Prezentare Generală a Activității
Citirea cu voce tare a cărților este o parte integrantă a învățării în clasă. Nu numai că citesc cu voce tare modelează fluența și expresia, ci invită, de asemenea, discuții, întrebări, conexiuni și opinii. Copiilor de toate vârstele le place să asculte povești, iar începutul anului școlar este un moment perfect pentru a începe această rutină de clasă.
Pentru această activitate, elevii vor asculta cartea The Best Part of Me de Wendy Ewald. Este o carte excelentă pentru a ajuta la construirea unui mediu de clasă pozitiv în care elevii îmbrățișează reciproc diferențele. Apoi, elevii vor alege partea din ei înșiși pe care ar dori să o împărtășească și vor crea o celulă care ilustrează și descrie acea parte așa cum au făcut copiii în poveste . Această activitate arată cum fiecare elev este unic și îi încurajează pe copii să împărtășească ceea ce ei cred că este special despre ei înșiși.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care să ilustreze și să explice partea ta preferată din tine.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Alege-ți partea preferată din tine.
- Creați o imagine care să vă reprezinte partea preferată din dumneavoastră.
- În caseta de titlu, scrieți „Cea mai bună parte a” și numele dvs.
- În caseta de descriere, explicați de ce ați ales acea parte din voi pentru a o împărtăși cu clasa.
- Salvați și ieșiți pentru a vă trimite scenariul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Citirea cu voce tare a cărților este o parte integrantă a învățării în clasă. Nu numai că citesc cu voce tare modelează fluența și expresia, ci invită, de asemenea, discuții, întrebări, conexiuni și opinii. Copiilor de toate vârstele le place să asculte povești, iar începutul anului școlar este un moment perfect pentru a începe această rutină de clasă.
Pentru această activitate, elevii vor asculta cartea The Best Part of Me de Wendy Ewald. Este o carte excelentă pentru a ajuta la construirea unui mediu de clasă pozitiv în care elevii îmbrățișează reciproc diferențele. Apoi, elevii vor alege partea din ei înșiși pe care ar dori să o împărtășească și vor crea o celulă care ilustrează și descrie acea parte așa cum au făcut copiii în poveste . Această activitate arată cum fiecare elev este unic și îi încurajează pe copii să împărtășească ceea ce ei cred că este special despre ei înșiși.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care să ilustreze și să explice partea ta preferată din tine.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Alege-ți partea preferată din tine.
- Creați o imagine care să vă reprezinte partea preferată din dumneavoastră.
- În caseta de titlu, scrieți „Cea mai bună parte a” și numele dvs.
- În caseta de descriere, explicați de ce ați ales acea parte din voi pentru a o împărtăși cu clasa.
- Salvați și ieșiți pentru a vă trimite scenariul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum se face despre „Cea mai bună parte din mine” citită cu voce tare
Încurajează Elevii să Împărtășească Lucrările lor cu Clasa
Stimulează încrederea elevilor și sărbătorește diversitatea, alocând timp pentru ca toți să-și prezinte storyboard-urile. Aceasta promovează o comunitate de clasă suportivă, în care fiecare copil se simte valorificat și ascultat.
Modelează Împărtășirea, Prezentând Întâi Exemplul Tău
Stabilește tonul, împărtășind propriul tău storyboard „Cea Mai Bună Părte a Mea”. Demonstrând cum să vorbești despre tine în mod pozitiv și deschis, faci ca elevii să se simtă mai confortabil să-și împărtășească propriile povești.
Stabilește Ghiduri Clare pentru Ascultare Respectuoasă
Stabilește reguli simple, cum ar fi ascultarea tăcută și aplauzele după fiecare prezentare. Încurajează elevii să se susțină reciproc, asigurându-se că toți se simt în siguranță și respectați în timpul împărtășirii.
Invită Feedback Pozitiv de la Colegi
Ghidează elevii să ofere complimente blânde și specifice după fiecare prezentare. Acest lucru ajută la construirea empatiei și la consolidarea relațiilor în clasă.
Reflectă Asupra Experienței ca Grup
Condu o discuție scurtă în clasă despre ceea ce toți au învățat din împărtășire. Subliniază calitățile unice din clasa ta și întărește valoarea diversității.
Întrebări frecvente despre cartea „Cea mai bună parte din mine” citită cu voce tare
What is 'The Best Part of Me' read aloud activity?
'The Best Part of Me' read aloud activity involves students listening to Wendy Ewald's book, then choosing and illustrating their favorite part of themselves. This creative project helps build a positive classroom environment by celebrating each child's uniqueness and encouraging self-expression.
How do I use 'The Best Part of Me' to start the school year?
Begin the year by reading 'The Best Part of Me' aloud, then have students share and illustrate what makes them special. This activity fosters classroom community and helps students get to know each other in a meaningful way.
What are some tips for guiding students through the 'Best Part of Me' activity?
Encourage students to reflect on their strengths, use descriptive language, and create a visual that represents their chosen part. Provide examples and support to help all students participate confidently.
Why is reading aloud important for classroom learning?
Reading aloud models fluency, expression, and comprehension. It also sparks discussion, supports vocabulary growth, and builds a love of reading among students of all ages.
What grade levels is the 'Best Part of Me' lesson suitable for?
The activity is designed for grades 3–6, but it can be adapted for younger or older students to promote self-esteem and celebrate diversity in the classroom.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Cunoașteți Storyboard That
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
