“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos relembram informações relevantes sobre personagens importantes. Com o mapeamento de personagens, os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Você pode clicar neste mapa e criar uma cópia em sua conta de professor. Sinta-se livre para usá-lo como está, ou para editá-lo para o nível de sua classe. Imprimindo-o como planilhas, para que seus alunos completem durante a leitura, é uma maneira rápida e fácil de incorporar este mapa de personagens em sua sala de aula.
Aqui está um exemplo para Hare:
Aparência física:
Traços de caráter:
Evidência
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos relembram informações relevantes sobre personagens importantes. Com o mapeamento de personagens, os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Você pode clicar neste mapa e criar uma cópia em sua conta de professor. Sinta-se livre para usá-lo como está, ou para editá-lo para o nível de sua classe. Imprimindo-o como planilhas, para que seus alunos completem durante a leitura, é uma maneira rápida e fácil de incorporar este mapa de personagens em sua sala de aula.
Aqui está um exemplo para Hare:
Aparência física:
Traços de caráter:
Evidência
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro
Tipo de Atividade: Mapa de Caracteres
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Envolva os estudantes em trabalho em equipe organizando uma atividade em grupo onde cada equipe mapeia um personagem diferente de Top e Bottoms. Isso aumenta a participação e ajuda os estudantes a aprenderem uns com os outros enquanto discutem traços de personagem, evidências e detalhes da história.
Designar tarefas específicas, como anotador, ilustrador e apresentador, para garantir que todos os estudantes contribuam. Papéis claros ajudam a manter o foco dos estudantes e tornam a colaboração mais eficaz.
Distribua fichas de trabalho de mapa de personagem pré-fabricadas e ofereça acesso ao livro, notas adesivas ou dispositivos digitais para referência. O acesso aos materiais apoia discussões mais profundas e mapeamento preciso.
Incentive os estudantes a encontrarem evidências de texto para cada traço ou detalhe que registrarem. Estimular os estudantes a citarem a história reforça a compreensão de leitura e o pensamento crítico.
Convide cada grupo a compartilhar seu mapa de personagem com a turma e explicar suas escolhas. Discussões em sala de aula e feedback aumentam a confiança, esclarecem mal-entendidos e promovem uma cultura de colaboração na sala de aula.
Um mapa de personagens para Tops and Bottoms é um organizador visual que ajuda os estudantes a acompanhar detalhes importantes sobre os personagens da história, como sua aparência física, traços e evidências de suporte do texto.
Para usar uma folha de trabalho de mapa de personagens, imprima cópias para os estudantes e peça que preencham nomes de personagens, escolham imagens e listem traços, aparência e evidência textual enquanto leem. Isso apoia a compreensão e o envolvimento com a história.
O mapeamento de personagens ajuda alunos do 2º e 3º ano a organizar e lembrar detalhes sobre cada personagem, facilitando o acompanhamento do enredo, a discussão da história e o desenvolvimento de habilidades de compreensão de leitura mais profundas.
Sim, você pode editar o mapa de personagens de Tops and Bottoms para se adequar ao nível de leitura da sua turma, simplificando os prompts, ajustando o número de personagens ou adicionando frases de início para orientar as respostas.
Em Tops and Bottoms, Coelho é descrito como esperto, astuto, trabalhador, pobre e às vezes se mete em problemas, como demonstrado por suas decisões arriscadas no passado e sua determinação em prover para sua família.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série