Обзор Деятельности
Во время изучения Второй мировой войны студентам важно понимать, как разворачивались и связаны события. Поскольку было задействовано несколько стран и несколько театров военных действий, может быть ошеломляющим рассматривать каждое событие, которое произошло. Создавая визуальную временную шкалу, студенты смогут изучить как минимум пять основных событий между 1942 и 1945 годами и проанализировать, как они повлияли на ход Второй мировой войны.
Учителя могут предварительно выбрать события, которые они хотели бы, чтобы ученики включили в график, или ученики могут выбрать свои собственные. Для того, чтобы ученики преуспели в этом задании, им следует предложить исследовать десять событий и выбрать пять, которые они сочли наиболее интересными.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.
Примеры событий для временной шкалы Второй мировой войны
- 8 сентября 1943 года - Италия сдается
- 6 июня 1944 г. - День Д
- 16 декабря 1944 г. - Битва за Аргентину
- 30 апреля 1945 года - Гитлер совершает самоубийство
- 6 августа 1945 года - на Хиросиму сброшена атомная бомба
- 14 августа 1945 года - День В.Дж.
Расширенная активность
Студенты могут создать целую шкалу времени класса. Студенты должны будут распечатать свои события и вырезать и вставить их на большую временную шкалу перед классом. Перед тем, как каждый ученик добавит событие, он должен поделиться с классом выбранным событием и включить хотя бы один факт или описание значимости события. Это работает особенно хорошо, если они создают свою временную шкалу как постер.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием как минимум 5 основных событий Второй мировой войны между 1942 и 1945 годами.
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите важные сражения и события и введите их в заголовки каждой ячейки.
- Опишите битвы и события в поле описания.
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
Во время изучения Второй мировой войны студентам важно понимать, как разворачивались и связаны события. Поскольку было задействовано несколько стран и несколько театров военных действий, может быть ошеломляющим рассматривать каждое событие, которое произошло. Создавая визуальную временную шкалу, студенты смогут изучить как минимум пять основных событий между 1942 и 1945 годами и проанализировать, как они повлияли на ход Второй мировой войны.
Учителя могут предварительно выбрать события, которые они хотели бы, чтобы ученики включили в график, или ученики могут выбрать свои собственные. Для того, чтобы ученики преуспели в этом задании, им следует предложить исследовать десять событий и выбрать пять, которые они сочли наиболее интересными.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответственно обновить инструкции.
Примеры событий для временной шкалы Второй мировой войны
- 8 сентября 1943 года - Италия сдается
- 6 июня 1944 г. - День Д
- 16 декабря 1944 г. - Битва за Аргентину
- 30 апреля 1945 года - Гитлер совершает самоубийство
- 6 августа 1945 года - на Хиросиму сброшена атомная бомба
- 14 августа 1945 года - День В.Дж.
Расширенная активность
Студенты могут создать целую шкалу времени класса. Студенты должны будут распечатать свои события и вырезать и вставить их на большую временную шкалу перед классом. Перед тем, как каждый ученик добавит событие, он должен поделиться с классом выбранным событием и включить хотя бы один факт или описание значимости события. Это работает особенно хорошо, если они создают свою временную шкалу как постер.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием как минимум 5 основных событий Второй мировой войны между 1942 и 1945 годами.
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите важные сражения и события и введите их в заголовки каждой ячейки.
- Опишите битвы и события в поле описания.
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как узнать о хронологии событий Второй мировой войны (1943-1945)
How to Facilitate Meaningful Class Discussions Around WWII Timelines
Prepare thought-provoking questions that connect timeline events to broader themes like cause and effect, leadership, or global impact. Engaging questions spark curiosity and encourage students to think beyond dates.
Set clear expectations for participation
Let students know they should listen actively, share their thoughts respectfully, and build on each other's ideas. Clear guidelines help create a safe and supportive environment for discussion.
Use visual aids to anchor discussion
Display student timelines or posters at the front of the room. Visuals help students reference specific events and make connections during the conversation.
Encourage students to explain their reasoning
Ask students to justify why they chose certain events or what makes an event significant. This deepens understanding and promotes critical thinking skills.
Wrap up with a reflection activity
Invite students to write or share one new insight they gained from the discussion. Reflection helps solidify learning and gives everyone a chance to contribute.
Часто задаваемые вопросы о хронологии событий Второй мировой войны (1943-1945)
What are the most important World War II events to include in a timeline from 1942 to 1945?
Key events to include are Italy's surrender (September 8, 1943), D-Day (June 6, 1944), the Battle of the Bulge (December 16, 1944), Hitler's suicide (April 30, 1945), the atomic bomb on Hiroshima (August 6, 1945), and V-J Day (August 14, 1945). These moments significantly impacted the outcome of World War II.
How can students create a World War II timeline for a classroom project?
Students can research and select at least five major events from 1942-1945, add dates and descriptions, and illustrate each event. Timelines can be made digitally or as posters for presentations or gallery walks.
What is an engaging way to teach students about World War II events?
Using a visual timeline or poster project is highly engaging. Students select, research, and illustrate key WWII events, then share their findings in class, fostering participation and deeper understanding.
Why is it helpful for students to create a timeline of World War II events?
Timelines help students visualize the sequence of events, see cause-and-effect relationships, and better understand the global impact of World War II. It also supports critical thinking and research skills.
What alternative activities can teachers use instead of a standard timeline assignment?
Teachers can have students create timeline posters, collaborate on a class-wide timeline, or present events in a gallery walk. Multiple templates and formats can keep lessons fresh and adaptable.
Больше Storyboard That
Вторая мировая война: (1942-1945)
- 49513-Hiroshima • xiquinhosilva • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Atomic bomb blast at Bikini Island • Museum of Photographic Arts Collections • Лицензия No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- D-Day • BillDamon • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D-Day • BillDamon • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D-Day • BillDamon • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D-Day • BillDamon • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fat Man (dropped over Nagasaki) • Marcin Wichary • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
