Visão Geral da Atividade
Na literatura, os leitores precisam entender que a seqüência de eventos pode desempenhar um papel muito importante no enredo global. Existem várias maneiras de mostrar a seqüência. Em Hatchet , alguém poderia escolher mostrar o acidente de avião, Brian cuidando de suas lesões de porco-espinho, ou seu resgate.
Neste exemplo, mostramos como Brian vai de morrer de fome, sem nada para comer, para forragear, caçar e pescar para sua sobrevivência. Se os alunos decidem mostrar um quadro geral, ou uma visão mais focada, é importante mostrar como a ordem afeta a história. Sem seqüenciamento apropriado de eventos importantes, as parcelas realmente não se reúnem.
Peça aos alunos que pensem em uma série de eventos com uma conexão discernível e criem um storyboard que mostre algo que se desenvolve na seqüência. Talvez os eventos mostrem a evolução de Brian de suas habilidades de sobrevivência, como ele lida com a solidão, ou a sua capacidade de ser paciente.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um storyboard com uma seqüência de eventos em Hatchet que mostra um desenvolvimento ao longo do tempo.
- Escolha um aspecto da história que se desenvolve ao longo do livro, como as habilidades de sobrevivência de Brian.
- Selecione três eventos que mostram como o aspecto se desenvolve ao longo do tempo.
- Ilustre cada evento em três células separadas.
- Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Na literatura, os leitores precisam entender que a seqüência de eventos pode desempenhar um papel muito importante no enredo global. Existem várias maneiras de mostrar a seqüência. Em Hatchet , alguém poderia escolher mostrar o acidente de avião, Brian cuidando de suas lesões de porco-espinho, ou seu resgate.
Neste exemplo, mostramos como Brian vai de morrer de fome, sem nada para comer, para forragear, caçar e pescar para sua sobrevivência. Se os alunos decidem mostrar um quadro geral, ou uma visão mais focada, é importante mostrar como a ordem afeta a história. Sem seqüenciamento apropriado de eventos importantes, as parcelas realmente não se reúnem.
Peça aos alunos que pensem em uma série de eventos com uma conexão discernível e criem um storyboard que mostre algo que se desenvolve na seqüência. Talvez os eventos mostrem a evolução de Brian de suas habilidades de sobrevivência, como ele lida com a solidão, ou a sua capacidade de ser paciente.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um storyboard com uma seqüência de eventos em Hatchet que mostra um desenvolvimento ao longo do tempo.
- Escolha um aspecto da história que se desenvolve ao longo do livro, como as habilidades de sobrevivência de Brian.
- Selecione três eventos que mostram como o aspecto se desenvolve ao longo do tempo.
- Ilustre cada evento em três células separadas.
- Abaixo de cada célula, digite uma descrição sobre a importância dessa parte da história.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada uma das células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Uma célula está fora de ordem, ou o storyboard está faltando informações importantes. | Faltam informações importantes e / ou duas ou mais células estão fora de ordem. |
| Imagens | Células incluem imagens que mostram com precisão os eventos na história e não entrar no caminho da compreensão. | A maioria das imagens mostra os eventos da história, mas alguns estão incorretos. | As imagens não são claras ou não fazem sentido com a história. |
| Descrições | As descrições correspondem às imagens e mostram a mudança ao longo do tempo. | As descrições nem sempre correspondem às imagens ou mencionam a importância do evento. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é na maior parte precisa. Os erros não entram no caminho da compreensão. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | Texto é muito difícil de entender. |
Como fazer sobre a sequência de eventos do machado
Organize uma atividade de linha do tempo na sala de aula para reforçar a sequências em Hatchet
Envolva os estudantes ao fazerem juntos uma linha do tempo visual dos principais eventos de Hatchet. Essa abordagem prática ajuda a consolidar a compreensão de como a sequência molda a trama e o crescimento de Brian.
Atribua aos estudantes a tarefa de selecionar e resumir momentos cruciais
Peça a cada estudante para escolher um evento importante do romance e escrever um resumo conciso. Isso reforça a leitura cuidadosa e garante que cada aluno se conecte pessoalmente com o desenvolvimento da história.
Peça aos estudantes que ilustrem os eventos escolhidos
Incentive a criatividade permitindo que os estudantes desenhem ou criem imagens digitais representando seus eventos. Elementos visuais tornam as sequências memoráveis e acessíveis para todos os aprendizes.
Organize e exiba a linha do tempo conjuntamente
Oriente os estudantes enquanto eles organizam seus resumos e ilustrações em ordem cronológica na parede da sala ou plataforma digital. Essa sequência colaborativa destaca conexões e causa e efeito na história.
Facilite uma discussão de reflexão
Conduza uma conversa sobre como a ordem dos eventos impacta a sobrevivência e o desenvolvimento do personagem Brian. Incentive os estudantes a considerarem como diferentes sequências podem alterar o desfecho da história.
Perguntas frequentes sobre a sequência de eventos do machado
Qual é a sequência de eventos em Hatchet que mostra as habilidades de sobrevivência de Brian se desenvolvendo?
As habilidades de sobrevivência de Brian se desenvolvem em etapas ao longo de Hatchet: primeiro, ele luta para encontrar comida, depois aprende a coletar frutas silvestres, e eventualmente domina a caça e a pesca. Essa sequência destaca seu crescimento da esperança à autossuficiência enquanto se adapta à natureza.
Como posso ensinar a sequência de eventos usando Hatchet na minha sala de aula?
Use uma atividade de storyboard onde os estudantes escolhem um tema, como a jornada de sobrevivência de Brian, e ilustram três eventos-chave em ordem. Peça que escrevam descrições explicando o significado de cada evento para reforçar habilidades de sequenciamento e compreensão.
Por que entender a ordem dos eventos é importante na trama de Hatchet?
Entender a ordem dos eventos ajuda os estudantes a perceber como cada momento constrói-se sobre o anterior, moldando o personagem de Brian e o desfecho da história. O sequenciamento adequado revela causa e efeito e torna a trama mais significativa e memorável.
Quais são algumas ideias de aulas fáceis para ensinar a sequência de eventos com Hatchet?
As aulas simples incluem criar linhas do tempo ilustradas, escrever entradas de diário sob a perspectiva de Brian após eventos-chave, ou usar organizadores gráficos para mapear como as habilidades de sobrevivência de Brian mudam ao longo do tempo. Essas atividades tornam o ensino de sequenciamento interativo e envolvente.
O que é um storyboard e como ele ajuda os estudantes a entenderem o sequenciamento na literatura?
Um storyboard é uma ferramenta visual onde os estudantes desenham ou descrevem eventos-chave em ordem. Ele ajuda os aprendizes a dividir enredos complexos, ver conexões entre eventos, e compreender melhor como o sequenciamento molda histórias como Hatchet.
Mais Storyboard That Atividades
Machadinha
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
