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Conflito na Pata do Macaco
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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.

Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.


MAN vs. MAN

O Sargento Major Morris sabe que a pata traz travessuras, então ele a joga no fogo. O Sr. White, porém, quer tentar a sorte com a pata e a salva, apesar da insistência de Morris em deixá-la queimar.


MAN vs. SELF

Embora o Sr. White conheça os perigos da pata, ele arrisca para ter seu filho de volta. No entanto, quando ele ouve a batida sinistra na porta, ele sabe que seu desejo foi atendido de forma distorcida. Apesar do fato de que seu filho poderia estar potencialmente fora, ele deseja que seu filho esteja morto novamente.


HOMEM vs. NATUREZA

Quando o Sr. White faz seu pedido com a pata, ele está interferindo na maneira como as coisas deveriam ser. Por causa de sua interferência com o destino, ele é punido perdendo seu filho e, em seguida, trazendo-o de volta à vida em um estado semelhante ao de um zumbi.



Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em "The Monkey's Paw".


  1. Identificar conflitos em "The Monkey's Paw".
  2. Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
  3. Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
  4. Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
  5. Salve e envie a tarefa.

Modelo de Conflito Literário
Mais opções

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Tipos de Conflito Literário


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Tipos de Rubricas de Conflitos Literários
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário da história. Apoie suas escolhas com provas do texto.
Proficiente Emergentes Início Tente Novamente
Identificação de Conflitos
O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha.
O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha.
O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha.
O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação.
Compreendendo o Resultado
Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto.
Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras.
O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga.
O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais.
Personagem
Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais.
Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia.
Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários.
Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários.
Storyboard
O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro
O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza.
O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena.
O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário.
Pronúncia e Gramática
O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros.
O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática.
O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática.
O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica.


Visão Geral da Atividade


O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.

Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.


MAN vs. MAN

O Sargento Major Morris sabe que a pata traz travessuras, então ele a joga no fogo. O Sr. White, porém, quer tentar a sorte com a pata e a salva, apesar da insistência de Morris em deixá-la queimar.


MAN vs. SELF

Embora o Sr. White conheça os perigos da pata, ele arrisca para ter seu filho de volta. No entanto, quando ele ouve a batida sinistra na porta, ele sabe que seu desejo foi atendido de forma distorcida. Apesar do fato de que seu filho poderia estar potencialmente fora, ele deseja que seu filho esteja morto novamente.


HOMEM vs. NATUREZA

Quando o Sr. White faz seu pedido com a pata, ele está interferindo na maneira como as coisas deveriam ser. Por causa de sua interferência com o destino, ele é punido perdendo seu filho e, em seguida, trazendo-o de volta à vida em um estado semelhante ao de um zumbi.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em "The Monkey's Paw".


  1. Identificar conflitos em "The Monkey's Paw".
  2. Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
  3. Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
  4. Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
  5. Salve e envie a tarefa.

Modelo de Conflito Literário
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Nível de Ensino 9-12

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Tipos de Conflito Literário


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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Tipos de Rubricas de Conflitos Literários
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário da história. Apoie suas escolhas com provas do texto.
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Identificação de Conflitos
O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha.
O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha.
O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha.
O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação.
Compreendendo o Resultado
Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto.
Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras.
O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga.
O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais.
Personagem
Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais.
Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia.
Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários.
Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários.
Storyboard
O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro
O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza.
O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena.
O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário.
Pronúncia e Gramática
O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros.
O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática.
O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática.
O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica.


Como lidar com o conflito literário em "A pata do macaco"

1

Como facilitar discussões de sala de aula reflexivas sobre o conflito literário

Envolva os alunos em uma discussão de classe preparando perguntas abertas sobre cada tipo de conflito em A Patinha do Macaco. Incentive os alunos a compartilharem suas interpretações e conectarem experiências pessoais à história. Isso ajuda os alunos aprofundar sua compreensão e entender como os conflitos impulsionam a trama e as decisões dos personagens.

2

Conduza os alunos a citar evidências textuais ao analisar o conflito

Peça aos alunos que encontrem e citem linhas específicas da história que mostrem cada tipo de conflito. Modele como conectar essas citações às cenas do storyboard. Essa prática fortalece as habilidades analíticas e apoia suas interpretações com evidências claras.

3

Incentive extensões criativas para uma aprendizagem mais profunda

Convide os alunos a escrever um final alternativo ou criar um novo conflito para a história. Deixe os alunos compartilharem suas versões e discutirem como as mudanças podem afetar os personagens e os temas. Isso estimula pensamento imaginativo e ajuda os alunos a aplicar seus conhecimentos de formas criativas.

4

Use revisão entre pares para feedback sobre o storyboard

Peça aos alunos que troquem storyboards e forneçam feedback construtivo um ao outro usando uma lista de verificação simples. Incentive a positividade e sugestões específicas. A revisão entre pares ajuda os alunos aprenderem uns com os outros e aprimorar suas análises.

Perguntas frequentes sobre o conflito literário em "A pata do macaco"

Quais são os principais tipos de conflito literário em "A Pata do Macaco"?

Os principais tipos de conflito literário em "A Pata do Macaco" são Homem vs. Homem (conflito entre personagens, como o Sr. White e o Sargento-Mor Morris), Homem vs. Si Mesmo (a luta interna do Sr. White) e Homem vs. Natureza (luta contra o destino e consequências sobrenaturais).

Como posso ensinar conflito literário usando storyboarding para "A Pata do Macaco"?

Use um criador de storyboard para que os alunos representem visualmente diferentes conflitos da história. Cada célula deve ilustrar um tipo de conflito, incluir personagens e fornecer uma descrição curta explicando como a cena se encaixa na categoria de conflito literário.

Qual é um exemplo de Homem vs. Si Mesmo em "A Pata do Macaco"?

Um exemplo de Homem vs. Si Mesmo é quando o Sr. White precisa decidir se deseja desejar que seu filho volte à vida, sabendo dos perigos da pata. Sua luta interna destaca o tema de consequências e arrependimento.

Por que entender conflito literário é importante para estudantes do ensino médio?

Compreender conflito literário ajuda os estudantes a analisar as motivações dos personagens, o desenvolvimento da trama e temas mais profundos. Isso desenvolve pensamento crítico e melhora a compreensão nos estudos de literatura.

Quais são algumas ideias rápidas de aulas para ensinar conflito em "A Pata do Macaco"?

Experimente storyboarding em grupo, fichas rápidas de identificação de conflito ou discussões em sala de aula sobre cada tipo de conflito. Incentive os estudantes a encontrar evidências no texto e ilustrar cenas para um envolvimento ativo.




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Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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