Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему The бересты House и поддерживать его с фактическими данными из текста.
Одна тема "отношения между человеком и природой":
- Omakayas называет медвежата своих братьев и говорит о матери медведя, который оставляет ее целыми и невредимыми.
- Omakayas просит медведей, чтобы научить ее о своих лекарств.
- Когда Omakayas и ее семья находятся вблизи голодание, Nokomis мечты о дорогой. Она говорит Deydey об этом сне, который затем находит оленя, убивая его в пищу.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в The Birchbark House . Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему в истории и напишите ее в строке.
- Найдите три примера темы в тексте и опишите по одному в каждой ячейке.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
| Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
| Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему The бересты House и поддерживать его с фактическими данными из текста.
Одна тема "отношения между человеком и природой":
- Omakayas называет медвежата своих братьев и говорит о матери медведя, который оставляет ее целыми и невредимыми.
- Omakayas просит медведей, чтобы научить ее о своих лекарств.
- Когда Omakayas и ее семья находятся вблизи голодание, Nokomis мечты о дорогой. Она говорит Deydey об этом сне, который затем находит оленя, убивая его в пищу.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в The Birchbark House . Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему в истории и напишите ее в строке.
- Найдите три примера темы в тексте и опишите по одному в каждой ячейке.
- Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определить Тему (ы) | Все темы были правильно определены и описаны. | Некоторые темы были правильно определены. | Нет темы не правильно определены. |
| Примеры Тема (ы) | Все примеры подтверждают выявленную тему (ы). | Большинство примеров соответствуют идентифицированного тему (ы). | Большинство примеров не соответствовать теме (ы). |
| Проиллюстрировать Theme | Изображения четко показывают связь с темой (ами). | Некоторые изображения помогают показать тему. | Изображения не помогают в понимании темы. |
Как насчет тем Birchbark House?
Задавайте учащимся активность дневника природы, связанную с темами рассказа
Свяжите ваш класс с темой природы в рассказе поощряя учеников вести дневник природы, как Омакаяс наблюдает и учится у окружающей среды в Дом берестяной коры. Это помогает ученикам замечать закономерности и размышлять о своей связи с природой на протяжении всего учебного блока.
Представьте дневник природы с короткой прогулкой на свежем воздухе
Выведите учеников на улицу на 10–15 минут, поощряя их тихо наблюдать за растениями, животными и погодой. Задавайте направляющие вопросы о звуках, запахах и видах, чтобы сосредоточиться на деталях, как делает Омакаяс в романе.
Продемонстрируйте, как записывать подробные наблюдения и чувства
Покажите, как вести дневник, записывая собственное наблюдение на доске. Включите описания (например, “Я заметил, как робин прыгает по траве” или “Воздух пах землистым и свежим”). Поощряйте учеников добавлять свои мысли или вопросы о том, что они замечают.
Свяжите записи в дневнике с темами рассказа во время обсуждений книги
Пригласите учеников делиться каждую неделю записью в дневнике и связывать их наблюдения с темой книги о людях и природе. Подчеркните сходства между опытом учеников и отношением Омакаяс к природному миру.
Отпразднуйте идеи учеников с выставкой природы в классе
Создайте информационный стенд или цифровую презентацию, чтобы ученики могли демонстрировать свои любимые записи в дневнике и иллюстрации. Это укрепляет их обучение и строит сообщество в классе вокруг ключевых тем рассказа.
Часто задаваемые вопросы о темах Birchbark House
What is the main theme of The Birchbark House?
The main theme of The Birchbark House is the relationship between humans and nature. The story highlights how Omakayas and her family respect, learn from, and rely on nature for survival and wisdom.
How can students identify themes in The Birchbark House?
Students can identify themes by looking for recurring ideas or messages throughout the story. They should find specific examples and evidence in the text that support the chosen theme.
What are some examples of the nature theme in The Birchbark House?
Examples include Omakayas calling bear cubs her brothers, asking bears for knowledge about medicine, and Nokomis's dream of a deer leading to food for the family. These moments show deep connections with nature.
What is a storyboard activity for teaching themes in The Birchbark House?
A storyboard activity asks students to illustrate scenes and write short descriptions that show examples of a theme, helping them visualize and explain key ideas from the book.
Why is teaching about themes, symbols, and motifs important in elementary literature?
Teaching about themes, symbols, and motifs helps students develop critical thinking by connecting story elements to bigger ideas, making reading more meaningful and engaging.
Больше Storyboard That
Бересты дом
![Дом Березы от Луизы Эрдрих - Словарь "Дом Березы"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3854170/cell-col-1-row-0-w400.png "Дом Березы от Луизы Эрдрих - Словарь "Дом Березы"")
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
