Visão Geral da Atividade
Uma maneira divertida de fazer com que seus alunos se conectem e compreendam os dois personagens principais é tê-los comparar e contrastar suas qualidades. Janet Stevens faz um bom trabalho ao descrever muitas diferenças e algumas semelhanças entre os personagens, Hare e Bear.
Os alunos podem usar o texto para encontrar traços de caráter e traços físicos de Urso e Lebre. Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares para pesquisar e compilar uma lista de provas. Uma vez que os alunos têm traços para cada personagem, eles podem comparar / contrastar. Os alunos irão descrever os traços que eles compilaram sobre Hare de um lado e os traços que eles descobriram de Bear no outro. As características que ambos compartilham irão no meio. Usando o layout T-Chart , os alunos podem criar uma versão de um Diagrama de Venn!
Urso: rico
Harer: pobre
Urso: preguiçoso
Harer: trabalho duro
Urso: animais
Harer: vivem na mesma área
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando dois personagens de Tops e Bottoms .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Liste os traços que são semelhantes entre seus personagens escolhidos na célula do meio.
- Do lado direito, descreva os traços que tornam um personagem único.
- No lado esquerdo, descreva os traços que tornam o outro personagem único.
- Ilustre cada célula com personagens e cenas apropriadas!
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Semelhanças | O aluno identifica e explica muitas das semelhanças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois. |
| Diferenças | O aluno identifica e explica muitas das diferenças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois. |
| Imagens | As imagens são claras e criativas. | A maioria das imagens é fácil de entender, mas pelo menos duas imagens não se encaixam. | As imagens não são fáceis de entender. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno comete poucos erros. | O aluno comete dois ou três erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Visão Geral da Atividade
Uma maneira divertida de fazer com que seus alunos se conectem e compreendam os dois personagens principais é tê-los comparar e contrastar suas qualidades. Janet Stevens faz um bom trabalho ao descrever muitas diferenças e algumas semelhanças entre os personagens, Hare e Bear.
Os alunos podem usar o texto para encontrar traços de caráter e traços físicos de Urso e Lebre. Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pares para pesquisar e compilar uma lista de provas. Uma vez que os alunos têm traços para cada personagem, eles podem comparar / contrastar. Os alunos irão descrever os traços que eles compilaram sobre Hare de um lado e os traços que eles descobriram de Bear no outro. As características que ambos compartilham irão no meio. Usando o layout T-Chart , os alunos podem criar uma versão de um Diagrama de Venn!
Urso: rico
Harer: pobre
Urso: preguiçoso
Harer: trabalho duro
Urso: animais
Harer: vivem na mesma área
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando dois personagens de Tops e Bottoms .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Liste os traços que são semelhantes entre seus personagens escolhidos na célula do meio.
- Do lado direito, descreva os traços que tornam um personagem único.
- No lado esquerdo, descreva os traços que tornam o outro personagem único.
- Ilustre cada célula com personagens e cenas apropriadas!
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Semelhanças | O aluno identifica e explica muitas das semelhanças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das semelhanças entre os dois. |
| Diferenças | O aluno identifica e explica muitas das diferenças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois. | O aluno identifica e explica algumas das diferenças entre os dois. |
| Imagens | As imagens são claras e criativas. | A maioria das imagens é fácil de entender, mas pelo menos duas imagens não se encaixam. | As imagens não são fáceis de entender. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno comete poucos erros. | O aluno comete dois ou três erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Como comparar e contrastar blusas e calças
Como posso ajudar os estudantes a apoiar suas comparações com evidências do texto em Tops and Bottoms?
Ensine os estudantes a usar citações diretas ou detalhes parafraseados do texto ao comparar Hare e Bear. Modele como encontrar e registrar frases ou ações específicas que destacam as características de cada personagem. Essa abordagem desenvolve habilidades de compreensão de leitura e pensamento crítico.
Oriente os estudantes a reler trechos-chave para obter evidências.
Incentive sua turma a voltar ao texto e destacar ou sublinhar frases que revelam traços de caráter. Mostre como reler ajuda a descobrir detalhes importantes que podem ter sido perdidos na primeira leitura.
Incentive os estudantes a usar iniciadores de frases para citar evidências.
Forneça moldes de frases como “Na página ___, Hare...” ou “O autor descreve o Urso como...” para que os estudantes possam facilmente conectar suas observações à história. Estruture a escrita para aumentar a confiança e clareza.
Peça aos estudantes que compartilhem e discutam suas evidências em pares.
Pergunte aos parceiros para comparar suas anotações e explicar por que escolheram certas evidências. A discussão entre colegas incentiva um pensamento mais profundo e ajuda os estudantes a aprimorar suas comparações.
Crie um quadro de âncora da turma com exemplos de evidências.
Recolha exemplos fortes de evidências do texto dos estudantes e exiba-os em um quadro. Consulte-o durante atividades futuras de comparação e contraste para reforçar bons hábitos.
Perguntas frequentes sobre comparação e contraste entre blusas e calças
Como posso ajudar os alunos a comparar e contrastar personagens em Tops and Bottoms?
Para ajudar os alunos a comparar e contrastar personagens em Tops and Bottoms, peça que identifiquem e listem as características de Hare e Bear no texto. Use um Quadro T ou Diagrama de Venn para organizar as semelhanças no meio e as características únicas de cada lado. Incentive os alunos a ilustrar suas comparações para uma compreensão mais profunda.
Quais são as principais diferenças entre Hare e Bear em Tops and Bottoms?
Hare é retratado como pobre e trabalhador, enquanto Bear é rico e preguiçoso. Ambos vivem na mesma área, mas suas personalidades e ética de trabalho os diferenciam, tornando-os ideais para uma atividade de comparar e contrastar.
Qual é uma atividade fácil para ensinar comparar e contrastar usando Tops and Bottoms?
Uma atividade fácil é criar um Quadro T ou Diagrama de Venn com os alunos. Liste as características de Hare de um lado, de Bear do outro, e as características comuns no centro. Os estudantes podem adicionar ilustrações para tornar a aula divertida e memorável.
Como uso um Diagrama de Venn para comparação de personagens em uma sala de 2ª ou 3ª série?
Peça aos alunos que desenhem dois círculos sobrepostos. Rotule cada círculo com o nome de um personagem. Solicite que escrevam características únicas em cada seção do personagem e características compartilhadas onde os círculos se sobrepõem. Essa visualização ajuda os alunos a ver claramente semelhanças e diferenças.
Por que comparar e contrastar personagens é importante nas lições de leitura do ensino fundamental?
Comparar e contrastar personagens desenvolve habilidades de pensamento crítico e compreensão. Incentiva os alunos a procurar evidências no texto, entender as motivações dos personagens e reconhecer como diferenças e semelhanças impulsionam a história.
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Tops e Partes Inferiores
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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