Prezentare Generală a Activității
Învățarea unui nou program poate fi dificilă, dar prin crearea unui album de vară, elevii pot învăța în timp ce se distrează! Ei vor naviga sau căuta diferite lucrări de artă și vor cunoaște cum să manipuleze imaginile în timp ce îi vor învăța pe ceilalți despre ceea ce au făcut în vacanța de vară .
Folosind șablonul furnizat, elevii vor crea un album de imagini despre vara lor folosind Storyboard That art . Șablonul nu are o secțiune pentru scriere, dar profesorii pot adăuga cu ușurință una sau pot solicita elevilor să scrie despre pagina lor de album pe o bucată de hârtie separată, dacă se dorește. Elevii se vor bucura să împărtășească experiențele lor cu colegii lor și ar trebui să fie încurajați să-și prezinte pe rând colegii lor de album.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o pagină de album cu text și ilustrații care să evidențieze vacanța de vară.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Adăugați scene și personaje care vă descriu vara în secțiunile cu imagini.
- Dacă este cazul : adăugați un text care să explice ce ați făcut vara. Puteți alege un eveniment sau puteți scrie despre mai multe lucruri pe care le-ați făcut.
- Faceți clic pe „Salvați și ieșiți” pentru a vă transfera sarcina.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Învățarea unui nou program poate fi dificilă, dar prin crearea unui album de vară, elevii pot învăța în timp ce se distrează! Ei vor naviga sau căuta diferite lucrări de artă și vor cunoaște cum să manipuleze imaginile în timp ce îi vor învăța pe ceilalți despre ceea ce au făcut în vacanța de vară .
Folosind șablonul furnizat, elevii vor crea un album de imagini despre vara lor folosind Storyboard That art . Șablonul nu are o secțiune pentru scriere, dar profesorii pot adăuga cu ușurință una sau pot solicita elevilor să scrie despre pagina lor de album pe o bucată de hârtie separată, dacă se dorește. Elevii se vor bucura să împărtășească experiențele lor cu colegii lor și ar trebui să fie încurajați să-și prezinte pe rând colegii lor de album.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o pagină de album cu text și ilustrații care să evidențieze vacanța de vară.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Adăugați scene și personaje care vă descriu vara în secțiunile cu imagini.
- Dacă este cazul : adăugați un text care să explice ce ați făcut vara. Puteți alege un eveniment sau puteți scrie despre mai multe lucruri pe care le-ați făcut.
- Faceți clic pe „Salvați și ieșiți” pentru a vă transfera sarcina.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să faci cu momentele importante din albumul meu de scrapbook-uri de vară
Încurajează elevii să colaboreze la o stație de reviste cu recenzii între colegi
Încurajează elevii să ofere feedback despre revistele colegilor lor prin amenajarea unei stații de recenzii între colegi. Acest lucru ajută la dezvoltarea abilităților de comunicare și oferă tuturor șansa de a împărtăși idei într-un mediu de susținere.
Organizează elevii în grupuri mici pentru partajare
Aranjează elevii în grupuri de 3-4 și fă-i să se prezinte pe rând paginile de reviste. Grupele mici oferă un spațiu sigur pentru exersarea prezentării și ascultării.
Modelează oferirea unui feedback pozitiv, specific
Demonstrând cum se oferă feedback, evidențiază ce ți-a plăcut la un exemplu de revistă și pune întrebări gândite. Aceasta stabilește tonul pentru interacțiuni respectuoase între colegi.
Oferă inițiale de propoziții pentru comentariile colegilor
Oferă elevilor sugestii precum "Mi-a plăcut cum..." sau "Poza ta m-a făcut să mă gândesc la..." pentru a susține răspunsurile lor și a face feedback-ul mai ușor pentru toți elevii.
Încheie cu o reflecție de grup
Condu o discuție scurtă în care elevii împărtășesc ce au învățat din revistele colegilor. Reflecția construiește comunitatea clasei și întărește abilitățile de ascultare.
Întrebări frecvente despre Repere din albumul meu de vară
Ce este o activitate de tip scrapbook de vară pentru elevii K-1?
O activitate de scrapbook de vară pentru elevii K-1 implică utilizarea imaginilor și textului pentru a evidenția evenimentele din vacanța lor de vară. Elevii creează o pagină digitală de scrapbook cu scene și personaje, ajutându-i să împărtășească experiențe și să practice abilități tehnologice de bază.
Cum utilizez Storyboard That pentru a crea un scrapbook de vară cu clasa mea?
Pentru a folosi Storyboard That pentru un scrapbook de vară, cere elevilor să apese „Începe sarcina”, să adauge scene și personaje reprezentând vara lor, să includă opțional text și apoi să apese „Salvează și Ieși” pentru a trimite. Profesorii pot personaliza șabloanele și pot adăuga secțiuni de scris după nevoie.
Care sunt câteva idei ușoare pentru lecții de început de an pentru introducerea noilor instrumente digitale?
Idei simple de lecții de început de an includ proiecte digitale de scrapbook, cartografiere interactivă a poveștii și crearea de artă simplă folosind platforme precum Storyboard That. Aceste activități ajută elevii să învețe noi instrumente în timp ce împărtășesc despre vara lor sau interesele personale.
De ce este o activitate bună pentru prima săptămână de școală crearea unui scrapbook digital?
Crearea unui scrapbook digital ajută elevii să se exprime, să construiască comunitatea clasei și să practice abilități tehnologice de bază într-un mod distractiv și fără presiune în prima săptămână de școală.
Pot adăuga o secțiune de scris în șablonul de Scrapbook de Vară?
Da, profesorii pot adăuga ușor o secțiune de scris la șablonul de Scrapbook de Vară sau pot cere elevilor să scrie despre scrapbook-ul lor pe hârtie separată, oferind atât exprimare vizuală, cât și scrisă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Cunoașteți Storyboard That
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
