Visão Geral da Atividade
Um dos elementos centrais de Le Petit Prince é a rica sabedoria temática. Os alunos podem identificar rapidamente muitos desses temas, em parte porque vários deles são explicitamente declarados pelo príncipe, a raposa e o narrador. Nesta atividade, os alunos explorarão os temas da história e criarão um storyboard para ilustrar cada um. Os alunos devem ser incentivados a compartilhar sua compreensão com a classe.
Varie essa atividade exigindo que os alunos encontrem temas declarados explicitamente em citações textuais ou permitindo que expressem qualquer tema que interpretem. Para dar aos alunos a oportunidade de uma expressão mais pessoal, peça aos alunos que incluam uma célula que descreva a maneira como cada tema se aplica à sua própria vida.
Este qui fait leur beauty é invisível. La beauté se trouve à intérieur.
A sony rayonne parce qu'il un puit sous la surface. A causa da beleza é invisível.
Les yeux sont aveugles. O faut chercher com le coeur.
Se você gosta de rosas, todas as rosas são parecidas com outras, o pequeno príncipe diz que a rosa é diferente dos outros lugares mais interessantes do mundo, como o globo terrestre, o globo terrestre, o globo terrestre e o vento.
Em caso de dúvida, escolha as opções que deseja.
O Faut lintérêt, le Temps, e dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, este é um dos motivos para devenir ami dans ce livre.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Ilustre sua compreensão de três temas centrais em Le Petit Prince .
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de título, identifique três dos temas escolhidos.
- Escreva uma descrição do que cada tema significa.
- Crie uma ilustração para cada uma usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Visão Geral da Atividade
Um dos elementos centrais de Le Petit Prince é a rica sabedoria temática. Os alunos podem identificar rapidamente muitos desses temas, em parte porque vários deles são explicitamente declarados pelo príncipe, a raposa e o narrador. Nesta atividade, os alunos explorarão os temas da história e criarão um storyboard para ilustrar cada um. Os alunos devem ser incentivados a compartilhar sua compreensão com a classe.
Varie essa atividade exigindo que os alunos encontrem temas declarados explicitamente em citações textuais ou permitindo que expressem qualquer tema que interpretem. Para dar aos alunos a oportunidade de uma expressão mais pessoal, peça aos alunos que incluam uma célula que descreva a maneira como cada tema se aplica à sua própria vida.
Este qui fait leur beauty é invisível. La beauté se trouve à intérieur.
A sony rayonne parce qu'il un puit sous la surface. A causa da beleza é invisível.
Les yeux sont aveugles. O faut chercher com le coeur.
Se você gosta de rosas, todas as rosas são parecidas com outras, o pequeno príncipe diz que a rosa é diferente dos outros lugares mais interessantes do mundo, como o globo terrestre, o globo terrestre, o globo terrestre e o vento.
Em caso de dúvida, escolha as opções que deseja.
O Faut lintérêt, le Temps, e dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, este é um dos motivos para devenir ami dans ce livre.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Ilustre sua compreensão de três temas centrais em Le Petit Prince .
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de título, identifique três dos temas escolhidos.
- Escreva uma descrição do que cada tema significa.
- Crie uma ilustração para cada uma usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Como fazer sobre temas em Le Petit Prince
Planeje uma discussão temática usando citações de O Pequeno Príncipe
Selecione citações-chave da história que destacam temas principais e exiba-as para os alunos. Isso ajuda os estudantes a conectar evidências textuais com ideias abstratas.
Oriente os estudantes a interpretar os significados dos temas com suas próprias palavras
Pergunte aos estudantes que reformulem cada tema usando sua própria linguagem. Isso garante compreensão e conexão pessoal.
Encoraje conexões pessoais com cada tema
Incentive os estudantes a refletir sobre como cada tema se relaciona com suas próprias vidas. Compartilhar histórias pessoais aprofunda o engajamento e a empatia.
Facilite uma atividade em grupo para gerar exemplos da vida real
Organize os estudantes em pequenos grupos para pensar em situações do mundo real que ilustram cada tema. Isso promove pensamento colaborativo e aplicação além do texto.
Finalize com uma exibição criativa na turma
Crie um quadro de avisos ou colagem digital exibindo interpretações e ilustrações dos estudantes. Isso celebra perspectivas diversas e reforça a compreensão do tema.
Perguntas frequentes sobre temas em Le Petit Prince
Quais são os principais temas em O Pequeno Príncipe?
O Pequeno Príncipe explora temas como a importância de ver com o coração, o valor da amizade, a natureza do amor e da perda, e a ideia de que o que é verdadeiramente essencial é invisível aos olhos.
Como os estudantes podem identificar e ilustrar temas em O Pequeno Príncipe?
Os estudantes podem identificar temas procurando por citações-chave e ideias recorrentes na história. Para ilustrá-los, podem criar storyboards que retratam cenas, símbolos ou momentos que refletem cada tema, e descrever como eles se relacionam com suas próprias vidas.
O que significa 'Só se vê bem com o coração' em O Pequeno Príncipe?
Essa frase significa que verdadeira compreensão e apreciação vêm da conexão emocional e empatia, ao invés de apenas aparências externas ou lógica.
Por que a amizade é um tema importante em O Pequeno Príncipe?
A amizade é fundamental porque a história mostra que construir conexões requer tempo, esforço e cuidado. Através do relacionamento do príncipe com a raposa, os estudantes aprendem que domar e ser domado leva a relacionamentos significativos.
Quais atividades ajudam os estudantes a conectar os temas de O Pequeno Príncipe às suas próprias vidas?
Atividades como storyboards pessoais, discussões em grupo e uso de citações textuais permitem que os estudantes reflitam sobre como os temas do livro — como amor, amizade e beleza interior — se relacionam com suas experiências diárias.
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Le Petit Prince
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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