Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie găsit în Pește într-un copac . Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din Pește într-un copac
- Adera
- Bland
- Blurt
- Carburator
- Coincidență
- Consecințe
- Constructiv
- Dezumflă
- Dislexie
- Extensiv
- Defect
- Resentimente
- Îndopa
- Omonim
- Implică
- Infinit
- Nedreptate
- Nevertebrat
- Meteor
- Imita
- Optimist
- Sappy
- Scurries
- Stalling
- Necuvântat
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care ilustrează și definește un vocabular nou în Fish in a Tree .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie găsit în Pește într-un copac . Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemplu de vocabular din Pește într-un copac
- Adera
- Bland
- Blurt
- Carburator
- Coincidență
- Consecințe
- Constructiv
- Dezumflă
- Dislexie
- Extensiv
- Defect
- Resentimente
- Îndopa
- Omonim
- Implică
- Infinit
- Nedreptate
- Nevertebrat
- Meteor
- Imita
- Optimist
- Sappy
- Scurries
- Stalling
- Necuvântat
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă de păianjen care ilustrează și definește un vocabular nou în Fish in a Tree .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Definiție | Definitia este corecta. | Definiția este parțial corectă. | Definiția este incorectă. |
| Vizualizări | Celulele storyboard-ului ilustrează clar sensul cuvintelor din vocabular. | Celulele storyboard-ului se referă la sensul cuvintelor din vocabular, dar sunt greu de înțeles. | Celulele storyboard-ului nu au legătură clară cu sensul cuvintelor din vocabular. |
Cum se face vocabularul despre peștele din copac
Incorporează jocuri de vocabular pentru a crește implicarea elevilor
Introduceți jocuri interactive de vocabular, cum ar fi Bingo de vocabular sau Charade, pentru a face învățarea noilor termeni distractivă și memorabilă. Aceste activități ajută elevii să aplice cuvintele în context, creând entuziasm pentru învățarea limbajului.
Modelați utilizarea vocabularului nou în discuțiile din clasă
Prezentați cum să integrați în mod natural vocabularul țintă în conversațiile zilnice și revizuirile lecțiilor. Când elevii aud că folosiți cuvintele în mod autentic, câștigă încredere și motivație pentru a le încerca singuri.
Atribuiți activități de predare între colegi pentru revizuirea vocabularului
Încurajați elevii să lucreze în perechi sau grupuri mici, schimbându-se pentru a preda noile cuvinte și semnificațiile lor. Explicațiile și exemplele colegilor promovează o înțelegere mai profundă și întăresc memoria prin colaborare.
Conectați vocabularul cu experiențele din viața reală ale elevilor
Rugați elevii să lege fiecare cuvânt de ceva din propriile lor vieți, cum ar fi un hobby, un eveniment de familie sau emisiunea preferată. Crearea de conexiuni personale ajută să ancoreze noile termeni și să crească retenția pe termen lung.
Încurajați proiecte creative folosind vocabularul
Invitați elevii să scrie povești scurte, benzi desenate sau poezii care includ cuvintele lor de vocabular. Exprimarea creativă oferă elevilor possesionarea asupra limbajului nou și face învățarea relevantă și plăcută.
Întrebări frecvente despre vocabularul peștelui într-un copac
Care este cea mai bună metodă de a preda vocabularul din "Fish in a Tree"?
Utilizarea tablourilor vizuale de vocabular, cum ar fi hărțile păianjen, ajută elevii să definească, să ilustreze și să stăpânească noțiuni noi din Fish in a Tree. Această strategie promovează o înțelegere mai bună și retenția prin conectarea cuvintele la imagini și definiții.
Cum pot crea un storyboard pentru cuvintele de vocabular din "Fish in a Tree"?
Pentru a crea un storyboard, cere elevilor să selecteze termeni cheie, să scrie definiții în casetele de descriere și să ilustreze fiecare cuvânt folosind scene sau personaje din carte. Acest proces încurajează o înțelegere mai profundă și implicare creativă cu vocabularul.
De ce este important să previzualizez vocabularul înainte de a citi "Fish in a Tree"?
Previzualizarea vocabularului înainte de citire ajută elevii să anticipeze cuvintele necunoscute, îmbunătățindu-le înțelegerea generală și făcând experiența de citire mai lină și mai accesibilă.
Care sunt câteva exemple de cuvinte de vocabular din "Fish in a Tree"?
Termeni de vocabular precum aderare, dislexie, ranchiună, nedreptate, imitație, optimist și nepoliticos pot fi evidențiați pentru definiții și ilustrații în activități de clasă.
Cum pot fi folosite storyboard-urile de vocabular ca evaluare în unitățile "Fish in a Tree"?
Atribuirea storyboard-urilor de vocabular la sfârșitul unui capitol le permite profesorilor să evalueze înțelegerea elevilor despre termenii cheie, revizuind definițiile și ilustrațiile acestora, asigurând stăpânirea înainte de a trece mai departe.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Pești Într-un Copac
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
