Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
Exemplos de conflito literário na cor roxa
MAN vs. MAN
Celie se torna uma assassina quando descobre que Albert manteve as cartas de Nettie escondidas dela todos esses anos. Com a ajuda da Shug, ela consegue manter a raiva sob controle até que Shug e Grady possam levá-la para Memphis com eles, mas não antes de ela atacar Albert.
MAN vs. SELF
Celie não se considera merecedora de amor e respeito. Ela se sente burra em comparação com tudo que a Nettie aprendeu na escola, e se sente sem graça na aparência em comparação com a Doci. Celie vive obstinadamente sua vida com Albert, criando seus filhos, porque ela acha que essa é a única opção que ela tem.
HOMEM vs. SOCIEDADE
A crença cristã comum é que os cristãos precisam fazer tudo o que puderem para agradar a Deus; no entanto, Doci acredita que a maneira de agradar a Deus é curtir as coisas da vida que nos fazem felizes. Isso leva Shug a ir aonde ela quiser, amar quem ela quiser e fazer o que ela quiser, o que vai contra os ensinamentos tradicionais do Cristianismo, e o que era esperado das mulheres e seu comportamento no Sul durante esse período.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em The Color Purple .
- Identificar conflitos na cor roxa .
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Visão Geral da Atividade
O storyboard é uma excelente maneira de enfocar os tipos de conflitos literários.
Fazer com que os alunos criem storyboards que mostram a causa e o efeito de diferentes tipos de conflitos fortalece o pensamento analítico sobre os conceitos literários. Peça aos alunos que escolham um exemplo de cada conflito literário e os representem usando o criador do storyboard. No storyboard, um exemplo de cada conflito deve ser representado visualmente, junto com uma explicação da cena e como ela se encaixa na categoria específica de conflito.
Exemplos de conflito literário na cor roxa
MAN vs. MAN
Celie se torna uma assassina quando descobre que Albert manteve as cartas de Nettie escondidas dela todos esses anos. Com a ajuda da Shug, ela consegue manter a raiva sob controle até que Shug e Grady possam levá-la para Memphis com eles, mas não antes de ela atacar Albert.
MAN vs. SELF
Celie não se considera merecedora de amor e respeito. Ela se sente burra em comparação com tudo que a Nettie aprendeu na escola, e se sente sem graça na aparência em comparação com a Doci. Celie vive obstinadamente sua vida com Albert, criando seus filhos, porque ela acha que essa é a única opção que ela tem.
HOMEM vs. SOCIEDADE
A crença cristã comum é que os cristãos precisam fazer tudo o que puderem para agradar a Deus; no entanto, Doci acredita que a maneira de agradar a Deus é curtir as coisas da vida que nos fazem felizes. Isso leva Shug a ir aonde ela quiser, amar quem ela quiser e fazer o que ela quiser, o que vai contra os ensinamentos tradicionais do Cristianismo, e o que era esperado das mulheres e seu comportamento no Sul durante esse período.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em The Color Purple .
- Identificar conflitos na cor roxa .
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Como identificar conflitos literários em A Cor Púrpura
Organize uma Discussão em Sala de Aula sobre Conflitos Literários
Incentive os estudantes a compartilharem e compararem seus exemplos de storyboards em uma discussão em grupo. Isso promove uma compreensão mais profunda à medida que os estudantes explicam suas escolhas e ouvem perspectivas diversas sobre conflito em A Cor Púrpura.
Orientar os Estudantes a Encontrar Evidências Textuais
Pergunte aos estudantes que localizem e citem passagens específicas do romance que ilustrem cada tipo de conflito. Isso desenvolve habilidades de leitura crítica e apoia suas cenas de storyboards com exemplos concretos.
Modelar a Criação de um Quadro de Conflitos Literários
Demonstre como criar um quadro visual de âncora exibindo as definições e exemplos de cada tipo de conflito. Pendure-o na sua sala de aula como uma referência rápida para os estudantes durante a leitura e discussões.
Facilitar Sessões de Feedback entre Pares
Organize oportunidades para os estudantes revisarem os storyboards uns dos outros e fornecerem feedback construtivo. Essa estratégia melhora a colaboração e ajuda os estudantes a refinarem sua compreensão de conflitos literários.
Perguntas frequentes sobre como identificar conflitos literários em A Cor Púrpura
Quais são os principais tipos de conflito literário em A Cor Púrpura?
A Cor Púrpura apresenta vários tipos de conflito literário, incluindo Personagem versus Personagem (Celie versus Albert), Personagem versus Si mesmo (a luta de Celie com sua autoestima) e Personagem versus Sociedade (a rebeldia de Shug contra papéis tradicionais). Cada conflito impulsiona o desenvolvimento do personagem e destaca temas importantes do romance.
Como os estudantes podem identificar exemplos de conflito em A Cor Púrpura?
Para identificar exemplos de conflito em A Cor Púrpura, os estudantes devem procurar por momentos em que os personagens enfrentam oposição—quer de outros, de si mesmos ou da sociedade. Incentive-os a observar ações, diálogos ou decisões que mostrem tensão ou luta, e categorizar cada um como um tipo específico de conflito.
Qual é uma atividade fácil para ensinar conflito literário usando A Cor Púrpura?
Uma atividade simples e eficaz em sala de aula é pedir aos estudantes que criem storyboards que representem diferentes conflitos de A Cor Púrpura. Cada painel deve mostrar um tipo de conflito, ilustrar a cena e incluir uma breve explicação de como ela se encaixa na categoria.
Por que é importante que os estudantes compreendam o conflito literário em romances como A Cor Púrpura?
Compreender conflito literário ajuda os estudantes a analisar as motivações dos personagens, o desenvolvimento da trama e os temas. Em A Cor Púrpura, os conflitos revelam questões sociais mais profundas e crescimento pessoal, tornando a análise literária mais significativa e relevante.
Você pode dar exemplos de conflitos Personagem versus Si mesmo e Personagem versus Sociedade de A Cor Púrpura?
Sim. Um exemplo de Personagem versus Si mesmo é a luta de Celie com sua autoestima e valor próprio. Um exemplo de Personagem versus Sociedade é a rejeição de Shug às expectativas tradicionais de gênero e religião no Sul dos EUA.
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A cor Roxa
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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