Visão Geral da Atividade
Vários temas estão presentes no livro. Os alunos podem escolher um tema para explorar, e devem apoiar a sua escolha com detalhes específicos ou eventos do texto. Um tema proeminente é "justiça" . O camelo não estava sendo justo com os outros animais porque tinham que trabalhar mais para compensar sua preguiça. O Djinn pensou que era justo dar o camelo sua corcunda para o punir por não trabalhar.
Exemplo 1:
O Homem diz ao Cão, Boi e Cavalo que eles têm que fazer mais trabalho porque o Camelo se recusa a fazer qualquer coisa. Isto não é justo.
Exemplo 2:
O cavalo pergunta se é certo para alguém ser preguiçoso e não ajudar com o trabalho. O Djinn diz que não é justo para alguém agir dessa forma, e ele acaba dando o Camelo sua corcunda porque o Camelo não estava sendo justo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em "Como o camelo tem sua corcunda". Ilustre exemplos e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique um tema na história e escreva-o na linha.
- Encontre três exemplos do tema no texto e descreva um em cada célula.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Visão Geral da Atividade
Vários temas estão presentes no livro. Os alunos podem escolher um tema para explorar, e devem apoiar a sua escolha com detalhes específicos ou eventos do texto. Um tema proeminente é "justiça" . O camelo não estava sendo justo com os outros animais porque tinham que trabalhar mais para compensar sua preguiça. O Djinn pensou que era justo dar o camelo sua corcunda para o punir por não trabalhar.
Exemplo 1:
O Homem diz ao Cão, Boi e Cavalo que eles têm que fazer mais trabalho porque o Camelo se recusa a fazer qualquer coisa. Isto não é justo.
Exemplo 2:
O cavalo pergunta se é certo para alguém ser preguiçoso e não ajudar com o trabalho. O Djinn diz que não é justo para alguém agir dessa forma, e ele acaba dando o Camelo sua corcunda porque o Camelo não estava sendo justo.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em "Como o camelo tem sua corcunda". Ilustre exemplos e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique um tema na história e escreva-o na linha.
- Encontre três exemplos do tema no texto e descreva um em cada célula.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
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| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Como identificar temas em "Como o camelo conseguiu sua corcova"
Organize uma discussão em sala de aula sobre justiça nas histórias
Convide os alunos a compartilharem suas opiniões sobre justiça na história e relacioná-la às suas próprias vidas. Use perguntas abertas para incentivar a participação e o pensamento mais profundo.
Oriente os alunos a fazerem uma lista de exemplos de justiça e injustiça
Peça aos alunos que trabalhem em pares ou pequenos grupos para listar situações da história e de suas experiências que demonstrem ações justas ou injustas. Isso ajuda a conectar o tema a cenários do mundo real.
Crie uma tabela de justiça em conjunto com a turma
Desenhe duas colunas rotuladas Justo e Injusto no quadro. Peça aos alunos que adicionem exemplos da história e suas ideias. Essa ajuda visual apoia a compreensão e a comparação.
Incentive os alunos a encenarem cenas que demonstrem justiça
Atribua papéis e deixe os alunos apresentarem pequenas encenações baseadas em cenas do livro onde a justiça é importante. A encenação ajuda a solidificar a compreensão e torna a aprendizagem interativa.
Finalize com uma atividade de escrita reflexiva
Peça aos alunos que escrevam algumas frases sobre uma ocasião em que vivenciaram justiça ou injustiça. Essa reflexão pessoal aprofunda a conexão com o tema.
Perguntas frequentes sobre como identificar temas em "Como o camelo ganhou sua corcunda"
Qual é o tema principal de "Como o Camelo Conseguiu Sua Corcova"?
O tema principal de "Como o Camelo Conseguiu Sua Corcova" é justiça. A história explora como a recusa do Camelo em trabalhar é injusta para os outros animais, e como ele recebe sua corcova como consequência, mostrando que a justiça envolve todos compartilhando responsabilidades.
Como os estudantes podem identificar um tema em "Como o Camelo Conseguiu Sua Corcova"?
Os estudantes podem identificar um tema procurando por ideias ou lições recorrentes na história. Por exemplo, perceber como os personagens reagem à preguiça do Camelo ajuda os estudantes a reconhecer que justiça e responsabilidade são temas principais.
Quais são alguns exemplos de justiça em "Como o Camelo Conseguiu Sua Corcova"?
Exemplos de justiça incluem os outros animais terem que trabalhar mais por causa do Camelo, e o gênio dando ao Camelo sua corcova como uma punição justa por não ajudar. Esses eventos destacam a importância de todos fazerem sua parte.
Que atividade de storyboard pode ajudar a ensinar os temas em "Como o Camelo Conseguiu Sua Corcova"?
Uma atividade útil é criar um storyboard onde os estudantes escolhem um tema, encontram três exemplos de suporte no texto, ilustram cada um, e escrevem uma breve descrição. Essa abordagem visual reforça a compreensão dos temas da história.
Por que é importante ensinar temas como justiça aos estudantes do 2º ao 3º ano?
Ensinar temas como justiça ajuda os jovens estudantes a desenvolverem empatia, cooperação e senso de justiça. Essas lições incentivam comportamentos sociais positivos dentro e fora da sala de aula.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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