Visão Geral da Atividade
Nenhum estudo de Cândido é completo sem uma exploração do último capítulo e da mensagem final de Voltaire. Envolva os alunos em uma discussão final usando iniciadores de discussão de storyboard. Peça aos alunos que façam suas próprias interpretações sobre o que significa “cultiver notre jardin” em nossas próprias vidas hoje.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, sans s'occuper de philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Depois de ler o capítulo final de Candide , tente interpretar a mensagem final de Voltaire. Enquanto ele claramente discorda do otimismo de Pangloss, ele permite que seu protagonista, no final, conclua simplesmente que ele e seus amigos devem "cultiver notre jardin". O que isso poderia significar?
Em um storyboard de 2-4 células, venha com pelo menos duas interpretações diferentes desta linha e as aplique a nossa sociedade hoje. Para cada interpretação, retrata uma cena no mundo moderno que parece exemplificar "cultivar nossos próprios jardins". Acima ou abaixo de cada imagem, explique o conselho que você acha que Voltaire pretende que seus leitores se candidatem a suas próprias vidas.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Visão Geral da Atividade
Nenhum estudo de Cândido é completo sem uma exploração do último capítulo e da mensagem final de Voltaire. Envolva os alunos em uma discussão final usando iniciadores de discussão de storyboard. Peça aos alunos que façam suas próprias interpretações sobre o que significa “cultiver notre jardin” em nossas próprias vidas hoje.
Il faut cultiver notre jardin ...
Faites des choses simples, sans s'occuper de philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Depois de ler o capítulo final de Candide , tente interpretar a mensagem final de Voltaire. Enquanto ele claramente discorda do otimismo de Pangloss, ele permite que seu protagonista, no final, conclua simplesmente que ele e seus amigos devem "cultiver notre jardin". O que isso poderia significar?
Em um storyboard de 2-4 células, venha com pelo menos duas interpretações diferentes desta linha e as aplique a nossa sociedade hoje. Para cada interpretação, retrata uma cena no mundo moderno que parece exemplificar "cultivar nossos próprios jardins". Acima ou abaixo de cada imagem, explique o conselho que você acha que Voltaire pretende que seus leitores se candidatem a suas próprias vidas.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Como fazer sobre temas em Candide: \"Cultiver notre jardin\"
Integre 'cultivar nosso jardim' em um projeto interdisciplinar
Conecte literatura com outras disciplinas ao criar um projeto onde os estudantes aplicam o tema de “cultivar nosso jardim” em áreas como ciências, arte ou estudos sociais. Isso ajuda os estudantes a perceberem conexões do mundo real e aprofunda sua compreensão.
Oriente os estudantes a brainstormar aplicações na comunidade
Conduza uma discussão em sala onde os estudantes compartilhem ideias de como podem “cultivar seus jardins” dentro de suas próprias comunidades. Incentive sugestões práticas, como fazer trabalho voluntário, iniciar uma horta na turma ou apoiar causas locais.
Facilite o journaling reflexivo sobre crescimento pessoal
Peça aos estudantes que escrevam breves entradas de diário refletindo sobre maneiras de aplicar a mensagem de Voltaire em suas próprias vidas. Forneça sugestões como, “Qual é uma pequena ação que posso fazer esta semana para melhorar meu ambiente ou mentalidade?”
Incentive interpretações visuais criativas
Convide os estudantes a criar cartazes ou colagens digitais que representem visualmente sua interpretação de “cultivar nosso jardim”. Isso estimula o engajamento e permite que expressem sua compreensão além da escrita.
Compartilhe e celebre interpretações dos estudantes
Organize uma caminhada por galeria ou uma vitrine digital onde os estudantes apresentem seus projetos, cartazes ou entradas de diário. Incentive o feedback entre colegas e celebre diversas perspectivas sobre o tema de Voltaire.
Perguntas frequentes sobre temas em Cândido: \"Cultiver notre jardin\"
O que significa "cultivar nosso jardim" em Candide?
"Cultivar nosso jardim" significa "vamos cultivar nosso jardim" e é a mensagem final de Voltaire em Cândide. Incentiva a focar em trabalhos práticos e significativos e no crescimento pessoal, ao invés de se perder em debates filosóficos intermináveis ou conflitos sociais.
Como os estudantes podem interpretar "cultivar nosso jardim" na vida moderna?
Os estudantes podem interpretar "cultivar nosso jardim" como um conselho para priorizar ações cotidianas, autoaperfeiçoamento e contribuição para a comunidade. No contexto atual, isso pode significar cuidar da saúde mental, fazer trabalho voluntário ou focar em metas alcançáveis ao invés de preocupações abstratas.
Quais são algumas atividades de sala de aula para explorar o tema "cultivar nosso jardim"?
Professores podem pedir aos alunos que criem storyboards que mostrem diferentes maneiras de aplicar "cultivar nosso jardim" hoje, liderar discussões em grupo sobre seu significado, ou atribuir ensaios reflexivos onde os estudantes conectem o tema às suas próprias experiências.
Por que Voltaire terminou Candide com a mensagem de "cultivar nosso jardim"?
Voltaire terminou Candide com essa mensagem para enfatizar ação prática ao invés de otimismo vazio. Ele sugere que a verdadeira felicidade vem do trabalho produtivo e de focar no que podemos controlar, ao invés de aceitar passivamente a adversidade ou confiar em ideais filosóficos.
Quais são dois exemplos modernos de "cultivar seu próprio jardim"?
Exemplos incluem começar uma horta comunitária para reunir os vizinhos, ou dedicar tempo diariamente a projetos pessoais e autocuidado. Ambos refletem a ideia de Voltaire de encontrar significado em esforços simples e intencionais.
Mais Storyboard That Atividades
Candide
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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