Visão Geral da Atividade
Rotular um mapa é uma habilidade importante para a geografia. Os alunos devem ser capazes de identificar lugares, relevos e muito mais que compõem um país ou continente. Nesta atividade, os alunos rotularão uma planilha de mapa com locais, recursos e características geográficas. Os professores podem incluir a imagem em branco do país ou local junto com locais específicos no banco de palavras para os alunos encontrarem e rotularem.
Embora o modelo fornecido esteja relacionado à Austrália, os professores podem conferir nossos modelos de planilhas de mapas para obter mais ideias de outros locais ou adicionar seu próprio mapa de escolha!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Rotule o mapa com os lugares no banco de palavras, bem como os símbolos na chave!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Rotule o mapa fornecido usando texto de forma livre para escrever os lugares no banco de palavras nos locais corretos.
- Copie cada símbolo na chave e coloque-o no local correto no mapa.
- Aprimore seu mapa adicionando animais, personagens, itens ou cenas apropriados que representam o lugar!
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 4 Points | Emergente 2 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto / Rotulagem | Todos os locais no mapa estão corretos. | Faltando ou extraviado de um a três locais. | Faltando ou extraviado, quatro ou mais locais. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia é principalmente correta. | A ortografia está um pouco correta. | A ortografia é na maioria das vezes incorreta. |
Visão Geral da Atividade
Rotular um mapa é uma habilidade importante para a geografia. Os alunos devem ser capazes de identificar lugares, relevos e muito mais que compõem um país ou continente. Nesta atividade, os alunos rotularão uma planilha de mapa com locais, recursos e características geográficas. Os professores podem incluir a imagem em branco do país ou local junto com locais específicos no banco de palavras para os alunos encontrarem e rotularem.
Embora o modelo fornecido esteja relacionado à Austrália, os professores podem conferir nossos modelos de planilhas de mapas para obter mais ideias de outros locais ou adicionar seu próprio mapa de escolha!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Rotule o mapa com os lugares no banco de palavras, bem como os símbolos na chave!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Rotule o mapa fornecido usando texto de forma livre para escrever os lugares no banco de palavras nos locais corretos.
- Copie cada símbolo na chave e coloque-o no local correto no mapa.
- Aprimore seu mapa adicionando animais, personagens, itens ou cenas apropriados que representam o lugar!
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 4 Points | Emergente 2 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto / Rotulagem | Todos os locais no mapa estão corretos. | Faltando ou extraviado de um a três locais. | Faltando ou extraviado, quatro ou mais locais. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia é principalmente correta. | A ortografia está um pouco correta. | A ortografia é na maioria das vezes incorreta. |
Como fazer sobre planilha digital de mapas
Organize os estudantes para atividades colaborativas de rotulagem de mapas
Aumente o envolvimento atribuindo estudantes a pequenos grupos ou pares para rotular mapas. A colaboração incentiva a discussão e uma compreensão mais profunda enquanto os estudantes ajudam uns aos outros a identificar locais e características.
Forneça instruções e expectativas claras
Prepare os estudantes para o sucesso explicando a tarefa, mostrando um mapa de exemplo e esclarecendo o que precisa ser rotulado. Revise o banco de palavras e a chave do mapa juntos para que todos saibam o que procurar.
Incorpore tecnologia para engajamento interativo
Use ferramentas digitais como quadros brancos interativos ou aplicativos de mapas para permitir que os estudantes rotulem mapas juntos em tempo real. A tecnologia pode tornar as atividades de mapas mais dinâmicas e acessíveis para todos os aprendizes.
Incentive os estudantes a adicionar elementos criativos
Convide à criatividade permitindo que os estudantes adicionem desenhos ou ícones (como animais ou marcos) para representar diferentes regiões. Isso ajuda os estudantes a fazer conexões pessoais com os lugares no mapa.
Revise e discuta os mapas em grupo
Facilite uma revisão em grupo onde os estudantes compartilham seus mapas rotulados e discutem por que colocaram itens em locais específicos. Isso reforça o aprendizado e dá aos estudantes a oportunidade de aprender uns com os outros.
Perguntas frequentes sobre a planilha de mapas digitais
O que é uma planilha digital de mapas e como os professores a utilizam em aulas de geografia?
Uma planilha digital de mapas é uma atividade interativa onde os estudantes rotulam mapas online, identificando locais, formas de relevo e recursos. Os professores usam essas planilhas em aulas de geografia para ajudar os alunos a praticar a consciência espacial e reforçar o conhecimento sobre países e continentes.
Como posso criar uma planilha de mapa personalizada para minha sala de aula?
Para criar uma planilha de mapa personalizada, escolha uma imagem de mapa em branco da localização desejada, desenhe um banco de palavras com locais ou recursos importantes e adicione uma chave de símbolos. Você pode usar plataformas digitais para permitir que os alunos adicionem rótulos e símbolos diretamente no mapa.
Quais são algumas maneiras criativas de os estudantes aprimorarem suas planilhas digitais de mapas?
Os estudantes podem melhorar as planilhas digitais de mapas adicionando imagens de animais locais, ícones culturais ou pontos de referência, bem como desenhando ou posicionando itens que representam a região, tornando a atividade educativa e envolvente.
Por que rotular mapas é uma habilidade importante de geografia para os anos 3 a 6?
Rotular mapas ajuda os estudantes do 3º ao 6º ano a desenvolver o pensamento espacial, compreender fronteiras físicas e políticas e construir habilidades básicas para interpretar e analisar informações geográficas.
Onde posso encontrar modelos de planilhas digitais de mapas gratuitos para diferentes países ou continentes?
Você pode encontrar modelos gratuitos de planilhas digitais de mapas em sites educacionais, plataformas de recursos para professores ou procurando por modelos de mapas de países ou continentes específicos, que podem ser personalizados para suas necessidades de aula.
Mais Storyboard That Atividades
Planilhas Digitais
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
