“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história ou jogo. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução .
A família Younger vive em um apartamento muito pequeno em Chicago. Big Walter morreu recentemente, e há uma verificação de seguro de vida $ 10.000 devido a chegar logo. Walter espera usá-lo para uma loja de bebidas, Beneatha espera usá-lo para a faculdade de medicina, e mamãe não tem certeza do que fará com ele. Ruth cai doente no final da primeira cena, e parece que ela está grávida.
Walter sente que ninguém está escutando ele sobre o seu sonho para a loja de bebidas. Ele quer avançar de alguma forma, mas Mama se recusa a dar-lhe o dinheiro para investir. Em vez disso, ela sai e compra uma casa em um bairro totalmente branco, o que pode ser perigoso.
Depois que Mama compra uma casa em Clybourne Park, ela decide dar a Walter o restante $ 6.500 para pôr de lado para a escola de Beneatha, e para investir na loja de licor. Os Youngers são visitados por um homem chamado Karl Lindner, que lhes oferece uma quantidade significativa de dinheiro para ficar fora do bairro. Eles recusam.
Bobo chega ao apartamento e diz a Walter que Willy Harris levou todo o dinheiro que deram para o plano da loja de bebidas e decolou. Pior, Walter nunca deixou de lado os US $ 3.000 que ele deveria colocar no banco para a faculdade de medicina de Beneatha.
Walter decide ligar para Lindner e aceitar sua oferta para recuperar parte do dinheiro. Asagai chega e convida Beneatha para casar com ele e se mudar para a Nigéria para ser um médico, o que dá Beneatha nova esperança. Mamãe acha que a vontade de Walter de fazer um acordo com Lindner acabará por deixá-lo sem nada dentro.
Walter percebe que ele não pode trocar seu orgulho por dinheiro, e diz a Lindner para se perder. Os Young deixam o apartamento em um clima de comemoração, e Mama retorna para pegar sua planta, o que representa seu sonho de uma família feliz e contente em uma casa que eles podem chamar de seu.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um diagrama de trama visual de A Raisin in the Sun.
Nível de Ensino 9-10
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história ou jogo. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução .
A família Younger vive em um apartamento muito pequeno em Chicago. Big Walter morreu recentemente, e há uma verificação de seguro de vida $ 10.000 devido a chegar logo. Walter espera usá-lo para uma loja de bebidas, Beneatha espera usá-lo para a faculdade de medicina, e mamãe não tem certeza do que fará com ele. Ruth cai doente no final da primeira cena, e parece que ela está grávida.
Walter sente que ninguém está escutando ele sobre o seu sonho para a loja de bebidas. Ele quer avançar de alguma forma, mas Mama se recusa a dar-lhe o dinheiro para investir. Em vez disso, ela sai e compra uma casa em um bairro totalmente branco, o que pode ser perigoso.
Depois que Mama compra uma casa em Clybourne Park, ela decide dar a Walter o restante $ 6.500 para pôr de lado para a escola de Beneatha, e para investir na loja de licor. Os Youngers são visitados por um homem chamado Karl Lindner, que lhes oferece uma quantidade significativa de dinheiro para ficar fora do bairro. Eles recusam.
Bobo chega ao apartamento e diz a Walter que Willy Harris levou todo o dinheiro que deram para o plano da loja de bebidas e decolou. Pior, Walter nunca deixou de lado os US $ 3.000 que ele deveria colocar no banco para a faculdade de medicina de Beneatha.
Walter decide ligar para Lindner e aceitar sua oferta para recuperar parte do dinheiro. Asagai chega e convida Beneatha para casar com ele e se mudar para a Nigéria para ser um médico, o que dá Beneatha nova esperança. Mamãe acha que a vontade de Walter de fazer um acordo com Lindner acabará por deixá-lo sem nada dentro.
Walter percebe que ele não pode trocar seu orgulho por dinheiro, e diz a Lindner para se perder. Os Young deixam o apartamento em um clima de comemoração, e Mama retorna para pegar sua planta, o que representa seu sonho de uma família feliz e contente em uma casa que eles podem chamar de seu.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um diagrama de trama visual de A Raisin in the Sun.
Nível de Ensino 9-10
Nível de Dificuldade 2 (Reforçando / Desenvolvendo)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergentes 21 Points | Início 17 Points | Tente Novamente 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos Descritivos e Visuais | As células têm muitos elementos descritivos e fornecem ao leitor uma representação vívida. | As células têm muitos elementos descritivos, mas o fluxo de células pode ter sido difícil de entender. | Células têm poucos elementos descritivos, ou têm visuais que tornam o trabalho confuso. | As células têm poucos ou nenhuns elementos descritivos. |
| Gramática / Ortografia | Textables têm três ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm quatro ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm cinco ou menos erros de ortografia / gramática. | Textables têm seis ou mais erros de ortografia / gramática. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno fez a edição de pares e professores. | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. O aluno tem uma edição do professor ou do par, mas não ambos. | O estudante não fez nenhum dos pares, nem a edição do professor. | O trabalho não mostra nenhuma evidência de qualquer esforço. |
| Enredo | Todas as partes do gráfico estão incluídas no diagrama. | Todas as partes da trama estão incluídas no diagrama, mas uma ou mais é confusa. | Partes do gráfico estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama fazem o enredo difícil de seguir. | Quase todas as partes da parcela estão faltando no diagrama, e / ou alguns aspectos do diagrama tornam a trama muito difícil de seguir. |
Enriqueça seu storyboard pedindo aos estudantes que identifiquem traços de personagens principais para cada personagem importante enquanto constroem cada etapa do enredo. Isso ajuda os estudantes a conectar ações e motivações à estrutura da história, aprofundando sua compreensão.
Convide os estudantes a observar qual personagem é mais impactado em cada ponto do enredo. Destaque as mudanças emocionais ou decisões tomadas pelos personagens ajuda os aprendizes a relacionar a estrutura do enredo ao desenvolvimento do personagem.
Faça com que os estudantes atribua cores a diferentes temas (como sonhos, família ou racismo) e as represente visualmente em cada célula. Isso torna ideias abstratas mais tangíveis e estimula discussões em sala sobre temas recorrentes.
Organize os estudantes em pequenos grupos para brainstorm de eventos do enredo e motivações dos personagens antes de começarem a desenhar. Discussões entre pares incentivam múltiplas perspectivas e suportam storyboards mais fortes.
Reserve tempo para mostrar os storyboards finalizados na sala de aula ou digitalmente. Isso motiva os estudantes, reforça a aprendizagem e permite feedback entre pares.
Um diagrama de enredo para A Raisin in the Sun divide visualmente a história em seis partes principais: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Ajuda os estudantes a entenderem o arco narrativo e os eventos-chave da peça de Lorraine Hansberry.
Você pode envolver os estudantes pedindo que criem um roteiro de seis células que ilustre cada parte do enredo: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Essa atividade reforça a compreensão da estrutura literária e dos principais eventos da história.
Os principais eventos incluem as dificuldades da família Younger (Exposição), a chegada do cheque de seguro de vida (Conflito), decisões sobre como usar o dinheiro (Ação Ascendente), o confronto de Walter com Karl Lindner (Clímax), a decisão da família de se mudar (Ação Decrescente) e sua partida com esperança (Resolução).
Storyboards ajudam os estudantes a organizar visualmente e sequenciar o enredo, facilitando a compreensão das motivações dos personagens, temas e estrutura dramática. Esse método apoia aprendizes visuais e incentiva o pensamento criativo.
Assign students to illustrate key moments in each plot part, encourage use of images and brief descriptions, and have them work individually or in groups. Focus on scenes that highlight major conflicts, turning points, and the story's resolution.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série