“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Existem muitas pessoas interessantes e influentes ao longo da história canadense que os alunos podem pesquisar para obter uma compreensão mais profunda do passado e do presente do Canadá. Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas de pessoas diferentes. Os alunos irão pesquisar uma pessoa e, em seguida, criar um pôster de biografia destacando suas realizações ou momentos notáveis .
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável da história canadense. Crie um pôster de biografia que destaca suas principais realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realizações.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Existem muitas pessoas interessantes e influentes ao longo da história canadense que os alunos podem pesquisar para obter uma compreensão mais profunda do passado e do presente do Canadá. Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas de pessoas diferentes. Os alunos irão pesquisar uma pessoa e, em seguida, criar um pôster de biografia destacando suas realizações ou momentos notáveis .
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável da história canadense. Crie um pôster de biografia que destaca suas principais realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realizações.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Use um organizador gráfico para ajudar os estudantes reunir e classificar fatos-chave sobre sua figura canadense escolhida antes de criar o pôster. Isso torna o processo de pesquisa mais estruturado e garante que eles incluam todos os detalhes necessários.
Demonstre a busca por fontes confiáveis como bancos de dados de bibliotecas e sites de reputação. Mostre aos estudantes como identificar fatos versus opiniões e lembre-os de registrar onde encontraram as informações.
Incentive os estudantes a parafrasear o que aprendem sobre as conquistas da pessoa. Lembre-os de não copiar o texto diretamente e de destacar o que torna a pessoa notável de uma maneira clara e acessível aos estudantes.
Apoie os estudantes na busca ou desenho de imagens que melhor representam a vida e as realizações da pessoa. Discuta direitos autorais e recursos de Creative Commons para fotos, ou sugira desenhar se for difícil encontrar imagens.
Organize uma caminhada na galeria da turma onde os estudantes exibem seus pôsteres e aprendem com a pesquisa dos colegas. Incentive feedback positivo e perguntas para construir um ambiente de aprendizagem apoiador.
Uma atividade de pôster de biografia de Canadenses Notáveis é um projeto de sala de aula onde os estudantes pesquisam um Canadense famoso e criam um pôster exibindo sua vida, realizações e impacto na história do Canadá, usando imagens e fatos importantes.
Os estudantes normalmente selecionam um Canadense notável de uma lista fornecida pelo professor ou de sua própria pesquisa, concentrando-se em indivíduos que fizeram contribuições significativas para a história ou cultura do Canadá.
Um pôster de biografia deve incluir a imagem, nome, datas de nascimento/falecimento, principais realizações e palavras ou imagens descritivas que destacam sua importância na história do Canadá.
Exemplos de canadenses notáveis incluem John Cabot, Jacques Cartier, Samuel de Champlain, Kateri Tekakwitha, Thanadelthur, Marquis de Montcalm e Isaac Brock, entre outros da história inicial do Canadá.
Pesquisar pessoas reais ajuda os estudantes a obter uma compreensão concreta e compassiva da cultura e história do Canadá, explorando diversas perspectivas e histórias pessoais.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série