Procurar
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/seu-mundo-por-georgia-douglas-johnson/vocabulário
Seu Mundo - Vocabulário
Mais opções
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Em qualquer sala de aula, vocabulário é um componente crítico para expandir o conhecimento do aluno. Uma maneira perfeita para que os alunos pratiquem vocabulário habilidades é criar Storyboards que mostram o uso de uma palavra em um contexto de vida real, ou descrever visualmente o significado da palavra. Quando os alunos definem uma palavra e a usam em seu contexto, é melhor mantê-la como parte de seu próprio vocabulário.

Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de palavras de vocabulário usando um Modelo Frayer. Depois de escolher uma palavra, os alunos fornecem uma definição, citação, exemplos ( sinônimos ) e não-exemplos (antônimos) da palavra. Os alunos podem receber as palavras de vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do poema.


Exemplo para "cordão"


Definição

N. Uma linha de pessoas ou coisas colocadas ao redor de uma área para cercá-la ou protegê-la


Citar

"Eu bati os cordões à minha volta"


Exemplos

Barreira, linha, fila, corrente, anel, círculo, piquete, linha, fim, desligado


Não Exemplos

Combine, desegregate, free, join, let go, unir, liberar



Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um Modelo Frayer para uma das palavras de vocabulário de "Your World".


  1. Escolha uma palavra de vocabulário e digite-a na caixa de título do centro.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e insira-o na caixa de descrição em Definição.
  3. Ilustre o significado da palavra na célula Definição usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  4. Citar o uso da palavra do livro, e recriar a cena.
  5. Fornecer exemplos escritos e visuais da palavra.
  6. Fornecer não-exemplos escritos e visuais da palavra.

Modelo do Modelo Frayer
Mais opções

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 2-3

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de Vocabulário do Modelo Frayer
Crie um modelo de modelo Frayer para demonstrar o significado de uma palavra ou conceito. Inclua uma visualização com a definição, características, exemplos e não-exemplos.
Proficiente Emergentes Início
Definição
O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário e incluiu a parte da fala.
O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário, mas não incluiu a parte correta do discurso.
O aluno inseriu uma definição incorreta para a palavra do vocabulário e / ou não incluiu a parte correta do discurso.
Citar
O aluno forneceu uma citação do texto onde a palavra foi usada e descreveu a cena adequadamente.
O aluno forneceu uma citação do texto onde a palavra foi usada e descreveu a cena adequadamente.
O aluno não forneceu uma citação do texto e as imagens não são claras.
Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos demonstrando compreensão da palavra de vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos demonstrando a compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.
Não Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um não-exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.


Visão Geral da Atividade


Em qualquer sala de aula, vocabulário é um componente crítico para expandir o conhecimento do aluno. Uma maneira perfeita para que os alunos pratiquem vocabulário habilidades é criar Storyboards que mostram o uso de uma palavra em um contexto de vida real, ou descrever visualmente o significado da palavra. Quando os alunos definem uma palavra e a usam em seu contexto, é melhor mantê-la como parte de seu próprio vocabulário.

Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão de palavras de vocabulário usando um Modelo Frayer. Depois de escolher uma palavra, os alunos fornecem uma definição, citação, exemplos ( sinônimos ) e não-exemplos (antônimos) da palavra. Os alunos podem receber as palavras de vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do poema.


Exemplo para "cordão"


Definição

N. Uma linha de pessoas ou coisas colocadas ao redor de uma área para cercá-la ou protegê-la


Citar

"Eu bati os cordões à minha volta"


Exemplos

Barreira, linha, fila, corrente, anel, círculo, piquete, linha, fim, desligado


Não Exemplos

Combine, desegregate, free, join, let go, unir, liberar



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um Modelo Frayer para uma das palavras de vocabulário de "Your World".


  1. Escolha uma palavra de vocabulário e digite-a na caixa de título do centro.
  2. Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e insira-o na caixa de descrição em Definição.
  3. Ilustre o significado da palavra na célula Definição usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
    • Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
  4. Citar o uso da palavra do livro, e recriar a cena.
  5. Fornecer exemplos escritos e visuais da palavra.
  6. Fornecer não-exemplos escritos e visuais da palavra.

Modelo do Modelo Frayer
Mais opções

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 2-3

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Vocabulário Visual Placas


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de Vocabulário do Modelo Frayer
Crie um modelo de modelo Frayer para demonstrar o significado de uma palavra ou conceito. Inclua uma visualização com a definição, características, exemplos e não-exemplos.
Proficiente Emergentes Início
Definição
O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário e incluiu a parte da fala.
O aluno inseriu uma definição correta para a palavra do vocabulário, mas não incluiu a parte correta do discurso.
O aluno inseriu uma definição incorreta para a palavra do vocabulário e / ou não incluiu a parte correta do discurso.
Citar
O aluno forneceu uma citação do texto onde a palavra foi usada e descreveu a cena adequadamente.
O aluno forneceu uma citação do texto onde a palavra foi usada e descreveu a cena adequadamente.
O aluno não forneceu uma citação do texto e as imagens não são claras.
Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos demonstrando compreensão da palavra de vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos demonstrando a compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.
Não Exemplos
O aluno forneceu pelo menos três exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu dois exemplos que demonstram compreensão da palavra do vocabulário.
O aluno forneceu apenas um não-exemplo demonstrando compreensão da palavra do vocabulário.


Como falar sobre o vocabulário do "Seu Mundo"

1

Organize um desfile de vocabulário em sala de aula

Aumente o envolvimento permitindo que os alunos escolham uma palavra de vocabulário e a representem com uma fantasia ou adereço. Desfiles de vocabulário oferecem aos alunos uma maneira divertida e memorável de mostrar e lembrar novas palavras, incentivando a criatividade e a discussão!

2

Atribua a cada aluno uma palavra de vocabulário única

Dê a cada aluno uma palavra diferente para pesquisar e apresentar. Isso garante uma ampla cobertura do vocabulário e ajuda todos os alunos a se sentirem responsáveis por ensinar sua palavra aos colegas.

3

Oriente os alunos a criar seus trajes ou adereços

Incentive os alunos a usar materiais reciclados ou suprimentos de arte simples para expressar criativamente o significado de sua palavra. Representações visuais ajudam a consolidar a compreensão e tornam o aprendizado mais interativo.

4

Organize o desfile e peça aos alunos que apresentem sua palavra

Permita que os alunos caminhem na frente da turma, mostrem seu traje ou adereço, e explique a definição e o exemplo de sua palavra. Ensino entre pares reforça o conhecimento e aumenta a confiança.

5

Facilite uma discussão e reflexão em sala de aula

Após o desfile, peça aos alunos que compartilhem quais palavras ou apresentações se destacaram e como a atividade os ajudou a lembrar novas palavras. A reflexão aprofunda o aprendizado e celebra o esforço de todos.

Perguntas frequentes sobre o vocabulário de "Seu Mundo"

O que é um Modelo de Frayer e como pode ajudar os estudantes a aprender vocabulário?

Um Modelo de Frayer é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a entenderem e lembrarem-se de palavras de vocabulário, dividindo-as em quatro seções: definição, exemplo, não-exemplo e uma citação ou ilustração. Usar um Modelo de Frayer permite que os estudantes vejam o significado de uma palavra em contexto e promove uma compreensão mais profunda.

Como posso criar um quadro visual de vocabulário para o poema "Seu Mundo"?

Para criar um quadro visual de vocabulário para "Seu Mundo", escolha uma palavra-chave do poema, defina-a, adicione uma citação relevante, dê exemplos e não-exemplos, e use imagens ou ilustrações para mostrar seu significado. Storyboards e ferramentas digitais tornam esse processo envolvente para os estudantes.

Quais são algumas maneiras eficazes de ensinar vocabulário usando storyboards?

Maneiras eficazes de ensinar vocabulário com storyboards incluem fazer os estudantes ilustrar palavras em contexto, criar cenas usando novos termos e diferenciar visualmente entre exemplos e não-exemplos. Essa abordagem ajuda os estudantes a relacionar palavras com situações da vida real.

Por que é importante que os estudantes usem palavras de vocabulário em contexto?

Usar palavras de vocabulário em contexto ajuda os estudantes a reterem e entenderem novos termos, conectando-os a situações da vida real. O uso contextual reforça o significado e facilita a lembrança e aplicação das palavras posteriormente.

Onde posso encontrar palavras de vocabulário para ensinar "Seu Mundo" de Georgia Douglas Johnson?

Você pode encontrar palavras de vocabulário para "Seu Mundo" de Georgia Douglas Johnson na própria poesia, em guias para professores ou em listas de vocabulário recomendadas. Os estudantes também podem descobrir novas palavras durante a leitura e selecioná-las para atividades.




Ver Todos os Recursos Para Professores

Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/seu-mundo-por-georgia-douglas-johnson/vocabulário
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA