Visão Geral da Atividade
Além de palavras que não são familiares aos alunos, o Once contém muitos termos de vocabulário que pertencem especificamente à história do Holocausto. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário chave para a história . Eles devem ser encorajados a selecionar uma variedade de palavras, históricas ou não, a fim de ajudar a obter uma melhor compreensão da história e de seu contexto histórico.
Exemplos de vocabulário antigo
- Adolf Hitler
- Braçadeira
- Aspirina
- Regredir
- Abandonado
- Frenesi
- Desapontado
- Gueto
- Nazistas
- Implorando
- Prumo
- Revolta
- Desaparecido
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário principal de Once para demonstrar sua compreensão.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Além de palavras que não são familiares aos alunos, o Once contém muitos termos de vocabulário que pertencem especificamente à história do Holocausto. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário chave para a história . Eles devem ser encorajados a selecionar uma variedade de palavras, históricas ou não, a fim de ajudar a obter uma melhor compreensão da história e de seu contexto histórico.
Exemplos de vocabulário antigo
- Adolf Hitler
- Braçadeira
- Aspirina
- Regredir
- Abandonado
- Frenesi
- Desapontado
- Gueto
- Nazistas
- Implorando
- Prumo
- Revolta
- Desaparecido
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário principal de Once para demonstrar sua compreensão.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Como fazer sobre vocabulário pela primeira vez
Incorpore atividades de vocabulário nas aulas diárias de leitura
Impulsione o envolvimento dos estudantes ao integrar a prática de vocabulário na sua rotina diária de leitura. Escolha uma palavra do dia do livro Once, discuta seu significado e desafie os alunos a encontrá-la no contexto. Essa exposição regular ajuda a fixar os novos termos!
Modele o uso de pistas de contexto para definir palavras desconhecidas
Demonstre como usar o texto ao redor para entender vocabulário difícil. Leia um trecho em voz alta e faça pausas para perguntar aos estudantes que pistas ajudam a entender o significado. Isso desenvolve habilidades de leitura crítica para todas as disciplinas.
Crie cartazes colaborativos de vocabulário
Atribua pequenos grupos para desenhar cartazes que ilustrem e definam um termo-chave do livro Once. Exiba esses cartazes na sua sala como lembretes visuais, e deixe os alunos apresentarem seu trabalho para fomentar o senso de propriedade e orgulho.
Incentive os estudantes a usar o novo vocabulário na escrita
Convide os estudantes a escrever histórias curtas, entradas de diário ou poemas usando suas novas palavras do livro Once. Destaque exemplos fortes durante o momento de compartilhamento para reforçar o aprendizado e celebrar a criatividade.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário do Once
O que é um quadro de vocabulário visual para o livro Uma vez?
Um quadro de vocabulário visual para Uma vez é uma atividade onde os estudantes selecionam termos-chave da história, escrevem suas definições e criam ilustrações para representar visualmente cada palavra. Isso ajuda os estudantes a aprofundar sua compreensão tanto do vocabulário quanto do contexto histórico do livro.
Como posso ajudar os estudantes a entenderem o vocabulário relacionado ao Holocausto em Uma vez?
Incentive os estudantes a escolherem palavras especificamente relacionadas ao Holocausto de Uma vez, pesquisarem seus significados e criarem definições e ilustrações. Essa abordagem apoia a compreensão e ajuda os estudantes a conectarem o vocabulário à história e ao seu contexto histórico.
Quais são algumas palavras-chave do vocabulário de Uma vez de Morris Gleitzman?
Palavras-chave do vocabulário de Uma vez incluem Adolf Hitler, gueto, braçadeira, Nazistas, toque de recolher, queda, rebelião e outras essenciais para entender os temas e o cenário histórico do livro.
Qual é a melhor maneira de criar um roteiro de vocabulário para Uma vez?
A melhor maneira é selecionar pelo menos três termos importantes, definir cada um com suas próprias palavras e ilustrá-los usando cenas ou personagens de Uma vez. Certifique-se de que seus desenhos mostrem claramente o significado da palavra e sua relevância para a história.
Por que ilustrar vocabulário é útil para estudantes do ensino fundamental que leem Uma vez?
Ilustrar vocabulário ajuda estudantes do ensino fundamental ao tornar termos abstratos ou desconhecidos mais concretos, auxiliando na memória e melhorando a compreensão tanto da linguagem quanto do contexto histórico presente em Uma vez.
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Uma vez
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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