Обзор Деятельности
Самая важная концепция для начинающих мастеров дроби - это части целых или части множеств . Студенты видят и слышат части и целое, которые используются ежедневно, но представлять эти значения в цифровом виде может быть непросто. Сначала начните с фигур, которые были разделены на равные доли (кружки, квадраты, шестиугольники и т. Д.), А затем, как только студенты поняли концепцию, перейдите к дробям множеств. Фракции множества - гораздо более полезная концепция для мировых проблем и реального применения.
Одним из примеров может быть:
1/4 класса составляет 6 учеников, сколько учеников в классе?
В этом упражнении учащиеся будут создавать различные примеры наборов дробей, создавая равные группы простых фигур или объектов и цветовое кодирование групп . Шаблон, который поставляется с заданием, является пустым, но приведенный выше пример может быть изменен в соответствии с потребностями ваших учащихся и добавлен в качестве дополнительного шаблона. Сделайте его более сложным, добавив строки и / или столбцы, предоставляя меньше направляющей информации в окнах описания или предложив студентам выбрать количество и типы объектов. Не забудьте обновить инструкции, чтобы ученики знали, что от них ожидается!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, в которой приведены примеры наборов дробей с использованием цветных фигур.
- Нажмите «Начать назначение».
- Измените цвета фигур, чтобы они соответствовали предложению в поле описания.
- Измените пробелы на номера в соответствии с вашей картинкой.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Самая важная концепция для начинающих мастеров дроби - это части целых или части множеств . Студенты видят и слышат части и целое, которые используются ежедневно, но представлять эти значения в цифровом виде может быть непросто. Сначала начните с фигур, которые были разделены на равные доли (кружки, квадраты, шестиугольники и т. Д.), А затем, как только студенты поняли концепцию, перейдите к дробям множеств. Фракции множества - гораздо более полезная концепция для мировых проблем и реального применения.
Одним из примеров может быть:
1/4 класса составляет 6 учеников, сколько учеников в классе?
В этом упражнении учащиеся будут создавать различные примеры наборов дробей, создавая равные группы простых фигур или объектов и цветовое кодирование групп . Шаблон, который поставляется с заданием, является пустым, но приведенный выше пример может быть изменен в соответствии с потребностями ваших учащихся и добавлен в качестве дополнительного шаблона. Сделайте его более сложным, добавив строки и / или столбцы, предоставляя меньше направляющей информации в окнах описания или предложив студентам выбрать количество и типы объектов. Не забудьте обновить инструкции, чтобы ученики знали, что от них ожидается!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, в которой приведены примеры наборов дробей с использованием цветных фигур.
- Нажмите «Начать назначение».
- Измените цвета фигур, чтобы они соответствовали предложению в поле описания.
- Измените пробелы на номера в соответствии с вашей картинкой.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Часто задаваемые вопросы о темах, мотивах и символах «Наследуй ветер»
How to Connect Fractions of Sets to Real-Life Situations
Relate fractions to everyday classroom examples. Explain how fractions show up in snack sharing, team grouping, or classroom supplies. This makes fractions more meaningful and helps students see their usefulness beyond worksheets.
Use familiar classroom objects for fraction activities
Gather items like crayons, erasers, or markers to create sets. Visual aids with real objects help students grasp parts of a set quickly and confidently.
Demonstrate fractions of sets with clear visuals
Show groups divided into equal parts using color coding or arrangement. Students should see how, for example, 3 out of 8 markers are red, representing 3/8. This builds strong number sense.
Guide students to write matching fraction sentences
Help students connect what they see to what they write. Encourage them to write fraction sentences like '3 out of 8 markers are red' and 3/8. This reinforces the link between visuals and numbers.
Encourage students to create their own real-world fraction problems
Invite students to invent scenarios using classmates or objects (e.g., '1/4 of the class likes soccer'). This deepens understanding and keeps engagement high.
Часто задаваемые вопросы о частях целых или множеств
What are parts of wholes and parts of sets in fractions?
Parts of wholes refer to dividing a single object (like a shape) into equal pieces, while parts of sets involve dividing a group of objects into equal groups. Both are key to understanding fractions in real-world situations.
How can I teach fractions using sets of objects?
Use simple shapes or everyday items, group them into equal sets, and have students color-code or label parts. This hands-on approach helps students visualize fractions of a set and makes abstract concepts concrete.
What is an example of a fraction of a set for 3rd or 4th graders?
If there are 12 apples and 1/4 of them are green, then 3 apples are green. This shows how to divide a set into fractional parts for easy understanding.
Why is learning fractions of sets important for students?
Fractions of sets help students solve real-world problems, like sharing or grouping items. Understanding this concept improves their math reasoning and prepares them for more advanced topics.
What are some easy activities for introducing parts of wholes and sets?
Try coloring divided shapes, grouping classroom objects, or using templates for students to create and label their own fraction sets. These activities are interactive and build foundational fraction skills.
Больше Storyboard That
Введение в Фракциях
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
