Visão Geral da Atividade
Enquanto os alunos leem, eles provavelmente encontrarão palavras de vocabulário desconhecidas! Uma ótima maneira de envolver os alunos com o vocabulário é fazer com que eles criem quadros de vocabulário visual com as palavras “The Monkey's Paw”. Os alunos podem escolher definir a palavra com base em pistas de contexto antes de consultá-la em um dicionário. Então, eles criam uma ilustração da palavra, seja no contexto de "A Pata do Macaco" ou em sua própria sentença.
Exemplo "Palavras do Vocabulário da Pata do Macaco"
- rubicunda
- faquir
- careta
- talismã
- símio
- valente
- credulidade
- prosaico
- antimacassar
- fuzilaria
- reverberado
- sutileza
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "The Monkey's Paw", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Enquanto os alunos leem, eles provavelmente encontrarão palavras de vocabulário desconhecidas! Uma ótima maneira de envolver os alunos com o vocabulário é fazer com que eles criem quadros de vocabulário visual com as palavras “The Monkey's Paw”. Os alunos podem escolher definir a palavra com base em pistas de contexto antes de consultá-la em um dicionário. Então, eles criam uma ilustração da palavra, seja no contexto de "A Pata do Macaco" ou em sua própria sentença.
Exemplo "Palavras do Vocabulário da Pata do Macaco"
- rubicunda
- faquir
- careta
- talismã
- símio
- valente
- credulidade
- prosaico
- antimacassar
- fuzilaria
- reverberado
- sutileza
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "The Monkey's Paw", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como fazer sobre o vocabulário de "A Pata do Macaco"
Torne as Planilhas de Vocabulário Interativas com Revisão por Pares
Convide os estudantes a trocar suas planilhas visuais de vocabulário com um colega. Isto ajuda os estudantes a verem perspectivas diferentes e reforça a aprendizagem por meio da colaboração.
Oriente os Estudantes a Dar Feedback Construtivo
Pergunte a cada estudante para deixar um comentário positivo e uma sugestão de melhoria na planilha do colega. O feedback incentiva um engajamento reflexivo e crescimento.
Facilite uma Rápida Caminhada pela Galeria de Vocabulário
Exiba todas as planilhas ao redor da sala ou virtualmente. Permita que os estudantes caminhem e observem o trabalho dos colegas, fortalecendo a conexão com o novo vocabulário.
Incentive a Reflexão sobre o Domínio do Vocabulário
Peça aos estudantes que anotem uma palavra ou ilustração nova que chamou sua atenção durante a revisão. Essa reflexão reforça a retenção e celebra abordagens criativas.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário de "A Pata do Macaco"
Quais são as maneiras eficazes de ensinar vocabulário de "A Mão do Macaco"?
Maneiras eficazes de ensinar vocabulário de "A Mão do Macaco" incluem o uso de quadros de vocabulário visual, incentivar os alunos a definir palavras usando dicas de contexto e fazer com que eles ilustrem o significado por meio de desenhos ou fotografias. Isso ajuda a aprofundar a compreensão e retenção.
Como os alunos podem criar quadros de vocabulário visual para "A Mão do Macaco"?
Os alunos podem criar quadros de vocabulário visual escolhendo palavras desconhecidas da história, encontrando suas definições, escrevendo frases de exemplo e ilustrando as palavras usando cenas, personagens ou objetos. Ferramentas digitais ou buscas por imagens também podem ser usadas para visuais.
Quais são algumas palavras de vocabulário desafiadoras em "A Mão do Macaco"?
Algumas palavras desafiadoras em "A Mão do Macaco" incluem rubicundo, fakir, talismã, símio, valente, credulidade e fusilada. Essas palavras são ideais para atividades de vocabulário.
Por que usar dicas de contexto é importante nas aulas de vocabulário?
Usar dicas de contexto ajuda os alunos a inferir o significado de novas palavras com base em como elas são usadas na história. Isso desenvolve habilidades críticas de leitura e incentiva a aprendizagem independente antes de consultar um dicionário.
Qual é uma atividade de exemplo para ensinar o vocabulário de "A Mão do Macaco" no ensino médio?
Uma atividade de exemplo é pedir aos alunos que escolham três palavras novas de "A Mão do Macaco", definam cada palavra, escrevam uma frase usando-a e desenhem ou encontrem uma imagem que represente seu significado. Isso pode ser feito individualmente ou com um parceiro.
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A Pata do Macaco
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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