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Os Planos da Lição da Grande Depressão

A Grande Depressão é um período notório da história americana. Um momento de formação na América do século XX, surgiu após a exuberância tumultuada dos anos 1920 e durou quase uma década. O resultado de um conjunto complexo de fatores, o colapso das economias em todo o mundo e a persistente pobreza que se seguiu fazem da Grande Depressão um componente essencial da história americana. Seu legado sobre a identidade, as leis e a economia do país ainda é evidente até hoje. Com as atividades deste plano de aula, os alunos serão capazes de identificar e explicar as causas da Grande Depressão, os muitos efeitos dela e as eventuais tentativas de resolver um dos períodos econômicos mais sombrios da América.


Atividades do aluno para A Grande Depressão



A grande Depressão

Ao longo da história americana, a economia experimentou booms e bustos. Como uma sociedade capitalista, o país gosta de acreditar que todos podem alcançar o sonho de riqueza e felicidade através da ética e habilidade de trabalho. No entanto, em muitos casos, essa economia capitalista se expande, atinge o pico e, eventualmente, entra em colapso. Durante a década de 1920, muitos cidadãos desfrutaram dos despojos de uma economia de pico. Os efeitos combinados da Primeira Guerra Mundial, o consumismo em evolução e o crédito fácil promoveram as compras e aumentaram exponencialmente as indústrias. Mas esse aumento no consumismo, no crédito e no mercado americano levaria, em breve, à maior depressão econômica já registrada.

A Grande Depressão dos anos 1930 teve muitos sintomas. Os bancos falharam, o desemprego disparou e o mercado de ações despencou. Como o crédito foi distribuído e os bens foram comprados, a produção logo se tornou inimiga da economia. Os trabalhadores foram demitidos e, quando perderam sua renda, também perderam seu poder de compra. Assim começou o efeito bola de neve: menos produtos foram comprados, mais trabalhadores foram cortados e dívidas nunca foram pagas de volta. Logo, os bancos ficaram sem uma fonte monetária líquida e falharam, roubando muitas das suas poupanças de vida.

O resultado impactou majoritariamente cidadãos de todas as classes sociais, de fazendeiros a corretores de ações. Como o governo tentou priorizar e resolver as muitas questões em mãos, as pessoas lutaram em todo o país. Não seria até a eleição de Franklin Delano Roosevelt em 1932 que as pessoas começaram a ver esperança no que era um tempo certamente sombrio. Com suas iniciativas do New Deal , FDR finalmente tirou os Estados Unidos da Depressão, uma década de esforço.


Questões de discussão

  1. Quais foram as principais causas da Grande Depressão?
  2. Como o aumento súbito de uma economia de consumo saiu pela culatra?
  3. Como e por que o mercado de ações caiu repentinamente? Quais foram os efeitos desse colapso na economia americana?
  4. Como os presidentes Herbert Hoover e Franklin Delano Roosevelt tentaram resolver a crise econômica? Como ambos tiveram sucesso e / ou falharam, e que críticas foram feitas contra suas ações?
  5. Como FDR mudou o papel do governo federal em uma sociedade capitalista democrática? Como essas ações foram apoiadas e combatidas?
  6. O que constituiu as iniciativas do New Deal do FDR? Quais foram os principais resultados e conseqüências dessas iniciativas?
  7. O que causou o Dust Bowl? Que efeitos duradouros isso teve não apenas na economia americana, mas também nos agricultores em geral?

Como fazer sobre a Grande Depressão na América

1

Envolva os estudantes com uma atividade interativa de linha do tempo da Grande Depressão

Capture a atenção convidando os estudantes a montar uma linha do tempo visual dos principais eventos da Grande Depressão usando cartões, cartazes ou ferramentas digitais. Essa abordagem ajuda-os a ver relações de causa e efeito e a sequenciar momentos históricos para uma compreensão mais profunda.

2

Atribua papéis para um debate em sala de aula sobre as políticas do New Deal

Incentive a participação dando aos estudantes diferentes perspectivas históricas (por exemplo, agricultores, banqueiros, políticos) para um debate sobre o New Deal de FDR. Esse método torna o aprendizado mais ativo e ajuda os alunos a apreciar múltiplos pontos de vista.

3

Use fontes primárias para estimular o pensamento crítico

Promova a análise compartilhando documentos autênticos, fotos ou cartas da época. Pergunte aos estudantes perguntas orientadoras para ajudá-los a conectar histórias pessoais a tendências históricas mais amplas.

4

Conecte o passado ao presente com simulações econômicas

Fomente a compreensão do mundo real realizando uma simulação simples em sala de aula onde os estudantes experimentem cortes no orçamento, desemprego ou mudanças de mercado. Relacionar essas experiências à economia atual torna as lições memoráveis.

5

Reflita sobre as lições aprendidas através de projetos criativos

Incentive a expressão convidando os estudantes a criar cartazes, histórias curtas ou quadrinhos mostrando como a Grande Depressão mudou a sociedade americana. Essa etapa permite que os alunos sintetizem conhecimentos e demonstrem empatia.

Perguntas frequentes sobre a Grande Depressão na América

Quais foram as principais causas da Grande Depressão?

A Grande Depressão foi desencadeada por uma combinação de fatores, incluindo superprodução, crédito fácil, a queda da bolsa de valores de 1929 e falências bancárias generalizadas. Essas causas levaram ao desemprego e ao colapso do poder de compra dos consumidores, aprofundando a crise econômica.

Como o New Deal de Franklin Delano Roosevelt ajudou a acabar com a Grande Depressão?

O New Deal de FDR introduziu programas e reformas que criaram empregos, apoiaram agricultores, regulavam bancos e implementaram redes de segurança social. Esses esforços ajudaram a restaurar a confiança e, gradualmente, tirar os EUA da depressão.

Qual foi o impacto do Dust Bowl durante a Grande Depressão?

O Dust Bowl causou seca severa e erosão do solo, devastando fazendas e forçando milhares de famílias a migrar. Isso agravou as dificuldades econômicas dos agricultores e destacou a necessidade de mudanças nas práticas agrícolas.

Como os professores podem tornar o aprendizado sobre a Grande Depressão envolvente para os estudantes?

Os professores podem usar atividades interativas, fontes primárias e perguntas de discussão para ajudar os alunos a analisar causas, efeitos e soluções da Grande Depressão. Storyboards, debates e projetos criativos incentivam uma compreensão mais profunda e participação.

Quais foram as diferenças entre as respostas de Hoover e Roosevelt à Grande Depressão?

Hoover favorecia intervenção limitada do governo, enquanto Roosevelt lançou o New Deal com programas ativos para enfrentar o desemprego e a instabilidade econômica. A abordagem de Roosevelt foi mais direta e transformadora na resolução da crise.

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