“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
As belas ilustrações de Say no livro também são emparelhadas com linguagem rica. A linguagem é simples, mas elegante. Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão dos adjetivos, encontrando evidências textuais na história. Os alunos compilarão uma lista de adjetivos que Say usa no texto para ajudar o leitor a fazer uma imagem em sua mente. Usando um mapa de aranha , os alunos irão adicionar o texto com o adjetivo e, em seguida, ilustrar o que vêem quando ouvem a frase.
Frase do texto: janelas escancaradas
"Espreitaram janelas escancaradas de casas vazias, sem um único móvel dentro."
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Mapas de Spider
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Ilustrações | As ilustrações usam cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com a tarefa. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
As belas ilustrações de Say no livro também são emparelhadas com linguagem rica. A linguagem é simples, mas elegante. Nesta atividade, os alunos demonstram sua compreensão dos adjetivos, encontrando evidências textuais na história. Os alunos compilarão uma lista de adjetivos que Say usa no texto para ajudar o leitor a fazer uma imagem em sua mente. Usando um mapa de aranha , os alunos irão adicionar o texto com o adjetivo e, em seguida, ilustrar o que vêem quando ouvem a frase.
Frase do texto: janelas escancaradas
"Espreitaram janelas escancaradas de casas vazias, sem um único móvel dentro."
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
Nível de Ensino 2-3
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual ou Grupo
Tipo de Atividade: Mapas de Spider
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Ilustrações | As ilustrações usam cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com a tarefa. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Aumente a participação convidando os alunos a encontrarem exemplos reais de adjetivos ao redor da sala de aula ou em seus materiais de leitura. Essa caça interativa ajuda a reforçar habilidades de linguagem descritiva e incentiva os alunos a perceberem adjetivos em contextos do dia a dia.
Demonstre o processo lendo um trecho curto em voz alta e destacando os adjetivos como uma turma. A prática guiada aumenta a confiança antes que os alunos tentem por conta própria.
Incentive a precisão fazendo os alunos listarem cada adjetivo junto com o substantivo que ele descreve. Isso ajuda a esclarecer como os adjetivos funcionam dentro de uma frase.
Torne a aprendizagem visual pedindo aos alunos que desenhem o que imaginam de cada par adjetivo-substantivo. Essa etapa aprofunda a compreensão e torna a atividade divertida e criativa.
Promova a colaboração permitindo que os alunos apresentem seus pares de adjetivo-substantivo favoritos e suas ilustrações. As discussões em sala reforçam a compreensão e oferecem novas perspectivas.
Uma atividade de estudo de palavras para adjetivos usando The Sign Painter envolve os alunos encontrando e listando palavras descritivas do livro. Depois, eles usam esses adjetivos para ilustrar e aprofundar sua compreensão de como a linguagem cria imagens vívidas na mente do leitor.
Oriente os alunos a procurar por palavras que descrevem substantivos no texto, como gape em “janelas escancaradas”. Incentive-os a sublinhar ou destacar essas palavras, depois discuta como cada adjetivo adiciona detalhes ou emoção à história.
Um mapa aranha é um organizador gráfico com uma ideia central e ramificações. Os alunos escrevem um adjetivo no centro, depois adicionam ramificações com exemplos do texto e ilustrações relacionadas. Essa ferramenta visual ajuda a organizar pensamentos e reforçar o uso de adjetivos.
Exemplos de adjetivos de The Sign Painter incluem gape (como em “janelas escancaradas”), juntamente com outras palavras descritivas que pintam imagens vívidas. Incentive os alunos a encontrar e listar mais conforme leem.
Encontrar evidências textuais ajuda os alunos a conectar conceitos gramaticais à leitura real. Ensina-os a apoiar suas ideias, constrói habilidades de leitura aprofundada e mostra como os adjetivos tornam as histórias mais envolventes e visuais.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série