Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów świetny sposób na omówienie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu Regulaminu uczniowie stworzą plakat filmowy, który przedstawia scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy fabuły . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka” informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film, i krótko opisać fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ danie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której można się skupić. Kiedy uczniowie uzupełnią swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zapoznaj się z naszymi szablonami plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat filmowy do książki Zasady .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie, przedmioty i/lub zwierzęta odpowiednie do Reguł i umiejętnie ułóż je na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni zobaczyć ten film i co jest w nim przekonujące.
- Zapisz i wyjdź, kiedy skończysz!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów świetny sposób na omówienie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu Regulaminu uczniowie stworzą plakat filmowy, który przedstawia scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy fabuły . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka” informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film, i krótko opisać fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ danie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której można się skupić. Kiedy uczniowie uzupełnią swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zapoznaj się z naszymi szablonami plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat filmowy do książki Zasady .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie, przedmioty i/lub zwierzęta odpowiednie do Reguł i umiejętnie ułóż je na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni zobaczyć ten film i co jest w nim przekonujące.
- Zapisz i wyjdź, kiedy skończysz!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Plakat filmowy „Jak postępować w przypadku zasad”
Wykorzystaj opinię rówieśników, aby poprawić plakaty filmowe uczniów
Zachęć uczniów do wymiany plakatów filmowych z kolegami z klasy i udzielenia konstruktywnej, pozytywnej informacji zwrotnej na temat projektu, treści i kreatywności. Pomaga to uczniom refleksyjnie ocenić swoje wybory i nauczyć się nowych pomysłów od rówieśników.
Modeluj udzielanie i przyjmowanie informacji zwrotnej w wspierający sposób
Przedstaw, jak oferować informacje zwrotne za pomocą konkretnych, uprzejmych słów i jak przyjmować sugestie z otwartym umysłem. To ustanawia ton dla szacunkowego i produktywnego procesu recenzji rówieśniczej.
Prowadź uczniów do poprawy swoich plakatów na podstawie sugestii rówieśników
Zachęć uczniów do przejrzenia otrzymanej informacji zwrotnej i wybrania jednej lub dwóch idei do wdrożenia. Wyjaśnij, że poprawki pomagają uczynić ich plakaty jeszcze silniejszymi i bardziej angażującymi.
Zorganizuj spacer po galerii, podczas którego uczniowie prezentują ostateczne plakaty
Zorganizuj spacer po galerii, gdzie plakaty są wyświetlane w klasie. Uczniowie spacerują, oglądają prace innych i zostawiają notatki lepkie z komplementami lub pytaniami. Buduje to poczucie wspólnoty i celebruje kreatywność każdego.
Często zadawane pytania dotyczące plakatu filmowego „Zasady”
Czym jest zadanie polegające na stworzeniu plakatów filmowych 'Rules' dla uczniów?
Zadanie polegające na stworzeniu plakatu filmowego 'Rules' prosi uczniów o zaprojektowanie plakatu, który uchwyci kluczowe elementy powieści Cynthia Lord, takie jak miejsce akcji, główni bohaterowie, pamiętny scenariusz lub motyw oraz kreatywne dodatki, takie jak chwytliwy slogan i recenzja krytyka.
Jak stworzyć plakat filmowy do książki 'Rules'?
Aby stworzyć plakat filmowy dla Rules, wybierz scenę lub motyw, przedstaw głównych bohaterów i miejsce akcji, dodaj tytuł książki i autora, wymyśl przekonujący slogan i napisz krótką recenzję krytyka, podkreślając, dlaczego inni powinni przeczytać tę historię.
Jakie elementy powinny znaleźć się na plakatach filmowych z książki 'Rules'?
Kluczowe elementy plakatu 'Rules' obejmują tytuł, autora, głównych bohaterów, miejsce akcji, wybraną scenę lub motyw, kreatywny slogan i krótką recenzję krytyka, które zachęcają widzów.
Dlaczego warto używać plakatów filmowych jako aktywności w klasie dla powieści takich jak 'Rules'?
Plakaty filmowe pomagają uczniom podsumować ważne elementy historii, zachęcają do kreatywności i pozwalają wykazać się zrozumieniem postaci i motywów w wizualnym i angażującym formacie.
Czy dostępne są szablony do tworzenia plakatów filmowych 'Rules'?
Tak, dostępne są szablony plakatów filmowych, które pomagają uczniom zacząć i dostarczają inspiracji do układu i projektu ich pracy nad Rules.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zasady
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
