Căutare
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/pește-într-un-copac-prin-vânătoare-lynda-mullaly/teme
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra două dintre temele din Pește într-un copac . Profesorii pot dori ca elevii să identifice și să ilustreze două teme, una pentru fiecare celulă sau să identifice o temă și să arate două exemple ale acesteia, un exemplu pe celulă.


Exemple de teme în peștii într-un copac

Identitate

Cele trei personaje principale din poveste au toate propria lor identitate unică. Ally se luptă cu dizabilitățile ei de învățare și nu vrea să devină singurul lucru pentru care oamenii o cunosc. Keisha este unul dintre singurii copii afro-americani din clasă, iar Albert este creier și considerat ciudat de copiii răi.

Stimă de sine

Ally se luptă cu stima de sine în cea mai mare parte a romanului, în timp ce Albert și Keisha aparent au o mare încredere și nu lasă lucrurile să-i deranjeze.

Prietenie

Tema prieteniei este evidentă în întreaga poveste. Un exemplu al importanței prieteniei este atunci când Albert luptă cu agresorii care și-au rănit prietenii.

Predarea

Ally a acționat și a intrat în necazuri constant până a sosit domnul Daniels și i-a arătat că îi pasă și crede în ea. Voia să-l facă mândru și să-l respecte cu adevărat. Domnul Daniels a văzut-o pe Ally pentru cine era și i-a dat încrederea de a reuși în viață și a învățat-o că oamenii învață în multe moduri diferite.



Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în Fish in a Tree . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.

Instrucțiuni pentru elevi:

  1. Faceți clic pe „Începe alocarea”.
  2. Identificați temele din Fish in a Tree pe care doriți să le includeți și scrieți-le în titluri.
  3. Creați o imagine pentru un exemplu care reprezintă această temă folosind scene, personaje și elemente adecvate.
  4. Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemple.
  5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrica Accordion Arrow

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Teme
Creați un storyboard care identifică teme recurente din poveste. Ilustrați exemple ale fiecăruia și scrieți o scurtă descriere care explică semnificația exemplului.
Competente În Curs de Dezvoltare Început
Identificați Temele
Toate temele sunt identificate corect ca subiecte sau mesaje recurente importante din poveste.
Unele teme sunt corect identificate, dar altele lipsesc sau nu au sens cu povestea.
Nu există teme identificate corect.
Exemple
Toate exemplele susțin temele identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative.
Majoritatea exemplelor se potrivesc temelor identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative.
Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu temele identificate. Descrierile sunt neclare.
Descriere
Celulele Storyboard arată clar legătura cu temele și ajută la înțelegere.
Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea temelor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles.
Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea temelor.


Prezentare Generală a Activității


O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra două dintre temele din Pește într-un copac . Profesorii pot dori ca elevii să identifice și să ilustreze două teme, una pentru fiecare celulă sau să identifice o temă și să arate două exemple ale acesteia, un exemplu pe celulă.


Exemple de teme în peștii într-un copac

Identitate

Cele trei personaje principale din poveste au toate propria lor identitate unică. Ally se luptă cu dizabilitățile ei de învățare și nu vrea să devină singurul lucru pentru care oamenii o cunosc. Keisha este unul dintre singurii copii afro-americani din clasă, iar Albert este creier și considerat ciudat de copiii răi.

Stimă de sine

Ally se luptă cu stima de sine în cea mai mare parte a romanului, în timp ce Albert și Keisha aparent au o mare încredere și nu lasă lucrurile să-i deranjeze.

Prietenie

Tema prieteniei este evidentă în întreaga poveste. Un exemplu al importanței prieteniei este atunci când Albert luptă cu agresorii care și-au rănit prietenii.

Predarea

Ally a acționat și a intrat în necazuri constant până a sosit domnul Daniels și i-a arătat că îi pasă și crede în ea. Voia să-l facă mândru și să-l respecte cu adevărat. Domnul Daniels a văzut-o pe Ally pentru cine era și i-a dat încrederea de a reuși în viață și a învățat-o că oamenii învață în multe moduri diferite.



Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care identifică teme recurente în Fish in a Tree . Ilustrați exemple ale fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.

Instrucțiuni pentru elevi:

  1. Faceți clic pe „Începe alocarea”.
  2. Identificați temele din Fish in a Tree pe care doriți să le includeți și scrieți-le în titluri.
  3. Creați o imagine pentru un exemplu care reprezintă această temă folosind scene, personaje și elemente adecvate.
  4. Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemple.
  5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Teme
Creați un storyboard care identifică teme recurente din poveste. Ilustrați exemple ale fiecăruia și scrieți o scurtă descriere care explică semnificația exemplului.
Competente În Curs de Dezvoltare Început
Identificați Temele
Toate temele sunt identificate corect ca subiecte sau mesaje recurente importante din poveste.
Unele teme sunt corect identificate, dar altele lipsesc sau nu au sens cu povestea.
Nu există teme identificate corect.
Exemple
Toate exemplele susțin temele identificate. Descrierile spun clar de ce exemplele sunt semnificative.
Majoritatea exemplelor se potrivesc temelor identificate. Descrierile spun de ce exemplele sunt semnificative.
Majoritatea exemplelor nu se potrivesc cu temele identificate. Descrierile sunt neclare.
Descriere
Celulele Storyboard arată clar legătura cu temele și ajută la înțelegere.
Majoritatea celulelor storyboard-ului ajută la afișarea temelor, dar unele celule storyboard sunt greu de înțeles.
Celulele Storyboard nu ajută la înțelegerea temelor.


Cum se fac temele Fish in a Tree

1

Folosiți storyboard-uri pentru a ajuta elevii să analizeze dezvoltarea personajelor în 'Fish in a Tree'

Storyboard-urile sunt instrumente puternice pentru vizualizarea modului în care personajele se schimbă în timp. Încurajați elevii să urmărească momentele cheie care dezvăluie schimbări în atitudine, încredere sau relații. Acest lucru ajută cititorii să se conecteze mai profund cu personajele și să înțeleagă temele poveștii.

2

Atribuiți fiecărui elev un personaj principal de urmărit pe tot parcursul poveștii

Când elevii se concentrează pe un singur personaj, pot observa detalii care altfel ar putea fi trecute cu vederea. Rugați-i să noteze acțiunile importante, deciziile și sentimentele personajului lor atribuit în timp ce citesc.

3

Ghidați elevii să selecteze scene pivotale care arată creșterea personajului

Faceți ca elevii să identifice două sau trei scene cheie în care personajul se schimbă, se confruntă cu o provocare sau învață ceva nou. Aceasta menține analiza concentrată și semnificativă.

4

Rugați elevii să ilustreze fiecare scenă selectată pe storyboard-ul lor

Încurajați creativitatea! Elevii pot desena, folosi imagini digitale sau colaje pentru a reprezenta vizual călătoria personajului. Acest lucru face schimbările abstracte mai concrete și ușor de înțeles.

5

Rugați elevii să scrie o explicație scurtă sub fiecare ilustrație

Elevii trebuie să descrie ce se întâmplă în scenă și să explice cum arată aceasta dezvoltarea personajului. Aceasta dezvoltă abilități de scriere bazate pe dovezi și aprofundează înțelegerea.

Întrebări frecvente despre temele Fish in a Tree

Care sunt temele principale din „Pește într-un copac”?

Pește într-un copac explorează teme precum identitatea, stima de sine, prietenia și importanța predării. Romanul evidențiază modul în care provocările și punctele forte unice ale fiecărui personaj modelează experiențele și relațiile lor.

Cum pot elevii identifica temele din „Pește într-un copac”?

Elevii pot identifica temele căutând idei, provocări sau mesaje recurente de-a lungul poveștii. Trebuie să acorde atenție acțiunilor personajelor, creșterii lor și modului în care sunt rezolvate problemele, apoi să ilustreze sau să descreie exemple din text pentru a susține temele alese.

Un exemplu de temă a identității în „Pește într-un copac”?

Teme precum identitatea se manifestă atunci când Ally se luptă cu dizabilitatea de învățare și se teme că va fi definită de ea, în timp ce Keisha și Albert navighează în propriile moduri. Călătoriile lor reflectă importanța acceptării a cine ești.

De ce este prietenia importantă în „Pește într-un copac”?

Prietenia oferă sprijin și încurajare personajelor principale. De exemplu, Albert se ridică pentru prietenii săi împotriva bully-urilor, arătând că adevărații prieteni se ajută reciproc în momente dificile și își sporesc încrederea.

Cum influențează predarea viața lui Ally în „Pește într-un copac”?

Domnul Daniels, profesorul lui Ally, recunoaște potențialul ei și crede în ea. Sprijinul său o ajută pe Ally să câștige încredere, să realizeze punctele sale forte unice și să înțeleagă că oamenii învață în moduri diferite.




Mărturii

„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”
– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”
–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”
– Profesor de clasa a III-a
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.test.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/pește-într-un-copac-prin-vânătoare-lynda-mullaly/teme
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA