Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de nativii americani de pe Platou care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine oamenii și cultura lor bogată. Unele cărți scurte pot fi folosite ca o întreagă clasă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. Folosind Storyboard That, elevii pot crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri.
Exemplul folosit este una dintre cărțile Kaya din Nez Perce de Janet Shaw. Scrise pentru compania American Girl Doll în colaborare cu bătrâni, educatori și istorici tribali Nez Perce (Nimiipuu), poveștile își propun să fie o portretizare exactă a poporului Nez Perce și a culturii lor din anii 1700.
Iată câteva exemple suplimentare de literatură care se referă la indigenii de pe platou:
Thunder Rolling in the Mountains de Scott O'Dell este un roman istoric de ficțiune adecvat pentru vârstele 8-12 despre șeful Joseph al Nez Perce (Nimiipuu) și fiica sa, Sound of Running Feet. Descrie bătăliile și predarea finală a Nez Perce armatei SUA.
Un ghid pentru copii pentru istoria nativilor americani: mai mult de 50 de activități de Yvonne Wakim Dennis este o carte excelentă pentru a introduce multe culturi diferite ale primelor națiuni elevilor cu activități, jocuri și meșteșuguri. Vorbește despre fiecare regiune culturală nativă americană și include, de asemenea, caracteristici despre anumite persoane, cum ar fi șeful Joseph al Nez Perce.
Istoria nativilor americani pentru copii: cu 21 de activități de Karen Bush Gibson este o altă antologie cuprinzătoare a istoriei și culturilor nativilor americani din toată America de Nord, inclusiv națiunile Nez Perce și Spokane.
Trickster: Native American Tales de Matt Dembicki este o compilație de povești care au fost contribuite de 24 de autori nativi americani și 24 de ilustratori. Ei povestesc din nou legende populare din primele națiuni din toată America de Nord.
Insula Turtle: Povestea primilor oameni din America de Nord de Yellowhorn și Lowinger este o carte potrivită pentru clasele 4-7 care include vasta istorie a primelor națiuni din toată America de Nord, din Canada până în Mexic și evidențiază tăria și puterea populației indigene. .
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un scenariu de 3-5 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Citește povestea.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați un scenariu de 3-5 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de nativii americani de pe Platou care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine oamenii și cultura lor bogată. Unele cărți scurte pot fi folosite ca o întreagă clasă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. Folosind Storyboard That, elevii pot crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri.
Exemplul folosit este una dintre cărțile Kaya din Nez Perce de Janet Shaw. Scrise pentru compania American Girl Doll în colaborare cu bătrâni, educatori și istorici tribali Nez Perce (Nimiipuu), poveștile își propun să fie o portretizare exactă a poporului Nez Perce și a culturii lor din anii 1700.
Iată câteva exemple suplimentare de literatură care se referă la indigenii de pe platou:
Thunder Rolling in the Mountains de Scott O'Dell este un roman istoric de ficțiune adecvat pentru vârstele 8-12 despre șeful Joseph al Nez Perce (Nimiipuu) și fiica sa, Sound of Running Feet. Descrie bătăliile și predarea finală a Nez Perce armatei SUA.
Un ghid pentru copii pentru istoria nativilor americani: mai mult de 50 de activități de Yvonne Wakim Dennis este o carte excelentă pentru a introduce multe culturi diferite ale primelor națiuni elevilor cu activități, jocuri și meșteșuguri. Vorbește despre fiecare regiune culturală nativă americană și include, de asemenea, caracteristici despre anumite persoane, cum ar fi șeful Joseph al Nez Perce.
Istoria nativilor americani pentru copii: cu 21 de activități de Karen Bush Gibson este o altă antologie cuprinzătoare a istoriei și culturilor nativilor americani din toată America de Nord, inclusiv națiunile Nez Perce și Spokane.
Trickster: Native American Tales de Matt Dembicki este o compilație de povești care au fost contribuite de 24 de autori nativi americani și 24 de ilustratori. Ei povestesc din nou legende populare din primele națiuni din toată America de Nord.
Insula Turtle: Povestea primilor oameni din America de Nord de Yellowhorn și Lowinger este o carte potrivită pentru clasele 4-7 care include vasta istorie a primelor națiuni din toată America de Nord, din Canada până în Mexic și evidențiază tăria și puterea populației indigene. .
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un scenariu de 3-5 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Citește povestea.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați un scenariu de 3-5 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
| Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
| Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Ghid despre conexiunile literare: Popoarele indigene din Platou
Implicați elevii în discuții interactive despre culturile indigene
Încurajați participarea activă solicitând elevilor să împărtășească ce știu deja sau despre ce se întreabă legat de popoarele indigene ale Platoului, înainte și după citire. Discuțiile interactive ajută elevii să coreleze cunoștințele anterioare și să facă conținutul relevant.
Incorporați surse primare pentru a aprofunda înțelegerea
Aduceți fotografii, artefacte sau istorii orale din comunitățile indigene pentru a îmbogăți experiența de învățare. Sursele primare oferă perspective autentice și stimulează empatia și respectul pentru culturi diverse.
Facilitați proiecte creative de grup bazate pe literatură
Alocați elevilor sarcina de a crea lucrări de artă, scenete sau afișe inspirate din povești sau teme culturale discutate. Proiectele colaborative întăresc înțelegerea și sărbătoresc interpretările unice ale elevilor.
Conectați literatura cu istoria locală a popoarelor indigene
Studiați și împărtășiți informații despre popoarele indigene locale din regiunea dumneavoastră și comparați tradițiile lor cu cele ale Platoului. Legăturile locale fac învățarea relevantă și promovează conștientizarea comunității.
Reflecție prin jurnalizare
Rugați elevii să scrie o scurtă înregistrare în jurnal despre ce au învățat și cum le-a schimbat perspectiva. Reflecția ajută elevii să interiorizeze cunoștințele noi și să dezvolte empatie.
Întrebări frecvente despre conexiunile literare: Popoarele indigene din Platou
Care sunt câteva cărți bune despre Popoarele Indigene ale Platoului pentru elevii de școală primară?
Cărți excelente pentru predarea despre Popoarele Indigene ale Platoului includ povești Kaya de la American Girl, Furtuna Răsunând în Munți de Scott O'Dell, Ghid pentru copii despre Istoria Nativilor Americani de Yvonne Wakim Dennis, Istoria Nativilor Americani pentru Copii de Karen Bush Gibson, Viespile: Povești ale Nativilor Americani și Insula Broaștelor de Yellowhorn & Lowinger. Aceste titluri oferă diverse nivele de lectură și perspective.
Cum pot folosi literatura pentru a preda despre Nez Perce și alte triburi ale Platoului?
Folosiți citirea cu voce tare, studii din romane și activități cu storyboard cu cărți precum Kaya și Furtuna Răsunând în Munți. Încurajați elevii să rezumeze povești vizual și să discute despre evenimente cheie și teme culturale pentru a aprofunda înțelegerea triburilor Nez Perce și ale Platoului.
Ce activitate simplă cu storyboard pentru predarea literaturii native americane elevilor de clasa a IV-a sau a V-a?
Permiteți elevilor să citească o poveste, apoi să creeze un storyboard cu 3-5 scene care arată evenimentele principale de la început, mijloc și sfârșit. Folosiți vizuale și descrieri scurte pentru a ajuta elevii să ordoneze evenimentele și să demonstreze înțelegerea. Instrumente precum Storyboard That pot face acest lucru ușor și captivant.
De ce este important să folosim cărți exacte și cultural sensibilizate despre Popoarele Indigene în clasă?
Folosirea cărților exacte și cultural sensibilizate asigură că elevii învață reprezentări respectuoase și autentice ale Popoarelor Indigene. Aceste cărți, adesea create cu participarea bătrânilor tribali și educatorilor, ajută la combaterea stereotipurilor și la promovarea unei înțelegeri mai profunde a istoriei și culturii.
Ce activități pot ajuta elevii să se implice în istoria Americii de Nord prin literatură?
Încercați citirea cu voce tare, storyboard-uri, discuții de grup și activități manuale inspirate din cărți precum Ghid pentru copii despre Istoria Nativilor Americani. Activitățile care combină creativitatea și gândirea critică fac ca istoria Americii de Nord să fie memorabilă și semnificativă pentru elevi.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Popoarele Indigene ale Podișului
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
