Herde o Vento

O filme moldou a interpretação do público do Julgamento do Macaco de Scopes com a dramática prisão e condenação do jovem Bertram Cates, o professor do ensino médio de Hillsboro, Tennessee, que ousou ensinar evolução em sua sala de aula. Na realidade, John Scopes foi multado em US $ 100 e sua condenação foi posteriormente anulada. A liberdade de Scope nunca esteve em risco, pois a de Bertram está em jogo. Em vez disso, o propósito do julgamento era destacar a tensão entre o literalismo bíblico e a evolução - origem do debate evolução vs. criacionismo - e a importância da liberdade acadêmica.

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Sinopse Herdar o Vento

Ato I

Bertram “Bert” Cates está atualmente aguardando julgamento em Hillsboro, Tennessee, por ensinar a evolução de seus alunos. Rachel Brown, a filha do reverendo, está visitando Bert na prisão do tribunal. Parece que ela e Bert estão romanticamente envolvidos e ela está tentando convencê-lo a se retratar, a fim de escapar de problemas. Bert se recusa, acreditando que ensinar evolução não é crime. Ele está determinado a permanecer firme, apesar de Matthew Harrison Brady, um ex-candidato presidencial, ter vindo a Hillsboro para processar Bert. O reverendo Jeremiah Brown, pai de Rachel, está preocupado em causar uma boa impressão em Brady e garantir que Brady saiba que Hillsboro é uma cidade temente a Deus. EK Hornbeck, jornalista do Baltimore Herald, chega à cidade. Ele fornece um alívio cômico ranzinza e sarcástico, mas seus comentários mordazes parecem passar por cima das cabeças dos habitantes da cidade. Em contraste, Matthew Harrison Brady chega dramaticamente à cidade e imediatamente captura o coração das pessoas. Henry Drummond será o advogado de defesa, patrocinado pelo Baltimore Herald. Drummond é um agnóstico conhecido, e as pessoas da cidade começam a comparar Drummond ao próprio Diabo. Brady, por sua vez, aceita o desafio.

Ato II

A reunião de oração se transforma em um sermão do Reverendo Brown, recitando a história da criação da Bíblia, e termina com sua oração pela condenação eterna de Bert. Rachel corre para frente e implora para ele parar. Até mesmo Brady tenta restringir Brown, lembrando-o de uma linha do Livro dos Provérbios: “Aquele que perturba a sua própria casa herdará o vento”. Este é um aviso severo que às vezes o zelo pode destruir, ao invés de salvar. Howard, o garotinho no início da peça, é chamado a depor. Ele relata que Bert os ensinou sobre a Teoria da Evolução de Darwin, e que ele disse que os humanos descendiam de “macacos do velho mundo”. Ele relata de forma contundente que nenhuma menção a Deus ou ao Livro do Gênesis foi feita durante as aulas, o que incensa o tribunal. Drummond questiona o menino sobre se ele acha que ler o livro de Darwin é errado e postula que todo o julgamento é baseado em se as pessoas têm ou não permissão para pensar. O juiz objeta e insiste que o direito de pensar não está em julgamento, ao que Drummond responde que um homem está na prisão porque escolheu falar o que pensa.

Rachel é chamada a depor. Brady pergunta a Rachel por que Bert parou de ir à igreja há dois verões. Rachel responde que foi depois que o menino Stebbins se afogou. No funeral, o reverendo Brown pregou que o menino não morreu em “estado de graça” porque não havia sido batizado no momento de sua morte, o que significa que Tommy Stebbins está no Inferno. Brady então força Rachel a revelar o comentário que Bert fez em particular. Hesitante, ela admite que Bert uma vez brincou: “Deus criou o homem à sua imagem - e o homem, sendo um cavalheiro, retribuiu o elogio”. Brady empurra Rachel ainda mais, mas ela fica tão perturbada emocionalmente que é dispensada do depoimento, e Bert não permite que Drummond a questione mais.

Drummond então tenta chamar o Dr. Keller, chefe do Departamento de Zoologia da Universidade de Chicago, como uma testemunha especialista para explicar exatamente o que a teoria da evolução é para o júri. Brady objeta, alegando que esse tipo de testemunho violaria a Lei Butler, que é o que eles estão lá para tentar fazer cumprir. O juiz concorda e também abate as duas outras testemunhas especializadas de Drummond, dizimando o caso de Drummond. Drummond sabe que precisa ser criativo e pergunta ao juiz se ele admitirá o testemunho de um especialista na Bíblia Sagrada, com o qual Brady e o juiz concordam. Drummond aproveita a oportunidade para chamar o próprio Brady para depor, já que ele é um especialista autoproclamado na Bíblia.

Ele pergunta a Brady como ele pode ter tanta certeza de que a evolução é irreconciliável com o espírito da história bíblica da criação, quando ele nunca leu A Origem das Espécies . Drummond pega uma cópia da Bíblia e pergunta se Brady acredita que a Bíblia deve ser interpretada literalmente, ao que Brady responde afirmativamente. Ele o questiona com histórias bíblicas. Depois de mostrar restos fósseis de Brady que datam de 10 milhões de anos atrás, ele leva seu questionamento ao final: se o sol não foi criado por Deus até o quarto dia, quem pode dizer que os primeiros três dias duraram apenas 24 horas? Brady vacila e Drummond postula que o primeiro “dia” poderia ter durado 10 milhões de anos.

O juiz tenta retomar o controle do tribunal e Brady acusa Drummond de atacar a Bíblia. Drummond pergunta por que Deus não poderia ter falado com Charles Darwin. Termina com Brady gritando que Deus, de fato, fala com ele, ao que Drummond o declara o "Profeta de Nebraska". Brady se sente humilhado e começa a gritar os nomes dos livros do Antigo Testamento, já que é dispensado de depor. O tribunal está inocentado.

Ato III

Um homem de rádio de Chicago está se preparando para transmitir o caso do tribunal. É a primeira vez que um evento público é transmitido pelo rádio, uma ocasião histórica. O juiz lê o veredicto: culpado. Bert faz uma declaração vacilante, mas mostra que continuará a se opor ao que considera uma lei injusta. Brady se sente decepcionado com a falta de drama em torno do veredicto; as pessoas agora o veem como uma piada. A juíza multa a Bert US $ 100, sem pena de prisão, e permite 30 dias para recurso ao Supremo Tribunal do Estado.

O juiz recua o tribunal, mas Brady quer desesperadamente fazer um discurso final. Com os negócios da corte concluídos, alguns espectadores obedientemente ficam para ouvir, mas sem entusiasmo; o resto dos habitantes da cidade mudou de seu herói caído. Brady desmaia com o calor e o estresse, e é levado às pressas ao médico.

Bert vê o fato de que ele perdeu seu emprego e possivelmente seu lugar na pensão local como uma perda, mas Drummond garante a ele que ele tem sido um campeão para outros que também serão afetados por esta lei, e outras como ela, e aquelas quem vai desafiá-lo, como ele fez. Rachel entra com uma mala e anuncia que está saindo da casa do pai. O juiz entra para anunciar a morte de Brady. Hornbeck faz alguns comentários bajuladores, nos quais Drummond fica muito ofendido e defende a memória de Brady. Por meio de um elogio improvisado, ele revela que provavelmente é ainda mais religioso do que Brady, mas sabe que Deus não é tão implacável e imóvel como Brady o fez parecer. Hornbeck fica chocado com a revelação das crenças de Drummond e o acusa de ser excessivamente sentimental. Bert vai para casa fazer as malas para encontrar Rachel na estação ferroviária para sair da cidade. Sozinho, Drummond pega o livro de Darwin com uma das mãos e a Bíblia com a outra. Ele os pesa em cada mão, dá de ombros, depois os junta e os guarda em sua pasta, simbolizando que talvez, apenas talvez, esses dois conceitos opostos possam coexistir.

Perguntas essenciais para herdar o vento

1. O que a peça diz sobre o papel do progresso na sociedade?
2. Por que é importante defender certas questões e crenças?
3. Quando pode ser importante se opor a uma lei?
4. Por que a disseminação de ideias é tão importante para o progresso?
5. Por que a liberdade de pensar é tão importante para o crescimento? Como pode ser perigoso?
6. Como pode a ignorância de um tópico ou outra crença ser limitante?
7. O que é mais importante: valores individuais ou valores sociais? Porque?
8. Como Bert representa um herói comum?

Perguntas frequentes sobre Inherit the Wind

Sobre o que é Inherit the Wind?

Inherit the Wind é uma peça que dramatiza o Julgamento dos Macacos de 1925, focando no conflito entre ensinar evolução e criacionismo nas escolas públicas. Explora temas de liberdade acadêmica, progresso e o direito de pensar.

Como posso ensinar Inherit the Wind aos meus estudantes facilmente?

Comece resumindo a trama e os principais temas da peça, depois use atividades envolventes como debates, análise de personagens e exploração do contexto histórico. Incorpore multimídia e perguntas para discussão que incentivem o pensamento crítico.

Por que Inherit the Wind é importante para salas de aula do Ensino Fundamental e Médio?

Inherit the Wind é importante porque apresenta aos estudantes debates sobre ciência versus religião, liberdade de pensamento e o valor de defender crenças, tudo isso promove discussões mais profundas e compreensão das questões sociais.

Quais são algumas perguntas essenciais ao ensinar Inherit the Wind?

Perguntas-chave incluem: O que a peça diz sobre progresso? Por que defender crenças? Quando as leis devem ser contestadas? Como a disseminação de ideias importa? Essas perguntas estimulam os estudantes a conectar a peça a questões do mundo real.

How does Inherit the Wind connect to the real Scopes Monkey Trial?

The play is a fictionalized retelling of the Scopes Monkey Trial, highlighting the tension between evolution and creationism, but adds dramatic elements and focuses more on themes of individual freedom than the actual trial's outcomes.