Prezentare Generală a Activității
O modalitate excelentă de a explora Storyboard Creator și de a învăța unul pe celălalt este ca elevii să creeze storyboard-uri care să ofere instrucțiuni vizuale despre cum să își facă abilitățile sau activitatea preferată.
Elevii folosesc adesea vara pentru a învăța o abilitate nouă sau se bucură folosind una veche. De exemplu, peste vară, multor oameni le place să crească o grădină, să joace un sport, să coasă sau să facă un proiect de artă, să pescuiască, să facă camping, să facă skateboard, să joace jocuri video, să gătească sau chiar să înceapă o afacere!
În această activitate, elevii vor scrie și vor ilustra instrucțiuni pas cu pas pentru a-și desfășura activitatea preferată de vară . Aceștia își pot împărtăși instrucțiunile după finalizare, făcând din aceasta o lecție captivantă care vă ajută să vă cunoașteți și să construiți o comunitate în clasă.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Învățați-vă abilitățile preferate colegilor de clasă prin crearea unui storyboard pas cu pas.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Gândiți-vă la o abilitate sau activitate preferată pe care doriți să o faceți vara și împărțiți-o în cel puțin 4 pași.
- Pentru fiecare pas, scrieți un titlu, o scurtă descriere și includeți o ilustrație utilă folosind scene, personaje, articole și / sau simboluri.
- Economisiți des!
Cerințe: cel puțin patru pași care învață o abilitate sau cum să faci o activitate. Includeți: titluri, 2-4 descrieri ale frazelor și ilustrații pentru fiecare pas.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
O modalitate excelentă de a explora Storyboard Creator și de a învăța unul pe celălalt este ca elevii să creeze storyboard-uri care să ofere instrucțiuni vizuale despre cum să își facă abilitățile sau activitatea preferată.
Elevii folosesc adesea vara pentru a învăța o abilitate nouă sau se bucură folosind una veche. De exemplu, peste vară, multor oameni le place să crească o grădină, să joace un sport, să coasă sau să facă un proiect de artă, să pescuiască, să facă camping, să facă skateboard, să joace jocuri video, să gătească sau chiar să înceapă o afacere!
În această activitate, elevii vor scrie și vor ilustra instrucțiuni pas cu pas pentru a-și desfășura activitatea preferată de vară . Aceștia își pot împărtăși instrucțiunile după finalizare, făcând din aceasta o lecție captivantă care vă ajută să vă cunoașteți și să construiți o comunitate în clasă.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Învățați-vă abilitățile preferate colegilor de clasă prin crearea unui storyboard pas cu pas.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Gândiți-vă la o abilitate sau activitate preferată pe care doriți să o faceți vara și împărțiți-o în cel puțin 4 pași.
- Pentru fiecare pas, scrieți un titlu, o scurtă descriere și includeți o ilustrație utilă folosind scene, personaje, articole și / sau simboluri.
- Economisiți des!
Cerințe: cel puțin patru pași care învață o abilitate sau cum să faci o activitate. Includeți: titluri, 2-4 descrieri ale frazelor și ilustrații pentru fiecare pas.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să ai despre abilitățile mele de vară
How to Adapt the 'My Summer Skills' Activity for Younger Students
Modify instructions to use simpler language and shorter steps. Younger students benefit from clear, concise directions and visual cues that are easy to understand.
Provide sentence starters to support writing
Offer sentence frames like “First, I…”, “Next, I…”, and “Finally, I…” to help students organize their ideas. This scaffolds the writing process and builds confidence.
Model an example storyboard together
Create a sample storyboard as a class, showing each step and discussing the choices. Modeling helps students understand expectations and inspires creativity.
Offer drawing templates or sticker options
Provide templates or stickers for students who may struggle with drawing. This ensures all students can participate and focus on content rather than artistic skill.
Facilitate sharing with small groups or partners
Encourage students to present their storyboards in pairs or small groups. This builds speaking confidence and strengthens classroom community.
Întrebări frecvente despre abilitățile mele de vară
Ce este activitatea de tip storyboard "Abilitățile mele de vară" pentru elevi?
Activitatea de tip "Abilitățile mele de vară" încurajează elevii să creeze instrucțiuni vizuale, pas cu pas, pentru abilitatea sau activitatea lor preferată de vară. Acest lucru ajută colegii să se cunoască mai bine și construiește comunitatea în clasă la începutul anului școlar.
Cum pot folosi storyboards pentru a preda o abilitate în sala mea de clasă?
Poți cere elevilor să descompună abilitatea preferată în pași, să creeze titluri și descrieri pentru fiecare pas și să adauge ilustrații folosind un instrument de storyboard. Astfel, instrucțiunile devin clare și captivante pentru colegi.
Care sunt câteva abilități de vară ușor de ilustrat pentru această activitate?
Opțiuni populare includ grătarul, sportul, gătitul, desenul, skateboard-ul, pescuitul sau jocurile pe calculator. Încurajează elevii să aleagă orice abilitate distractivă sau unică pe care au învățat-o sau exersat-o vara.
De ce este eficientă utilizarea storyboards pentru construirea comunității în clasă?
Storyboards permit elevilor să împărtășească interese personale într-un mod creativ, ceea ce ajută colegii să se conecteze și să creeze un mediu pozitiv în clasă la începutul anului.
Care sunt cerințele principale pentru lecția "Abilitățile mele de vară"?
Elevii trebuie să creeze un storyboard cu cel puțin patru pași, inclusiv un titlu, o descriere de 2-4 propoziții și ilustrații relevante pentru fiecare pas, concentrându-se pe activitatea sau abilitatea lor preferată de vară.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Cunoașteți Storyboard That
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
