Prezentare Generală a Activității
Studenților le este adesea dificil să spună diferența dintre graficele de deplasare-timp și cele de viteză-timp. În această activitate elevii vor crea un grafic care ilustrează modul în care mișcarea poate fi descrisă folosind grafice de deplasare-timp și grafice de viteză-timp . Studenții trebuie încurajați să descrie diferențele dacă sunt predispuși să se confunde chiar și cu ajutorul vizual al graficului.
| Tip de mișcare | Graficul timp-deplasare | Graficul de viteză-timp |
|---|---|---|
| Accelerare (accelerare pozitivă) | O linie curbă în care gradientul crește | O linie cu un gradient pozitiv constant |
| Viteză constantă | O linie cu un gradient pozitiv constant | O linie orizontală |
| Decelerare (accelerare negativă) | O linie curbă în care gradientul scade | O linie cu un gradient negativ constant |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați grafice timp-deplasare și viteză-timp pentru diferite situații.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Utilizați o combinație de scene, personaje și popi pentru a crea o vizualizare pentru următoarele situații: accelerație pozitivă, viteză constantă și accelerație negativă (decelerare).
- Folosiți linii pentru a arăta cum arată graficele timp-deplasare și viteza-timp pentru următoarele situații: accelerație pozitivă, viteză constantă și accelerație negativă (decelerare).
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 20 Points | În Curs de Dezvoltare 10 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Axă | Atât axele X cât și Y sunt etichetate corect. | Axa X sau Y este etichetă corect. | Nici una din etichetele axelor nu este corectă. |
| Grafic de Deplasare-timp | Graficele timpului de deplasare sunt corecte pentru toate tipurile de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). | Graficele timpului de deplasare sunt corecte pentru două dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). | Graficele timpului de deplasare sunt corecte pentru numai una dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). |
| Grafice de Viteză-timp | Graficele viteză-timp sunt corecte pentru toate tipurile de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). | Graficele viteză-timp sunt corecte pentru două dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă. și decelerare (accelerație negativă). | Graficele viteză-timp sunt corecte pentru numai una dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). |
| Vizualizare | Fiecare situație are o vizualizare clară și ușor de înțeles. | Fiecare situație are o vizualizare, dar unele sunt greu de înțeles. | Nu orice situație are o vizualizare. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Studenților le este adesea dificil să spună diferența dintre graficele de deplasare-timp și cele de viteză-timp. În această activitate elevii vor crea un grafic care ilustrează modul în care mișcarea poate fi descrisă folosind grafice de deplasare-timp și grafice de viteză-timp . Studenții trebuie încurajați să descrie diferențele dacă sunt predispuși să se confunde chiar și cu ajutorul vizual al graficului.
| Tip de mișcare | Graficul timp-deplasare | Graficul de viteză-timp |
|---|---|---|
| Accelerare (accelerare pozitivă) | O linie curbă în care gradientul crește | O linie cu un gradient pozitiv constant |
| Viteză constantă | O linie cu un gradient pozitiv constant | O linie orizontală |
| Decelerare (accelerare negativă) | O linie curbă în care gradientul scade | O linie cu un gradient negativ constant |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați grafice timp-deplasare și viteză-timp pentru diferite situații.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Utilizați o combinație de scene, personaje și popi pentru a crea o vizualizare pentru următoarele situații: accelerație pozitivă, viteză constantă și accelerație negativă (decelerare).
- Folosiți linii pentru a arăta cum arată graficele timp-deplasare și viteza-timp pentru următoarele situații: accelerație pozitivă, viteză constantă și accelerație negativă (decelerare).
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 20 Points | În Curs de Dezvoltare 10 Points | Început 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Axă | Atât axele X cât și Y sunt etichetate corect. | Axa X sau Y este etichetă corect. | Nici una din etichetele axelor nu este corectă. |
| Grafic de Deplasare-timp | Graficele timpului de deplasare sunt corecte pentru toate tipurile de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). | Graficele timpului de deplasare sunt corecte pentru două dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). | Graficele timpului de deplasare sunt corecte pentru numai una dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). |
| Grafice de Viteză-timp | Graficele viteză-timp sunt corecte pentru toate tipurile de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). | Graficele viteză-timp sunt corecte pentru două dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă. și decelerare (accelerație negativă). | Graficele viteză-timp sunt corecte pentru numai una dintre cele trei tipuri de mișcare diferite: accelerația (accelerația pozitivă), viteza constantă și decelerația (accelerația negativă). |
| Vizualizare | Fiecare situație are o vizualizare clară și ușor de înțeles. | Fiecare situație are o vizualizare, dar unele sunt greu de înțeles. | Nu orice situație are o vizualizare. |
| Dovada Efortului | Lucrarea este bine scrisă și gândită cu grijă. | Lucrul arată unele dovezi ale efortului. | Lucrările arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum se compară graficele de deplasare și viteză
Cum să ajutați elevii să interpreteze scenarii de mișcare din lumea reală folosind graficele de deplasare și viteză?
Conectați învățarea din clasă cu experiențe de zi cu zi prin prezentarea de exemple din viața reală (cum ar fi o mașină accelerând, un alergător încetinind sau o minge rostogolindu-se până se oprește). Cereți elevilor să potrivească aceste scenarii cu graficele corecte de deplasare și viteză. Acest lucru ajută elevii să stabilească conexiuni mai puternice și îmbunătățește retenția conceptelor.
Ghidarea elevilor pentru identificarea caracteristicilor grafice pentru accelerație și decelerare
Subliniați indicii vizuali cheie de pe fiecare grafic, cum ar fi curbele pentru accelerație sau pantele pentru viteza constantă. Încurajați elevii să eticheteze gradientii și să discute despre ce reprezintă aceștia. Acest lucru face mai ușor pentru elevi să distingă tipurile de mișcare.
Facilitarea discuțiilor în grupuri mici pentru compararea interpretărilor grafice
Organizați elevii în grupuri mici și cereți-le să împărtășească modul în care au interpretat fiecare grafic. Îndemnați-i să explice raționamentul lor și să asculte ideile colegilor. Acest lucru promovează colaborarea și o înțelegere mai profundă a reprezentărilor mișcării.
Folosirea verificărilor formative pentru consolidarea înțelegerii
Adresați elevilor întrebări rapide sau oferiți mini-testări despre identificarea tipurilor de grafice și scenariile de mișcare. Oferiți feedback instantaneu pentru a corecta eventualele concepții greșite imediat. Acest lucru asigură că elevii sunt pe drumul cel bun înainte de a trece mai departe.
Încurajați elevii să creeze propriile scenarii de grafice
Provocați elevii să inventeze povești unice de mișcare și să deseneze grafice corespunzătoare de deplasare și viteză. Împărtășiți și discutați aceste grafice în clasă. Acest lucru construiește încredere și ajută elevii să aplice creativ cunoștințele lor.
Întrebări frecvente despre graficele de comparare a deplasării și vitezei
Care este diferența dintre un grafic deplasare-timp și un grafic viteză-timp?
Graficele deplasare-timp arată cum se schimbă poziția unui obiect în timp, în timp ce graficele viteză-timp arată cum se schimbă viteza și direcția (accelerarea) obiectului în timp. Graficele deplasare-timp folosesc poziția pe axa verticală, iar cele viteză-timp folosesc viteza.
Cum pot să identific dacă un grafic reprezintă accelerație pozitivă sau decelerare?
Pe un grafic deplasare-timp, accelerația pozitivă apare ca o curbă cu o pantă crescătoare, în timp ce decelerarea arată o curbă cu o pantă descrescătoare. Pe un grafic viteză-timp, accelerația pozitivă este o linie cu o pantă constant pozitivă, iar decelerarea este o linie cu o pantă constant negativă.
Cum arată viteza constantă pe graficele deplasare-timp și viteză-timp?
Pentru viteză constantă, graficul deplasare-timp este o linie dreaptă cu o pantă pozitivă constantă, iar graficul viteză-timp este o linie orizontală (indică viteză și direcție neschimbate).
Cum pot crea grafice simple de mișcare pentru elevii mei?
Folosește scenarii din viața reală sau obiecte pentru a ilustra tipurile de mișcare. Desenează graficele deplasare-timp și viteză-timp pentru fiecare: arată curbe pentru accelerație/decelație și linii drepte pentru viteză constantă. Încurajează elevii să eticheteze clar axele și pantă.
De ce elevii confundă adesea graficele deplasare-timp și viteză-timp?
Elevii pot confunda aceste grafice deoarece ambele includ timpul pe axa orizontală și linii sau curbe care pot arăta similar. Diferența cheie este axa verticală: deplasare vs. viteză, și ceea ce reprezintă panta.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Mişcare
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
