египетской мифологии.
Учащиеся могут использовать страницы нашей Картинной энциклопедии для предварительного исследования египетских богов и богинь! Эти страницы можно распечатать как дополнительную информацию или дать студентам обзор.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: заполнить таблицу египетских богов и богинь.
Инструкции для студентов:
- Нажмите «Начать назначение».
- Назовите каждый заголовок именами египетских богов и богинь.
- Выберите подходящих персонажей, сцены и предметы, чтобы проиллюстрировать каждого бога или богиню.
- Напишите краткое описание богов или богинь в полях описания. Обязательно укажите уникальные способности и возможности.
- Нажмите «Сохранить и выйти», чтобы передать задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как следить за египетскими богами и богинями
Как создать интерактивную доску с египетскими богами и богинями
Разработайте доску с разделами для каждого бога или богини. Этот наглядный помощник помогает учащимся быстро находить ключевые факты и способствует постоянному вовлечению.
Соберите иллюстрации, созданные студентами, и карточки с фактами
Попросите каждого учащегося внести иллюстрированную карточку с изображением бога или богини и краткими деталями. Это способствует чувству собственности и укрепляет навыки исследования.
Рассортируйте карточки по доменам или характеристикам
Группируйте карточки на доске по таким областям, как солнце, загробная жизнь или природа. Это помогает учащимся выявлять закономерности и противоположности между божествами.
Добавьте интерактивные элементы, такие как игры на совпадение или вопросы
Включите такие элементы, как сопоставление на липучке или викторины с QR-кодами для проверки знаний учащихся. Интерактивные компоненты делают обучение запоминающимся и увлекательным.
Еженедельно меняйте выделенных богов и богинь
Выделяйте разных божеств каждую неделю с разделом «акцент» и связанными вопросами для обсуждения. Это поддерживает свежесть доски и поощряет более глубокое изучение.
Часто задаваемые вопросы о программе «Keep Track of Egyptian Gods and Goddesses»
What is the best way to teach students about Egyptian gods and goddesses?
The best way to teach students about Egyptian gods and goddesses is to use interactive tools like charts, visual aids, and research assignments. Encourage students to compare attributes, roles, and symbols for each deity to deepen their understanding.
How can I help students keep track of different Egyptian gods in class?
Help students keep track by having them fill out a comparison chart with names, characteristics, domains, and illustrations for each Egyptian god or goddess. Providing picture encyclopedia pages as references can make this process more engaging.
What are some quick activities for learning about Egyptian mythology?
Quick activities include filling out attribute charts, matching gods to their symbols, using printable encyclopedia sheets, and having students write brief descriptions or create drawings of their favorite gods and goddesses.
Why is it important for students to compare Egyptian gods and goddesses?
Comparing Egyptian gods and goddesses helps students recognize unique traits, roles, and stories in mythology, making it easier to remember each deity and understand their significance in ancient Egyptian culture.
Where can I find printable resources for teaching Egyptian gods to middle and high school students?
You can find printable resources like picture encyclopedia pages and attribute charts on educational websites, or by creating your own based on classroom needs. These tools support both research and visual learning.
Больше Storyboard That
Египетская Мифология
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
