Обзор Деятельности
Студентам часто бывает трудно правильно использовать новую научную лексику в соответствующем контексте. При запуске юнитов может быть полезно познакомить их со всей новой терминологией и попросить их создать визуальные словарные доски, которые определяют и иллюстрируют каждое слово . Наличие визуального примера вместе с определением может помочь студентам понять абстрактные понятия.
Предложенный словарь движения
- ускорение
- Сопротивление воздуха
- Стрелы
- атмосфера
- Средний
- Средняя скорость
- Сбалансированные силы
- тормоза
- Постоянная скорость
- нисходить
- Тащить, тянуть
- Падение
- Быстрее
- градиент
- Лифт
- смазочный
- Максимальная скорость
- метры
- движение
- Ньютон
- масло
- Парашюты
- Педали
- Спектакль
- пропорциональный
- тянущий
- Нажимать
- раса
- Рампы
- сопротивление
- Катание на коньках
- скольжение
- скат
- Помедленнее
- космический корабль
- скорость
- стационарный
- обтекаемый
- касательный
- Предельная скорость
- осевая нагрузка
- Таймер тикера
- несбалансированный
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для движения и сил.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите пять словарных слов и введите их в поля заголовка.
- Найдите определение в печатном или онлайн-словаре и напишите его под ячейкой.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры слов.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Предложения | Кодовое слово правильно используется в примере предложения в обоих смысла и контекста. | Смысл фразы можно понять, но словарный запас слово используется неловко или в неправильном контексте. | Кодовое слово правильно не используется в данном примере предложении. |
| Визуализация | Ячейка раскадровка наглядно иллюстрирует значение слова словаря. | Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять. | Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Обзор Деятельности
Студентам часто бывает трудно правильно использовать новую научную лексику в соответствующем контексте. При запуске юнитов может быть полезно познакомить их со всей новой терминологией и попросить их создать визуальные словарные доски, которые определяют и иллюстрируют каждое слово . Наличие визуального примера вместе с определением может помочь студентам понять абстрактные понятия.
Предложенный словарь движения
- ускорение
- Сопротивление воздуха
- Стрелы
- атмосфера
- Средний
- Средняя скорость
- Сбалансированные силы
- тормоза
- Постоянная скорость
- нисходить
- Тащить, тянуть
- Падение
- Быстрее
- градиент
- Лифт
- смазочный
- Максимальная скорость
- метры
- движение
- Ньютон
- масло
- Парашюты
- Педали
- Спектакль
- пропорциональный
- тянущий
- Нажимать
- раса
- Рампы
- сопротивление
- Катание на коньках
- скольжение
- скат
- Помедленнее
- космический корабль
- скорость
- стационарный
- обтекаемый
- касательный
- Предельная скорость
- осевая нагрузка
- Таймер тикера
- несбалансированный
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите и проиллюстрируйте ключевой словарь для движения и сил.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите пять словарных слов и введите их в поля заголовка.
- Найдите определение в печатном или онлайн-словаре и напишите его под ячейкой.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы привести примеры слов.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Предложения | Кодовое слово правильно используется в примере предложения в обоих смысла и контекста. | Смысл фразы можно понять, но словарный запас слово используется неловко или в неправильном контексте. | Кодовое слово правильно не используется в данном примере предложении. |
| Визуализация | Ячейка раскадровка наглядно иллюстрирует значение слова словаря. | Раскадровка клетка относится к смыслу Кодовое слово, но трудно понять. | Раскадровка клетка четко не относятся к смыслу слова словаря. |
| Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало доказательств каких-либо усилий. |
Как насчет словаря для силы и движения?
Организуйте стенд слов в классе по теме силы и движения
Создайте специальное место в вашем классе или на доске объявлений для стены слов по теме силы и движения. Этот визуальный инструмент делает ключевые термины доступными и укрепляет обучение ежедневно.
Выберите и покажите основные терминологические слова
Выберите важные термины силы и движения из вашей программы или рекомендуемого списка. Ясно отображайте каждое слово крупными жирными буквами, чтобы все ученики могли видеть их из любого места в классе.
Добавьте определения и иллюстрации, созданные учениками
Пригласите учеников написать простые определения и нарисовать или прикрепить картинки к каждому слову. Обладание словом углубляет понимание и помогает связать абстрактные концепции с реальными примерами.
Регулярно просматривайте и взаимодействуйте со стендом слов
Обратитесь к стенду слов во время уроков, обсуждений или быстрых повторительных игр. Частое взаимодействие помогает сохранять актуальность словарного запаса и правильно использовать термины в контексте.
Поворачивайте и расширяйте стенд слов по мере прогресса обучения
Обновляйте стенд слов, добавляя новые термины и заменяя менее актуальные по мере прохождения учебной единицы. Это сохраняет актуальность отображения и поддерживает постоянный рост словарного запаса.
Часто задаваемые вопросы о терминологии, связанной с силой и движением
Какие эффективные способы обучения словарю силы и движения для учащихся?
Визуальные доски с лексикой — это эффективный метод обучения терминам силы и движения. Ученики определяют каждое слово и создают иллюстрации, что помогает им связать абстрактные понятия с примерами из реального мира и углубить понимание.
Как я могу помочь ученикам запомнить ключевые термины силы и движения?
Поощряйте учеников создавать визуальные представления слов из лексики, такие как рисунки, диаграммы или использование фотографий. Такой мультisенсорный подход делает абстрактные термины более запоминающимися и значимыми.
Что такое визуальная доска словаря и как она используется в уроках естественных наук?
Визуальная доска словаря — это инструмент, в котором ученики определяют ключевые термины и иллюстрируют их значения. В уроках естественных наук она помогает учащимся понять и запомнить сложные концепции, сочетая текст и изображения.
Какие слова по теме движения следует ввести в учебный блок по естественным наукам для средней школы?
Вводите важные термины, такие как ускорение, уравновешенные силы, скорость, трение, гравитация, неуравновешенные силы и терминальная скорость, чтобы дать ученикам прочную основу в концепциях силы и движения.
Как студенты могут иллюстрировать научную лексику для улучшения понимания?
Ученики могут рисовать сцены, создавать диаграммы или использовать учебные изображения, чтобы представить слова из лексики. Визуализация таких терминов, как 'толчок' или 'сопротивление', помогает уточнить их значения и применение в реальных контекстах.
Больше Storyboard That
Движение
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
