Procurar
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/zlateh-a-cabra-por-isaac-bashevis-singer/personagens
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos devem descrever os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos devem fornecer informações detalhadas sobre como os personagens interagem com os personagens principais, bem como os desafios enfrentados pelos personagens.

Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:

  • Aaron
  • Zlateh
  • Reuven
  • Leah
  • Anna
  • Miriam
  • O camponês
  • A vizinha

Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.


  1. Identifique os personagens principais em Zlateh the Goat e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  2. Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
    • Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
  3. Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
  4. Preencha os Textables para características físicas / de caráter, como esse personagem interage com o caractere principal e quais são os desafios desse caractere .
  5. Salve e envie a tarefa.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergentes
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro.
Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro.
Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Menos da metade das informações das notas é correta e relevante.
Esforço
O trabalho é completo, minucioso e puro.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado.


Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos devem descrever os personagens da história, prestando muita atenção aos traços físicos e de caráter dos personagens maiores e menores. Os alunos devem fornecer informações detalhadas sobre como os personagens interagem com os personagens principais, bem como os desafios enfrentados pelos personagens.

Os caracteres incluídos no mapa de caracteres são:

  • Aaron
  • Zlateh
  • Reuven
  • Leah
  • Anna
  • Miriam
  • O camponês
  • A vizinha

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.


  1. Identifique os personagens principais em Zlateh the Goat e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  2. Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
    • Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
  3. Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
  4. Preencha os Textables para características físicas / de caráter, como esse personagem interage com o caractere principal e quais são os desafios desse caractere .
  5. Salve e envie a tarefa.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergentes
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro.
Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro.
Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Menos da metade das informações das notas é correta e relevante.
Esforço
O trabalho é completo, minucioso e puro.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado.


Como fazer sobre o mapa de personagens Zlateh, a cabra

1

Como orientar os estudantes na escrita de um parágrafo de comparação de personagens

Incentive os estudantes a escolher dois personagens principais de Zlateh, a Cabra e comparar suas personalidades, ações e desafios. Essa atividade desenvolve habilidades de pensamento crítico e escrita, aprofundando a compreensão das características dos personagens.

2

Selecione dois personagens para comparar

Pergunte aos estudantes para escolherem dois personagens da história, como Aaron e Zlateh. Escolher personagens contrastantes ajuda a evidenciar diferenças e semelhanças de forma mais clara.

3

Liste as principais características e ações de cada personagem

Peça aos estudantes para notarem características importantes, ações e desafios de ambos os personagens. Utilize o mapa de personagens como referência para encontrar detalhes sobre o comportamento e personalidade de cada um.

4

Encontre semelhanças e diferenças

Orientar os estudantes a identificar como os personagens são semelhantes e diferentes. Observe como eles respondem a problemas, interagem com outros e quais qualidades compartilham ou não.

5

Escreva um parágrafo de comparação usando evidências

Instrua os estudantes a escreverem um parágrafo curto comparando os dois personagens. Lembre-os de usar exemplos específicos da história ou seus mapas de personagens para apoiar cada ponto.

Perguntas frequentes sobre o mapa de personagens de Zlateh, a cabra

Qual é um mapa de personagens para 'Zlateh a Cabra'?

Um mapa de personagens para 'Zlateh a Cabra' organiza visualmente os personagens principais e secundários, mostrando seus traços físicos, personalidades, relacionamentos e desafios na história. É uma ferramenta útil para os estudantes entenderem melhor os papéis e interações dos personagens.

Como criar um mapa de personagens para 'Zlateh a Cabra' com meus estudantes?

Para criar um mapa de personagens, peça aos estudantes que identifiquem os personagens principais, escolham imagens ou desenhos para representá-los e preencham detalhes como traços, relacionamentos com Aaron e desafios enfrentados. Use um modelo com seções etiquetadas para cada personagem.

Quais detalhes os estudantes devem incluir em um mapa de personagens de 'Zlateh a Cabra'?

Os estudantes devem incluir traços físicos e de personalidade, como cada personagem interage com o personagem principal e os desafios que cada um enfrenta. Adicionar um fundo ou cena que combine com o personagem também melhora a compreensão.

Quem são os personagens principais e secundários em 'Zlateh a Cabra'?

Os personagens principais em 'Zlateh a Cabra' são Aaron e Zlateh. Os personagens secundários incluem Reuven, Leah, Anna, Miriam, o camponês e o vizinho.

Por que criar um mapa de personagens é útil para ensinar 'Zlateh a Cabra'?

Criar um mapa de personagens ajuda os estudantes a visualizar relacionamentos, compreender o desenvolvimento dos personagens e lembrar detalhes importantes da história, facilitando a compreensão e a discussão em sala de aula.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/zlateh-a-cabra-por-isaac-bashevis-singer/personagens
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA