Обзор Деятельности
Использование диаграммы GRAPES для систематизации информации о древних цивилизациях является полезным инструментом для улучшения анализа учащимися характеристик и вклада общества. Если пойти дальше и включить визуальные эффекты, учащиеся лучше усвоят детали каждой категории.
При изучении древних цивилизаций учащимся могут понадобиться учителя, которые предоставят им различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, песни, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точную и полную картину периода времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры, чтобы писать заметки о различных категориях по мере обучения.
Студенты могут сотрудничать!
Учителя могут пожелать , чтобы учащиеся работали вместе над этим уроком , что возможно с функцией совместной работы в режиме Storyboard That! Благодаря совместной работе в реальном времени учащиеся могут одновременно работать над одной и той же раскадровкой, что идеально подходит для этого урока! Как известно учителям, совместная работа над заданиями позволяет учащимся мыслить на более глубоком уровне, улучшая при этом свои навыки общения и решения проблем. Сотрудничество также может помочь сократить время, необходимое для создания раскадровки. Хотя ограничений на количество пользователей, которые могут одновременно работать над раскадровкой, нет, для оптимальной производительности рекомендуется не более пяти пользователей. Все наши назначения по умолчанию являются индивидуальными. Чтобы сделать этот урок совместным, преподаватели должны включить совместную работу над заданием на вкладке « ».
ВИНОГРАД Диаграмма
Затем учащиеся создадут карту пауков с акцентом на географию Древней Греции и создадут иллюстрации и описания, чтобы продемонстрировать, что они узнали.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать карту паука с акцентом на различные характеристики географии Древней Греции.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите заголовок для каждого географического объекта и описание 1-3 предложений в каждой ячейке.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждую функцию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы. Чтобы найти изображения, относящиеся к Древней Греции, введите «Греция» в строку поиска.
- Экономьте часто!
Требования: минимум 3-6 ячеек, демонстрирующих различные характеристики географии Древней Греции. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Использование диаграммы GRAPES для систематизации информации о древних цивилизациях является полезным инструментом для улучшения анализа учащимися характеристик и вклада общества. Если пойти дальше и включить визуальные эффекты, учащиеся лучше усвоят детали каждой категории.
При изучении древних цивилизаций учащимся могут понадобиться учителя, которые предоставят им различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, песни, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точную и полную картину периода времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры, чтобы писать заметки о различных категориях по мере обучения.
Студенты могут сотрудничать!
Учителя могут пожелать , чтобы учащиеся работали вместе над этим уроком , что возможно с функцией совместной работы в режиме Storyboard That! Благодаря совместной работе в реальном времени учащиеся могут одновременно работать над одной и той же раскадровкой, что идеально подходит для этого урока! Как известно учителям, совместная работа над заданиями позволяет учащимся мыслить на более глубоком уровне, улучшая при этом свои навыки общения и решения проблем. Сотрудничество также может помочь сократить время, необходимое для создания раскадровки. Хотя ограничений на количество пользователей, которые могут одновременно работать над раскадровкой, нет, для оптимальной производительности рекомендуется не более пяти пользователей. Все наши назначения по умолчанию являются индивидуальными. Чтобы сделать этот урок совместным, преподаватели должны включить совместную работу над заданием на вкладке « ».
ВИНОГРАД Диаграмма
Затем учащиеся создадут карту пауков с акцентом на географию Древней Греции и создадут иллюстрации и описания, чтобы продемонстрировать, что они узнали.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать карту паука с акцентом на различные характеристики географии Древней Греции.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Напишите заголовок для каждого географического объекта и описание 1-3 предложений в каждой ячейке.
- Создайте иллюстрацию, представляющую каждую функцию, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы. Чтобы найти изображения, относящиеся к Древней Греции, введите «Греция» в строку поиска.
- Экономьте часто!
Требования: минимум 3-6 ячеек, демонстрирующих различные характеристики географии Древней Греции. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Ссылка на План Урока
Как обстоит дело с анализом географии Древней Греции
How to Differentiate GRAPES Chart Activities for Diverse Learners
Adapt your GRAPES chart activities to support students at different learning levels and with varying needs. Differentiation ensures every student can access and engage with the content effectively.
Offer tiered graphic organizers
Provide versions of the GRAPES chart with varying levels of scaffolding—for example, some with prompts or sentence starters and others blank for advanced students. This allows all learners to participate at their own level.
Incorporate audio and visual supports
Add images, maps, and audio descriptions to help students who benefit from multisensory input. These supports boost understanding for English learners and students with reading challenges.
Allow flexible grouping and roles
Let students work in pairs or small groups and assign specific roles like illustrator, researcher, or writer. Flexible grouping builds confidence and encourages peer support.
Provide choice in demonstration of learning
Offer students options such as drawing, writing, or recording audio to complete chart cells. Choice increases engagement and accommodates different strengths.
Часто задаваемые вопросы об анализе географии Древней Греции
Что такое диаграмма GRAPES и как она может помочь в преподавании географии Древней Греции?
Диаграмма GRAPES — это графический организатор, который помогает студентам анализировать древние цивилизации по шести категориям: География, Религия, Достижения, Политика, Экономика и Общество. Использование диаграммы GRAPES для изучения географии Древней Греции поощряет студентов к систематизации и углублению понимания с помощью визуальных элементов и описаний.
Как студенты могут сотрудничать при выполнении заданий по диаграмме GRAPES для Древней Греции?
Студенты могут сотрудничать при выполнении заданий по диаграмме GRAPES, используя функции Совместной работы в реальном времени в таких инструментах, как Storyboard That. Преподаватели могут включить эту возможность в настройках задания, позволяя студентам работать вместе над одним сторибордом, делиться идеями и развивать навыки коммуникации и решения проблем.
Какие ресурсы являются эффективными для преподавания географии Древней Греции?
Эффективные ресурсы для обучения географии Древней Греции включают первичные источники, видео, песни, учебники, энциклопедии и литературу. Совмещение этих ресурсов с графическими организаторами и визуальными средствами помогает студентам получить полноценное и точное представление о данном историческом периоде.
Как создать паучью карту для географии Древней Греции в классе?
Для создания паучьей карты студенты выбирают ключевые географические особенности Древней Греции, дают каждой название и описание из 1–3 предложений в отдельных ячейках и иллюстрируют каждую особенность соответствующими сценами или изображениями. Этот метод помогает студентам визуально организовать и запомнить важные детали.
Почему сосредоточение внимания на одной категории GRAPES, например, на географии, полезно для учеников средней школы?
Фокусировка на одной категории GRAPES, такой как география, позволяет ученикам средней школы углубиться в детали, стимулирует более насыщенный анализ и обеспечивает полное понимание характеристик и влияния этого аспекта на древнегреческую цивилизацию.
Больше Storyboard That
Древняя Греция
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
