Visão Geral da Atividade
Os alunos decidem sobre o que eles acham que as partes importantes do texto são, e categorizá-los para o início, meio e fim da história. Ter os alunos decidir sobre o início, meio e fim vai ajudá-los a quebrar o texto, e torná-lo mais fácil de escolher um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais as partes principais que gostariam de adicionar ao seu storyboard.
Poppleton no inverno tem três contos diferentes nele. Os alunos podem criar um storyboard resumido para cada conto. O exemplo mostrado é para a história intitulada "The Sleigh Ride".
Início
Poppleton chama todos os seus amigos para pedir-lhes para ir em um passeio de trenó.
Meio
Todo mundo está ocupado cozimento gostoso trata de modo que eles não podem ir em um passeio de trenó. Poppleton está chateado.
Fim
Os amigos de Poppleton vêm e surpreendem-no pelo seu aniversário (que ele esqueceu). Comem deleites e vão para um passeio do trenó da meia-noite.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Faça um resumo de storyboard dos contos em Poppleton no inverno .
- Faça uma imagem que mostre o início da história.
- Faça uma imagem que mostre o meio da história.
- Faça uma imagem que mostre o fim da história.
- Escreva uma frase em cada imagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Os alunos decidem sobre o que eles acham que as partes importantes do texto são, e categorizá-los para o início, meio e fim da história. Ter os alunos decidir sobre o início, meio e fim vai ajudá-los a quebrar o texto, e torná-lo mais fácil de escolher um ou dois eventos principais para criar. Os alunos podem planejar suas idéias com um parceiro ou individualmente e decidir quais as partes principais que gostariam de adicionar ao seu storyboard.
Poppleton no inverno tem três contos diferentes nele. Os alunos podem criar um storyboard resumido para cada conto. O exemplo mostrado é para a história intitulada "The Sleigh Ride".
Início
Poppleton chama todos os seus amigos para pedir-lhes para ir em um passeio de trenó.
Meio
Todo mundo está ocupado cozimento gostoso trata de modo que eles não podem ir em um passeio de trenó. Poppleton está chateado.
Fim
Os amigos de Poppleton vêm e surpreendem-no pelo seu aniversário (que ele esqueceu). Comem deleites e vão para um passeio do trenó da meia-noite.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Faça um resumo de storyboard dos contos em Poppleton no inverno .
- Faça uma imagem que mostre o início da história.
- Faça uma imagem que mostre o meio da história.
- Faça uma imagem que mostre o fim da história.
- Escreva uma frase em cada imagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Resumo de "Como Fazer" sobre Poppleton no Inverno
Como posso ajudar os estudantes a identificar elementos da história usando quadros de ancoragem?
Crie um quadro de ancoragem grande e colorido na sua lousa ou parede com seções para ‘Início’, ‘Meio’ e ‘Fim’, juntamente com exemplos de Poppleton no Inverno. Essa referência visual ajuda os estudantes a entender a estrutura da história e lembrar o que cada seção deve incluir.
Oriente os estudantes a fazerem uma chuva de ideias sobre eventos da história juntos.
Convide os estudantes a compartilharem eventos da história em voz alta e registre suas ideias na parte correta do quadro de ancoragem. A colaboração na tempestade de ideias ajuda os estudantes a organizarem seus pensamentos e aumenta a confiança ao relatar histórias.
Modele como usar palavras de transição para cada parte da história.
Mostre como usar palavras como ‘primeiro’, ‘depois’ e ‘finalmente’ para conectar o começo, meio e fim. Isto melhora os resumos da história e ajuda os jovens escritores a sequenciar suas ideias de forma lógica.
Apoie os estudantes a desenharem e rotularem seus próprios painéis de história.
Forneça modelos de painéis em branco e incentive os estudantes a ilustrar cada parte da história, adicionando uma frase simples por baixo. Essa atividade combina habilidades visuais e escritas, tornando a estrutura da história mais memorável.
Facilite o compartilhamento em pequenos grupos dos painéis de história.
Organize os estudantes em pequenos grupos para apresentarem seus painéis e explicarem suas escolhas para cada seção. O compartilhamento desenvolve habilidades de fala e permite feedback dos colegas, reforçando a compreensão dos elementos da história.
Perguntas frequentes sobre Poppleton no inverno
Qual é um resumo simples de 'Poppleton no Inverno'?
Poppleton no Inverno é um livro infantil que apresenta três histórias sobre Poppleton, o porco, e seus amigos. Em "O Passeio de Trenó", Poppleton convida amigos para um passeio de trenó, fica triste quando eles estão ocupados fazendo doces, mas fica surpreso com uma celebração de aniversário e um passeio à meia-noite.
Como os estudantes podem criar um resumo em storyboard de 'Poppleton no Inverno'?
Os estudantes podem dividir a história em começo, meio e fim, desenhar uma imagem para cada parte e escrever uma frase abaixo de cada imagem. Isso ajuda a organizar os principais eventos e a entender melhor a estrutura da história.
Quais são os principais eventos em 'O Passeio de Trenó' de 'Poppleton no Inverno'?
Os principais eventos são: Poppleton convida amigos para um passeio de trenó, seus amigos estão ocupados fazendo doces, Poppleton fica triste, mas depois seus amigos o surpreendem com uma festa de aniversário e um passeio de trenó à meia-noite.
Por que é útil para os estudantes identificar o começo, o meio e o fim de uma história?
Identificar o começo, meio e fim ajuda os estudantes a entender a estrutura da história, lembrar eventos importantes e melhorar sua capacidade de resumir e recontar histórias de forma clara.
Quais são algumas atividades fáceis para ensinar partes da história usando 'Poppleton no Inverno'?
Os professores podem fazer com que os estudantes criem storyboards, desenhem e etiquetem os principais eventos, trabalhem com um parceiro para planejar resumos e discutam quais partes são mais importantes em cada história.
Mais Storyboard That Atividades
Poppleton no Inverno
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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