Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos identificam como informações visuais e gráficas adicionais no texto são úteis na compreensão do conteúdo.
A questão é: "Como os recursos gráficos são úteis para entender os eventos?"
As respostas fornecidas são:
- Os recursos gráficos fornecem uma descrição concisa dos eventos.
- Os recursos gráficos fornecem um cronograma de eventos.
- Os recursos gráficos fornecem informações adicionais sobre o tópico.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que identifique como informações visuais e gráficas adicionais no texto ajudam na compreensão.
Instruções do Aluno:
- Clique em “Iniciar atribuição” e dê um nome ao seu storyboard.
- Adicione um título na barra de título.
- Em cada caixa de descrição, escreva de forma que as informações visuais e gráficas ajudem na compreensão do texto.
- Em cada célula, ilustre um exemplo do livro e use o texto para descrever a cena, se desejar.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos identificam como informações visuais e gráficas adicionais no texto são úteis na compreensão do conteúdo.
A questão é: "Como os recursos gráficos são úteis para entender os eventos?"
As respostas fornecidas são:
- Os recursos gráficos fornecem uma descrição concisa dos eventos.
- Os recursos gráficos fornecem um cronograma de eventos.
- Os recursos gráficos fornecem informações adicionais sobre o tópico.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que identifique como informações visuais e gráficas adicionais no texto ajudam na compreensão.
Instruções do Aluno:
- Clique em “Iniciar atribuição” e dê um nome ao seu storyboard.
- Adicione um título na barra de título.
- Em cada caixa de descrição, escreva de forma que as informações visuais e gráficas ajudem na compreensão do texto.
- Em cada célula, ilustre um exemplo do livro e use o texto para descrever a cena, se desejar.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre estrutura de texto
Como ensinar os alunos a criar seus próprios organizadores gráficos para compreensão de textos
Capacite os alunos mostrando como fazer organizadores gráficos personalizados, como mapas de aranha ou linhas do tempo, para entender melhor textos complexos. Organizadores gráficos ajudam os estudantes a dividir visualmente as informações, facilitando a compreensão de ideias principais e detalhes de apoio.
Modelar a criação de um organizador gráfico simples na lousa
Demonstre como construir um mapa de aranha ou linha do tempo usando um trecho do seu texto atual. Pense em voz alta enquanto escolhe ideias principais e detalhes de apoio, para que os estudantes vejam seu processo de pensamento e como os visuais se conectam com o texto.
Orientar os alunos a brainstorming de elementos-chave do texto juntos
Facilite uma discussão em sala de aula para identificar eventos importantes, fatos ou conceitos na leitura. Encoraje os alunos a sugerir o que deve ir em cada seção do organizador, reforçando a leitura ativa e a colaboração.
Fazer os alunos desenharem e preencherem seus próprios organizadores
Instrua os estudantes a criar seu próprio organizador gráfico com base na chuva de ideias da aula. Lembre-os de usar tanto elementos visuais quanto descrições curtas para representar as informações de forma clara e criativa.
Convidar os alunos a compartilhar e discutir seus organizadores
Incentive os estudantes a apresentarem seus organizadores em pares ou pequenos grupos. Estimule-os a explicar como cada seção os ajudou a entender melhor o texto, fortalecendo a confiança e a compreensão.
Perguntas frequentes sobre estrutura de texto
Como os recursos gráficos ajudam os alunos a compreender eventos em um texto?
Recursos gráficos, como linhas do tempo, gráficos e imagens, ajudam os alunos tornando os eventos mais claros e fáceis de acompanhar. Eles fornecem um resumo visual e destacam detalhes importantes, o que apoia uma melhor compreensão do texto.
O que é um mapa aranha e como pode ser usado em aulas de leitura?
Um mapa aranha é um organizador gráfico que ajuda os alunos a organizar ideias visualmente. Nas aulas de leitura, os alunos usam mapas aranha para listar maneiras pelas quais os recursos visuais apoiam a compreensão, conectando ideias principais com detalhes de apoio para um aprendizado mais profundo.
Quais são alguns exemplos de informações visuais e gráficas usadas em textos para alunos do 4º e 5º anos?
Exemplos comuns incluem linhas do tempo, mapas, diagramas, gráficos e fotografias. Esses recursos visuais ajudam a dividir informações complexas, tornando-as mais acessíveis para estudantes do 4º e 5º ano.
Como os professores podem avaliar a compreensão dos alunos sobre recursos gráficos em textos?
Os professores podem avaliar a compreensão pedindo aos alunos que criem mapas aranha, respondam a perguntas de compreensão ou forneçam exemplos de como os recursos visuais auxiliam seu aprendizado. Essas atividades mostram o quão bem os alunos interpretam e usam recursos gráficos.
Quais são os passos para os alunos completarem uma tarefa de mapa aranha sobre informações visuais em uma história?
Os alunos devem: 1) Clicar em 'Iniciar Tarefa', 2) Nomear o storyboard, 3) Adicionar um título, 4) Listar maneiras pelas quais os recursos visuais ajudam na compreensão em cada caixa de descrição, 5) Ilustrar exemplos do livro e 6) Salvar e sair ao terminar.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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