Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Peștele într-un copac . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă pește într-un copac
Expoziție: Aliei nu-i place școala. Are mereu probleme și munca este prea grea. Când încearcă să citească sau să scrie, cuvintele par să danseze și pur și simplu nu o poate face. Profesorul ei nu o înțelege și fetele meschine își bat joc de ea. Până într-o zi, când profesorul ei pleacă în concediu de maternitate, lumea lui Ally se schimbă și este din cauza domnului Daniels; nu este ca ceilalți. De fapt, el nu este ca cineva pe care Ally l-a cunoscut vreodată.
Rising Action: Doamna Hall pleacă pentru a avea un copil, iar domnul Daniels este noul profesor al lui Ally. Ally este din ce în ce mai dificil să-și ascundă luptele de el.
Climax: Domnul Daniels îi pune lui Ally întrebări despre cum este atunci când citește și îi spune că ar vrea să o testeze pentru dislexie. El începe să o ajute pe Ally după școală și o învață cum să joace șah.
Acțiune în cădere: domnul Daniels spune clasei despre oamenii celebri care s-au luptat cu dislexia. Colegii de clasă ai lui Ally cred că e grozav faptul că Ally este ca acești oameni celebri și toată lumea începe să se înțeleagă - cu excepția lui Shay. Ally devine președinte de clasă. De asemenea, Albert se confruntă cu bătăușii care băteau de mult timp.
Rezoluție: Ally a câștigat încredere și domnul Daniels se oferă să-l ajute pe fratele lui Ally, Travis, să învețe să citească.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a Peștelui într-un copac .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din Peștele într-un copac . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Exemplu de diagramă pește într-un copac
Expoziție: Aliei nu-i place școala. Are mereu probleme și munca este prea grea. Când încearcă să citească sau să scrie, cuvintele par să danseze și pur și simplu nu o poate face. Profesorul ei nu o înțelege și fetele meschine își bat joc de ea. Până într-o zi, când profesorul ei pleacă în concediu de maternitate, lumea lui Ally se schimbă și este din cauza domnului Daniels; nu este ca ceilalți. De fapt, el nu este ca cineva pe care Ally l-a cunoscut vreodată.
Rising Action: Doamna Hall pleacă pentru a avea un copil, iar domnul Daniels este noul profesor al lui Ally. Ally este din ce în ce mai dificil să-și ascundă luptele de el.
Climax: Domnul Daniels îi pune lui Ally întrebări despre cum este atunci când citește și îi spune că ar vrea să o testeze pentru dislexie. El începe să o ajute pe Ally după școală și o învață cum să joace șah.
Acțiune în cădere: domnul Daniels spune clasei despre oamenii celebri care s-au luptat cu dislexia. Colegii de clasă ai lui Ally cred că e grozav faptul că Ally este ca acești oameni celebri și toată lumea începe să se înțeleagă - cu excepția lui Shay. Ally devine președinte de clasă. De asemenea, Albert se confruntă cu bătăușii care băteau de mult timp.
Rezoluție: Ally a câștigat încredere și domnul Daniels se oferă să-l ajute pe fratele lui Ally, Travis, să învețe să citească.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a Peștelui într-un copac .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum să faci despre peștele într-un copac - rezumat
Cum să facilitezi o discuție în clasă despre dezvoltarea caracterului în cartea "Pește într-un copac"
Încurajează elevii să reflecteze asupra modului în care Ally se schimbă pe parcursul poveștii. Adresează-le întrebări deschise despre sentimentele, acțiunile și relațiile ei pentru a-i ajuta să se conecteze cu călătoria ei.
Ghidează elevii în citarea dovezilor textuale pentru schimbările personajului
Modelează procesul de găsire și citare a părților din carte care arată cum crește Ally. Îndrumă-i să își susțină ideile cu exemple specifice din text.
Folosește organizatoare grafice pentru a urmări dezvoltarea personajului
Oferă instrumente vizuale, cum ar fi hărți ale personajelor sau cronologii, pentru ca elevii să înregistreze momente cheie care influențează creșterea lui Ally. Acest lucru îi ajută să-și organizeze gândurile și să vadă tiparele în evoluția ei.
Dezvoltă empatia prin activități de joc de rol
Invită elevii să joace scene esențiale din perspectiva lui Ally. Acest lucru construiește empatie și aprofundează înțelegerea modului în care experiențele ei o modelează pe cine devine.
Încheie cu un prompt de scriere reflexivă
Solicită elevilor să scrie despre modul în care povestea lui Ally i-a inspirat sau cum și-a schimbat perspectiva asupra provocărilor de învățare. Această reflecție personală întărește lecția și încurajează conexiuni semnificative.
Întrebări frecvente despre peștele dintr-un copac - Rezumat
Ce este un diagrama al intrigii pentru Fish in a Tree?
Un diagram al intrigii pentru Fish in a Tree este un instrument vizual care descompune evenimentele principale ale romanului în elemente cheie: Expozitie, Acțiune crescătoare, Climax, Acțiune în scădere și Rezolvare. Ajută elevii să urmărească călătoria lui Ally și să înțeleagă structura poveștii.
Cum pot preda Fish in a Tree folosind o activitate de tip storyboard?
Pentru a preda Fish in a Tree folosind un storyboard, cere elevilor să creeze un diagram cu șase celule. Fiecare celulă trebuie să ilustreze și să descrie un punct principal al intrigii, de la expunere până la rezolvare, consolidând înțelesul și abilitățile de analiză literară.
Care sunt principalele evenimente din intrigă în Fish in a Tree?
Principalele evenimente din Fish in a Tree includ luptele lui Ally la școală, sosirea domnului Daniels, testarea lui Ally pentru dislexie, sprijinul colegilor și creșterea în încredere, culminând cu dorința ei de a-și ajuta fratele.
De ce este important să creezi un diagrama al intrigii?
Crearea unui diagrama al intrigii ajută elevii să identifice elementele cheie ale poveștii, să consolideze înțelegerea structurii narative și să rețină evenimentele principale. De asemenea, stimulează gândirea critică și implicarea în text.
Care este cea mai bună metodă de a ajuta elevii să vizualizeze intrigă din Fish in a Tree?
Cea mai bună metodă de a ajuta elevii să vizualizeze intrigă este prin realizarea unui storyboard al diagramei intrigii. Această activitate practică le permite să ilustreze și să rezume fiecare parte a poveștii, făcând arcul narativ clar și memorabil.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Pești Într-un Copac
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
