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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um Storyboard. Nesta atividade , os alunos irão identificar um tema de Alice's Adventures in Wonderland e apoiá-la com evidências do texto.

Um dos temas é "Imaginação Infantil" :

  • O gato desaparece lentamente começando com a cauda, ​​e terminando com o sorriso, que permaneceu algum tempo depois que o resto tinha ido.
  • Alice tenta jogar croquet usando ouriços como bolas e flamingos como marretas.

Um segundo tema é "Identidade" :

  • "Eu quase acho que posso me lembrar de me sentir um pouco diferente, mas se eu não sou o mesmo, a próxima pergunta é, Quem no mundo sou eu? Ah, esse é o grande quebra-cabeça!"
  • Alice diz à Caterpillar que ela não pode explicar a si mesma, porque ela está confusa depois de ter mudado de tamanho tantas vezes.

Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard com temas importantes de Alice's Wonderland in Wonderland .

  1. Use o modelo fornecido pelo seu professor.
  2. Identifique dois temas na história na coluna mais à esquerda.
  3. Descreva dois exemplos para cada tema nas outras duas colunas. Use aspas conforme necessário.
  4. Ilustre cada exemplo com cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Temas
Crie um storyboard que identifique temas na história. Ilustre exemplos de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Proficiente Emergentes Início
Identificar Tema (s)
Todos os temas são corretamente identificados e descritos.
Alguns temas são identificados corretamente.
Nenhum tema é identificado corretamente.
Exemplos de Tema (s)
Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s).
A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s).
A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s).
Ilustre o Tema
As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s).
Algumas imagens ajudam a mostrar o tema.
As imagens não ajudam na compreensão do tema.


Visão Geral da Atividade


Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um Storyboard. Nesta atividade , os alunos irão identificar um tema de Alice's Adventures in Wonderland e apoiá-la com evidências do texto.

Um dos temas é "Imaginação Infantil" :

  • O gato desaparece lentamente começando com a cauda, ​​e terminando com o sorriso, que permaneceu algum tempo depois que o resto tinha ido.
  • Alice tenta jogar croquet usando ouriços como bolas e flamingos como marretas.

Um segundo tema é "Identidade" :

  • "Eu quase acho que posso me lembrar de me sentir um pouco diferente, mas se eu não sou o mesmo, a próxima pergunta é, Quem no mundo sou eu? Ah, esse é o grande quebra-cabeça!"
  • Alice diz à Caterpillar que ela não pode explicar a si mesma, porque ela está confusa depois de ter mudado de tamanho tantas vezes.

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard com temas importantes de Alice's Wonderland in Wonderland .

  1. Use o modelo fornecido pelo seu professor.
  2. Identifique dois temas na história na coluna mais à esquerda.
  3. Descreva dois exemplos para cada tema nas outras duas colunas. Use aspas conforme necessário.
  4. Ilustre cada exemplo com cenas, caracteres e itens apropriados.
  5. Salve e envie seu storyboard.

Referência do Plano de Aula


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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Temas
Crie um storyboard que identifique temas na história. Ilustre exemplos de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
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Alguns temas são identificados corretamente.
Nenhum tema é identificado corretamente.
Exemplos de Tema (s)
Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s).
A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s).
A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s).
Ilustre o Tema
As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s).
Algumas imagens ajudam a mostrar o tema.
As imagens não ajudam na compreensão do tema.


Como identificar temas em As Aventuras de Alice no País das Maravilhas

1

Organize uma Discussão em Círculo de Tema na Sala de Aula

Reúna os alunos em um círculo e apresente um tema de As Aventuras de Alice no País das Maravilhas. Convide cada aluno a compartilhar um exemplo desse tema do livro ou de sua própria vida. Isso incentiva participação ativa e ajuda os alunos a se conectarem pessoalmente às ideias da história.

2

Oriente os alunos a fazerem uma tempestade de ideias colaborativa de exemplos de temas

Divida os alunos em pequenos grupos e atribua um tema a cada grupo. Peça que liste cenas específicas e citações do livro que apoiem o tema atribuído. Isso promove trabalho em equipe e uma compreensão mais profunda dos temas literários.

3

Modele como citar evidências de texto para um tema

Demonstre como selecionar uma citação direta ou uma descrição da história que ilustre um tema. Explique por que essa evidência é relevante, usando estratégias de pensar em voz alta para que os alunos vejam o processo de pensamento ao fazer conexões.

4

Incentive os alunos a ilustrar exemplos de temas

Peça aos alunos que desenhem uma cena que represente um tema usando detalhes do texto. Compartilhe as ilustrações finalizadas com a turma para reforçar aprendizado visual e compreensão de conceitos abstratos através da arte.

5

Peça aos alunos que reflitam sobre como os temas se relacionam com a vida real

Convide os alunos a escrever um parágrafo curto ou compartilhar em voz alta como um tema de As Aventuras de Alice no País das Maravilhas se conecta às suas próprias experiências ou eventos atuais. Isso constrói conexão pessoal e habilidades de pensamento crítico.

Perguntas frequentes sobre como identificar temas em As Aventuras de Alice no País das Maravilhas

Quais são os principais temas em "As Aventuras de Alice no País das Maravilhas"?

As Aventuras de Alice no País das Maravilhas explora temas principais como imaginação infantil e identidade. A história destaca como Alice navega por um mundo caprichoso, questionando quem ela é e abraçando a criatividade através de suas aventuras.

Como os estudantes podem identificar temas em "As Aventuras de Alice no País das Maravilhas"?

Os estudantes podem identificar temas procurando por ideias recorrentes ou mensagens na história. Por exemplo, observar as experiências imaginativas de Alice e sua luta com a autoidentidade ajuda a revelar temas principais. Usar citações e exemplos específicos apoia sua análise.

Qual é um exemplo do tema da imaginação infantil em "As Aventuras de Alice no País das Maravilhas"?

Um exemplo de imaginação infantil é quando Alice tenta jogar críquete usando porcos-espinhos como bolas e flamingos como tacos. Isso mostra o mundo brincalhão e criativo que ela explora.

Como o tema da identidade aparece em "As Aventuras de Alice no País das Maravilhas"?

O tema da identidade aparece quando Alice questiona quem ela é, especialmente após mudar de tamanho. Ela diz à Lagarta que não consegue se explicar porque está confusa, destacando sua busca por autoconhecimento.

Qual é uma atividade simples em sala de aula para ensinar temas usando "As Aventuras de Alice no País das Maravilhas"?

Uma atividade simples é fazer com que os estudantes criem um quadro de história que mostre dois temas do livro. Eles podem usar citações, descrever exemplos e adicionar ilustrações para explicar cada tema visualmente.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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