Visão Geral da Atividade
A ligação entre a Revolução Científica e o Iluminismo é importante para os alunos entenderem quando estão estudando este período de tempo. É uma clara evidência de que uma maneira ou método de pensar pode ter um impacto em uma ampla variedade de questões sociais. Nesse caso, abraçar a lógica e a razão na ciência inspirou uma maneira totalmente nova de olhar para o governo.
Nesta atividade, os alunos criarão um T-Chart que fornece exemplos de como formas antigas de pensar sobre ciência foram transformadas pela razão e pela lógica . O storyboard deve ter:
- Duas colunas: uma rotulada “Old Thinking” e a outra “New Thinking”
- Três exemplos de antigas abordagens científicas que mudaram durante a Revolução Científica
- Um quarto exemplo que mostra como a lógica aplicada e o raciocínio transformaram o governo
Atividade Estendida
Os alunos poderiam criar exemplos adicionais de mudanças políticas que ocorreram como resultado da razão. Os alunos também devem abordar a seguinte questão: "Por que a aplicação da razão e da lógica aos problemas científicos foi mais fácil do que aplicar os mesmos conceitos aos problemas políticos e sociais?"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que mostre como as antigas formas de ciência foram alteradas pela razão e pela lógica.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Em uma coluna, descreva três exemplos do "pensamento antigo" na ciência e um de como o governo era visto.
- Na outra coluna, descreva três exemplos de "Novo Pensamento" na ciência e um de como o governo foi transformado.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
A ligação entre a Revolução Científica e o Iluminismo é importante para os alunos entenderem quando estão estudando este período de tempo. É uma clara evidência de que uma maneira ou método de pensar pode ter um impacto em uma ampla variedade de questões sociais. Nesse caso, abraçar a lógica e a razão na ciência inspirou uma maneira totalmente nova de olhar para o governo.
Nesta atividade, os alunos criarão um T-Chart que fornece exemplos de como formas antigas de pensar sobre ciência foram transformadas pela razão e pela lógica . O storyboard deve ter:
- Duas colunas: uma rotulada “Old Thinking” e a outra “New Thinking”
- Três exemplos de antigas abordagens científicas que mudaram durante a Revolução Científica
- Um quarto exemplo que mostra como a lógica aplicada e o raciocínio transformaram o governo
Atividade Estendida
Os alunos poderiam criar exemplos adicionais de mudanças políticas que ocorreram como resultado da razão. Os alunos também devem abordar a seguinte questão: "Por que a aplicação da razão e da lógica aos problemas científicos foi mais fácil do que aplicar os mesmos conceitos aos problemas políticos e sociais?"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que mostre como as antigas formas de ciência foram alteradas pela razão e pela lógica.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Em uma coluna, descreva três exemplos do "pensamento antigo" na ciência e um de como o governo era visto.
- Na outra coluna, descreva três exemplos de "Novo Pensamento" na ciência e um de como o governo foi transformado.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre o pensamento alterado pela iluminação: atividade de comparação
Integre o Pensamento Iluminista nas Discussões Diárias na Sala de Aula
Incentive os estudantes a conectar ideias iluministas com situações do cotidiano, promovendo perguntas abertas durante as aulas. Essa abordagem ajuda os alunos a verem a relevância da lógica e da razão além de fatos históricos, fomentando habilidades de pensamento crítico em tempo real.
Modele Perguntas Críticas com Cenários Históricos
Use cenários 'e se' da era iluminista para incentivar os estudantes a questionar suposições e avaliar evidências. Essa estratégia prática demonstra como questionar leva a novas perspectivas e descobertas, refletindo a mudança do pensamento antigo para o novo.
Facilite Debates em Pequenos Grupos sobre Ideias Iluministas
Atribua grupos para debater tópicos como o papel da razão no governo ou na ciência. Esse método envolve todos os alunos, incentiva o discurso respeitoso e aprofunda a compreensão de como os princípios iluministas se aplicam às questões modernas.
Conecte Conceitos Iluministas a Eventos Atuais
Peça aos estudantes que identifiquem e discutam exemplos nas notícias atuais onde lógica e razão influenciam decisões. Fazer conexões com o mundo real ajuda os alunos a internalizar o pensamento iluminista e reconhecer seu impacto contínuo.
Perguntas frequentes sobre o pensamento alterado pela iluminação: atividade de comparação
Qual é a conexão entre a Revolução Científica e a Iluminação?
A Revolução Científica introduziu métodos de raciocínio lógico e observação, que inspiraram os pensadores da Iluminação a aplicar princípios semelhantes ao governo e à sociedade, levando a grandes reformas políticas e sociais.
Como posso ensinar aos estudantes a diferença entre antigas e novas formas de pensar durante a Iluminação?
Use uma atividade de T-Chart onde os estudantes listam exemplos de Pensamento Antigo versus Pensamento Novo na ciência e no governo. Essa comparação visual ajuda a esclarecer a mudança de crenças tradicionais para abordagens baseadas na razão.
Quais são alguns exemplos de abordagens científicas antigas que mudaram durante a Revolução Científica?
Exemplos incluem a mudança do modelo geocêntrico para o modelo heliocêntrico do sistema solar, substituindo a superstição pelo método científico e mudando de dependência de textos antigos para descobertas baseadas em evidências.
Por que foi mais fácil aplicar a razão a problemas científicos do que a questões políticas ou sociais durante a Iluminação?
Aplicar a razão à ciência dependia de fatos observáveis e experimentos, enquanto a mudança política e social enfrentava resistência de tradições, estruturas de poder e crenças profundamente enraizadas, tornando as reformas mais lentas e desafiadoras.
Qual é uma atividade simples em sala de aula para ajudar os estudantes a entender o pensamento da Iluminação?
Peça aos estudantes que criem um T-Chart ou storyboard comparando ideias antigas e novas na ciência e no governo, ilustrando cada exemplo. Essa atividade prática reforça o impacto do raciocínio lógico durante a Iluminação.
Mais Storyboard That Atividades
O Iluminismo ea Revolução Científica
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
