Visão Geral da Atividade
Entender a cultura econômica da década de 1920 é fundamental para entender o que causou a Grande Depressão e por que os efeitos foram tão desastrosos. Com um mercado de ações forte, emprego ampliado, indústrias em expansão, aumento do crédito e um boom tecnológico, os cidadãos dos anos 1920 nos Estados Unidos experimentaram uma tremenda prosperidade. No entanto, essa mesma prosperidade acabaria por se tornar uma das principais causas da Grande Depressão da América. Nesta atividade introdutória, os alunos examinarão as muitas razões para o sucesso econômico após a Primeira Guerra Mundial.
Os alunos podem considerar examinar os seguintes tópicos:
- Avanços tecnológicos
- Consumismo
- O boom do mercado de ações
- Comprando em crédito
- Aumento na produtividade
- Expansão da Indústria
Atividade Estendida
Peça aos alunos que identifiquem os principais fatores econômicos dos mercados atuais, especialmente a economia americana antes da recessão de 2008. Os estudantes podem identificar e explicar melhorias tecnológicas modernas, a natureza do mercado de ações, melhorando e expandindo indústrias e números de emprego. Os estudantes devem entender como é a economia dos Estados Unidos hoje e por que ela pode continuar a crescer ou eventualmente estourar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard examinando o boom econômico dos anos 1920.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os diferentes fatores que contribuíram para o boom econômico.
- Resuma cada fator nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Entender a cultura econômica da década de 1920 é fundamental para entender o que causou a Grande Depressão e por que os efeitos foram tão desastrosos. Com um mercado de ações forte, emprego ampliado, indústrias em expansão, aumento do crédito e um boom tecnológico, os cidadãos dos anos 1920 nos Estados Unidos experimentaram uma tremenda prosperidade. No entanto, essa mesma prosperidade acabaria por se tornar uma das principais causas da Grande Depressão da América. Nesta atividade introdutória, os alunos examinarão as muitas razões para o sucesso econômico após a Primeira Guerra Mundial.
Os alunos podem considerar examinar os seguintes tópicos:
- Avanços tecnológicos
- Consumismo
- O boom do mercado de ações
- Comprando em crédito
- Aumento na produtividade
- Expansão da Indústria
Atividade Estendida
Peça aos alunos que identifiquem os principais fatores econômicos dos mercados atuais, especialmente a economia americana antes da recessão de 2008. Os estudantes podem identificar e explicar melhorias tecnológicas modernas, a natureza do mercado de ações, melhorando e expandindo indústrias e números de emprego. Os estudantes devem entender como é a economia dos Estados Unidos hoje e por que ela pode continuar a crescer ou eventualmente estourar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard examinando o boom econômico dos anos 1920.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os diferentes fatores que contribuíram para o boom econômico.
- Resuma cada fator nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
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A Grande Depressão
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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