Prezentare Generală a Activității
Citirea memoriilor sau relatări adevărate despre un eveniment istoric este o modalitate excelentă pentru elevi de a se conecta cu istoria. Această activitate combină ELA cu istoria, în timp ce elevii citesc cartea Cynthia Grady Write to Me . Cartea poate fi citită ca o lectură citită cu voce tare sau ca o lectură independentă. Apoi, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din poveste.
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Storyboard-urile lor ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a graficului Scrieți-mi .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expunere, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Citirea memoriilor sau relatări adevărate despre un eveniment istoric este o modalitate excelentă pentru elevi de a se conecta cu istoria. Această activitate combină ELA cu istoria, în timp ce elevii citesc cartea Cynthia Grady Write to Me . Cartea poate fi citită ca o lectură citită cu voce tare sau ca o lectură independentă. Apoi, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din poveste.
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Storyboard-urile lor ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă vizuală a graficului Scrieți-mi .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Separați povestea în titlu, expunere, acțiune ascendentă, climax, acțiune în cădere și rezoluție.
- Creați o imagine care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii, folosind scene, personaje și articole adecvate.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama grafică.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Proiecta | Celulele includ imagini care ajută la povestea și nu împiedică înțelegerea. Descrierile se potrivesc cu imaginile. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna cu imaginile. | Descrierile lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
| Complot | Fiecare dintre cele șase celule reprezintă o parte diferită a poveștii. Celulele sunt în ordine de la început până la sfârșit. | Două celule sau mai puține sunt necorespunzătoare sau storyboard-ului îi lipsesc informații importante. | Lipsesc informații importante și/sau trei sau mai multe celule sunt nefuncționale. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica sunt în mare parte corecte. Greșelile nu stau în calea înțelegerii. | Ortografia este foarte inexactă și împiedică înțelegerea deplină. | Textul este greu de înțeles. |
Cum se face rezumatul vizual „Scrie-mi”
Cum să integrezi scrisori din surse primare în lecția "Write to Me"
Îmbunătățește lecția ta prin includerea unor scrisori reale de la copii japonezi-americani din timpul celui de-al Doilea Război Mondial. Surselor primare adâncesc empatia și aduc istoria la viață pentru elevi.
Selectează surse primare potrivite vârstei
Alege scrisori care sunt ușor de înțeles și relevante pentru clasele 2–8. Caută exemple scurte și clare care evidențiază vocile și experiențele personale ale copiilor.
Oferă context istoric înainte de citire
Prezintă un scurt context despre internarea japonez-americană și motivul pentru care copiii au scris scrisori. Aceasta ajută elevii să conecteze emoțional și să înțeleagă importanța.
Citește și discută scrisorile în clasă
Recită scrisorile cu voce tare, apoi ghidează o discuție despre reacțiile și conexiunile elevilor cu "Write to Me". Încurajează-i să identifice sentimentele și perspectivele din scrisori.
Integrează temele scrisorilor în diagramele de intrigă
Cere elevilor să menționeze tematici sau detalii din scrisorile din surse primare în timp ce creează diagrame vizuale ale intrigii. Acest lucru întărește înțelegerea atât a poveștii, cât și a epocii istorice.
Întrebări frecvente despre rezumatul vizual Write to Me
Ce este un diagram vizual al intrigii și cum ajută elevii să înțeleagă "Write to Me"?
Un diagram vizual al intrigii este un organizer grafic care evidențiază evenimentele cheie dintr-o poveste, precum Expunerea, Narațiunea în creștere, Punctul culminant, Acțiunea în scădere și Rezoluția. Pentru "Write to Me", crearea unui diagram vizual al intrigii ajută elevii să identifice evenimentele principale ale poveștii și să aprofundeze înțelegerea structurii literare prin conectarea textului la elemente vizuale.
Cum pot preda "Write to Me" de Cynthia Grady ca o lectură în clasă și să integrez o activitate cu diagramă a intrigii?
Începe prin a citi "Write to Me" cu voce tare în clasă. După lectură, ghidează elevii să descompună povestea în elemente cheie ale intrigii și să creeze un diagram vizual al intrigii. Încurajează-i să ilustreze fiecare secțiune și să scrie descrieri scurte, consolidând înțelegerea și implicarea în conținutul istoric.
Care sunt principalele puncte ale intrigii de inclus într-un diagram vizual pentru "Write to Me" destinat elevilor de gimnaziu?
Punctele principale ale diagramei "Write to Me" includ: Titlul, Expunerea (introducerea și decorul), Narațiunea în creștere (evenimentele care conduc la conflictul principal), Punctul culminant (punctul de răsturnare), Acțiunea în scădere (evenimentele după climax) și Rezoluția (concluzia poveștii).
Ce abilități își dezvoltă elevii creând un diagram vizual al intrigii pentru memorii istorice precum "Write to Me"?
Prin crearea unui diagram vizual al intrigii, elevii își îmbunătățesc înțelegerea lecturii, învață să identifice elemente literare și să conecteze evenimentele istorice la povești personale. Această activitate, de asemenea, stimulează literatia vizuală și gândirea critică despre istorie.
Care este cea mai bună metodă de a ajuta elevii să reprezinte vizual momentele cheie din "Write to Me"?
Cea mai bună abordare este ca elevii să folosească storyboard-uri sau organizatoare grafice pentru a ilustra fiecare element al intrigii cu scene, personaje și obiecte din carte. Combinarea imaginilor cu descrieri scurte asigură captarea atât a importanței emoționale, cât și a celei istorice a fiecărui moment.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Încarcerarea Japoneză Americană în al Doilea Război Mondial
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
