Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de um romance. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Exposição, Conflito, Ação em Ascensão, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Criar um storyboard para resumir The Boy in the Striped Pijamas irá desafiar os alunos a decidir o que é essencial. Semelhante a um "Five Finger Retell", os alunos precisam pensar criticamente sobre os eventos em ordem. Esta atividade também dará aos alunos a oportunidade de explorar os personagens com mais profundidade.
Considere fazer com que os alunos planejem seu storyboard com um modelo em branco antes de criar o storyboard completo on-line. Os alunos devem começar com a narrativa recontada em cada caixa antes de adicionar o diálogo do personagem. Isso permitirá que eles se concentrem no propósito de recontar sem se distrair com os detalhes do storyboard.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual do enredo do menino no pijamas listrados .
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de um romance. Essa não é apenas uma ótima maneira de ensinar as partes da trama, mas também reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard que captura o arco da narrativa em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de plotagem. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em sequência usando: Exposição, Conflito, Ação em Ascensão, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Criar um storyboard para resumir The Boy in the Striped Pijamas irá desafiar os alunos a decidir o que é essencial. Semelhante a um "Five Finger Retell", os alunos precisam pensar criticamente sobre os eventos em ordem. Esta atividade também dará aos alunos a oportunidade de explorar os personagens com mais profundidade.
Considere fazer com que os alunos planejem seu storyboard com um modelo em branco antes de criar o storyboard completo on-line. Os alunos devem começar com a narrativa recontada em cada caixa antes de adicionar o diálogo do personagem. Isso permitirá que eles se concentrem no propósito de recontar sem se distrair com os detalhes do storyboard.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual do enredo do menino no pijamas listrados .
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Como fazer o diagrama do enredo de O menino do pijama listrado
Organize uma discussão em sala de aula usando os diagramas de enredo dos seus alunos
Convide os alunos a compartilhar seus diagramas de enredo completos com a turma. Incentive-os a explicar suas escolhas para cada elemento da história. Isso aumenta pensamento crítico e ajuda os alunos a ver diferentes perspectivas sobre o texto.
Facilite sessões de feedback entre colegas para refinar os storyboards
Forme pares de alunos ou pequenos grupos e peça que troquem diagramas de enredo. Orientá-los a dar feedback específico e positivo e fazer perguntas reflexivas sobre o trabalho um do outro, promovendo colaboração e compreensão mais profunda.
Incorpore evidências de suporte do texto em cada célula do storyboard
Peça aos alunos que encontrem uma citação ou detalhe do livro para cada ponto da trama que ilustraram. Essa prática fortalece habilidades de análise textual e garante precisão em seus resumos visuais.
Diferencie as tarefas de storyboard para diferentes necessidades de aprendizagem
Ofereça opções como modelos simplificados, narração de áudio ou trabalho em grupo para alunos que precisam de suporte adicional. Incentive alunos avançados a adicionar mais detalhes ou perspectivas alternativas às suas diagramas para enriquecimento.
Perguntas frequentes sobre o diagrama do enredo de O Menino do Pijama Listrado
O que é um diagrama de enredo para "O Menino do Pijama Listrada"?
Um diagrama de enredo para O Menino do Pijama Listrada delineia visualmente os principais eventos do romance, organizado em seis partes principais: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Isso ajuda os estudantes a compreenderem a estrutura da história e os principais pontos de virada.
Como posso criar um diagrama de enredo em storyboard para "O Menino do Pijama Listrada"?
Para criar um diagrama de enredo em storyboard, divida a história nos seis elementos do enredo e, em seguida, desenhe ou selecione imagens representando momentos importantes de cada um. Adicione uma descrição breve abaixo de cada imagem para resumir o que acontece naquela fase do romance.
O que os estudantes devem incluir em cada parte de um diagrama de enredo para este romance?
Os estudantes devem incluir a Exposição (contexto e cenário), Conflito (problema principal), Ação Crescente (eventos que levam ao clímax), Clímax (ponto de virada), Ação Decrescente (eventos após o clímax) e Resolução (como a história termina), com cenas-chave e descrições concisas.
Por que usar um storyboard é eficaz para ensinar "O Menino do Pijama Listrada"?
Usar um storyboard envolve os estudantes visualmente e ajuda-os a organizar a sequência da história, reforça a compreensão dos principais eventos e apoia uma análise mais profunda dos personagens e temas em O Menino do Pijama Listrada.
Uma atividade de diagrama de enredo pode ser adaptada para trabalho em grupo ou com parceiro?
Sim, uma atividade de diagrama de enredo pode ser feita individualmente, com um parceiro ou em grupos. O trabalho colaborativo incentiva a discussão, o pensamento crítico e múltiplas perspectivas ao analisar os eventos do romance.
Mais Storyboard That Atividades
O Menino do Pijama Listrado
- 23172-Auschwitz • xiquinhosilva • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 23304-Auschwitz • xiquinhosilva • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas chamber, Auschwitz (7/11 gz08) • Ted and Jen • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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