“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
Visão Geral do Plano de Aula
Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um log de referência de caracteres útil. Esse registro (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que o enredo progride. Com o mapeamento de caracteres, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e pegando as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
O Príncipe e os Pobres Personagens
- Tom Canty
- Edward VI
- John Canty
- Mãe de tom
- Tio Hertford, o senhor protetor
- Rei Henrique viii
- O eremita
- Miles Hendon
- Hugh Hendon
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em O Príncipe e o Indivíduo e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para traços de caracteres, como esse personagem interage com o caractere principal e qual é a atitude do narrador em relação a esse caractere .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Rubrica de Mapa de Caracteres Para a Escola Secundária
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Visão Geral do Plano de Aula
Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um log de referência de caracteres útil. Esse registro (também chamado de mapa de caracteres) permite que os alunos recuperem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que o enredo progride. Com o mapeamento de caracteres, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e pegando as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
O Príncipe e os Pobres Personagens
- Tom Canty
- Edward VI
- John Canty
- Mãe de tom
- Tio Hertford, o senhor protetor
- Rei Henrique viii
- O eremita
- Miles Hendon
- Hugh Hendon
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de caracteres para os personagens principais.
- Identifique os personagens principais em O Príncipe e o Indivíduo e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
- Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e caráter.
- Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textables para traços de caracteres, como esse personagem interage com o caractere principal e qual é a atitude do narrador em relação a esse caractere .
- Salve e envie a tarefa.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Rubrica de Mapa de Caracteres Para a Escola Secundária
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro. | A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro. | Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática. |
Como fazer sobre os personagens de O Príncipe e o Mendigo
1
Envolva os estudantes com entrevistas criativas de personagens
Peça aos estudantes que entrevistem um personagem de O Príncipe e o Mendigo como se fossem repórteres. Essa atividade incentiva uma análise mais profunda e ajuda os estudantes a empatiarem com os personagens, pensando sobre suas motivações e experiências.
2
Atribua a cada estudante ou grupo um personagem
Divida a turma para que cada estudante ou grupo foque em um personagem diferente. Isso garante variedade nas respostas e permite que todos participem. Atribua personagens com base no interesse ou aleatoriamente para uma mistura de perspectivas.
3
Desenvolva perguntas de entrevista reflexivas
Oriente os estudantes a criar de 5 a 7 perguntas abertas que explorem os pensamentos, sentimentos e escolhas do personagem. Incentive-os a perguntar sobre eventos-chave e como o personagem se sente em relação às outras pessoas na história.
4
Faça a entrevista em duplas ou na frente da turma
Faça com que os estudantes se revezem como entrevistador e personagem. Eles podem apresentar para a turma ou em pequenos grupos. Essa etapa ajuda os estudantes a praticar empatia e habilidades de fala em público.
5
Reflita sobre novos insights obtidos
Pergunte aos estudantes para escrever uma rápida reflexão sobre o que aprenderam na entrevista. Isso ajuda a conectar com o texto e aprofundar a compreensão sobre traços e motivações do personagem.
Perguntas frequentes sobre os personagens de O Príncipe e o Mendigo
O que é um mapa de personagens para O Príncipe e o Mendigo?
Um mapa de personagens para O Príncipe e o Mendigo é uma ferramenta visual que ajuda os estudantes a organizar e acompanhar detalhes importantes sobre os personagens principais, incluindo seus traços, relacionamentos e papéis na história.
Como posso ajudar os estudantes a criar um mapa de personagens para O Príncipe e o Mendigo?
Oriente os estudantes a listar os personagens principais, escolher imagens ou símbolos para representar cada um, e preencher seções para traços de personalidade, interações com o personagem principal e a atitude do narrador. Incentive a criatividade na seleção de cores e fundos que combinem com a personalidade de cada personagem.
Por que o mapeamento de personagens é útil ao ler O Príncipe e o Mendigo?
Mapeamento de personagens ajuda os estudantes a lembrar detalhes importantes, entender as relações entre os personagens e perceber pequenas características que se tornam significativas à medida que a trama se desenvolve, tornando a leitura mais rica e envolvente.
Quais são os principais personagens de O Príncipe e o Mendigo que devem ser incluídos no mapa de personagens?
Os principais personagens a incluir são Tom Canty, Eduardo VI, John Canty, a mãe de Tom, Tio Hertford, Rei Henrique VIII, O Eremita, Miles Hendon e Hugh Hendon.
O que os estudantes devem incluir ao preencher um mapa de personagens para um romance?
Os estudantes devem preencher informações como traços de personalidade, como cada personagem interage com o personagem principal, e qual é a atitude do narrador em relação a eles, usando notas concisas e pistas visuais sempre que possível.
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O Príncipe e O Plebeu
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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