Zasady autorstwa Cynthii Lord

Pewnego dnia, w poczekalni kliniki OT Davida, Catherine spotyka chłopca o imieniu Jason. Nie wie, że spotkanie z Jasonem wpłynie na jej życie bardziej, niż mogła się spodziewać.

Postacie

Wyświetl Aktywność

Słownictwo

Wyświetl Aktywność

Motywy

Wyświetl Aktywność

Podsumowanie Fabuły

Wyświetl Aktywność

Plakat Filmowy

Wyświetl Aktywność

Stwórz Swoje Własne Zasady

Wyświetl Aktywność

Podstawowe pytania dotyczące zasad

1. Jakie są relacje Catherine z innymi postaciami?
2. Jakie wyzwania stoją przed Catherine?
3. Jak Catherine zmienia się i rozwija w całej historii?
4. Jak myślisz, jaka jest prawdziwa definicja przyjaźni?
5. Jak myślisz, dlaczego autor wybrał tytuł Zasady ?

Podsumowanie zasad

Dwunastoletnia Catherine nie może uwierzyć w swoje szczęście. Pani Bowman, starsza pani mieszkająca obok, sprzedała swój dom kobiecie i jej córce, która również ma dwanaście lat. Marzenie Catherine o dorastaniu w sąsiedztwie przyjaciela może się spełnić, a ona jest bardzo podekscytowana. To początek wakacji, a najlepsza przyjaciółka Catherine, Melissa, odwiedza swojego tatę w Kalifornii. Co za doskonały czas, aby znaleźć idealnego nowego przyjaciela! Gdy Catherine marzy o rodzinie, która jest właścicielem mebli, które są przenoszone do sąsiedniego domu, jej ośmioletni brat David odlicza minuty do piątej, kiedy tata obiecał, że zabierze go do sklepu wideo. David, który jest autystą, nie zdaje sobie sprawy, że nadal musi iść do OT przed pójściem do sklepu wideo, a Catherine przygotowuje się na krzyki, które następują, gdy się dowiaduje.

Catherine lubi chodzić do kliniki OT z Davidem i ich mamą. Lubi spędzać czas z mamą, gdy David jest na sesji, a czasami wyciąga szkicownik, by rysować. Gdy Catherine rozgląda się za czymś do narysowania, zauważa ludzi w poczekalni, którzy są zawsze w tym samym czasie. Postanawia narysować Jasona, starszego chłopca około piętnastu lat, który porusza się na wózku inwalidzkim i używa kart do komunikacji. Matka Jasona jest urażona, gdy zdaje sobie sprawę z tego, co robi Catherine, ale Jasonowi podoba się to zdjęcie, a Catherine daje mu je, aby je zachował.

Po powrocie do domu Catherine pragnie poznać swojego nowego sąsiada, który wydaje się nigdy nie być w domu. Przedstawiają się krótko i Catherine dowiaduje się, że ma na imię Kristi, ale wybuch Davida przerywa spotkanie; wygląda na to, że początek tej przyjaźni jest trudniejszy, niż się spodziewała. Tymczasem przyjaźń Katarzyny z Jasonem kwitnie. Zaczyna robić mu nowe karty mowy ze słowami, których może docenić, używając do wyrażania swoich uczuć i tego, co chce powiedzieć. Catherine lubi robić karty tak samo, jak Jason lubi je otrzymywać, i coraz częściej się komunikują. Kiedy Catherine w końcu ma okazję spotkać się z Kristi, Ryan, który jest w ich wieku i nieustannie wyśmiewa Davida, podchodzi i staje się jasne, że Kristi go lubi i chce być jego przyjacielem.

Catherine i Jason stają się coraz bliżsi, podczas gdy jej przyjaźń z Kristi w ogóle się nie rozwija. Kiedy Kristi zaprasza Catherine i Jasona, aby przyszli na letni taniec z nią i Ryanem w centrum społeczności, Catherine zastanawia się, co robić. Co Kristi i Ryan pomyślą o Jasonie? Jej? A jeśli ludzie o niej mówią? Jason i jego matka zapraszają Catherine i Davida na przyjęcie urodzinowe Jasona, a kiedy tam są, Jason dowiaduje się o tańcu. Zdaje sobie sprawę, że Katarzyna waha się z nim z powodu jego niepełnosprawności i jest zraniona i zła. Zdając sobie sprawę, jak bardzo się myli, Catherine prosi Jasona, by spotkał się z nią na balu, mając szczerą nadzieję, że się pojawi.

Kiedy Jason pojawia się na balu, Kristi jest zła na Catherine za to, że nie powiedziała prawdy o Jasonie, udowadniając Catherine, że wcale nie jest dobrą przyjaciółką. Podczas tańca Catherine uwalnia się od wszystkich zmartwień, „co-jeśli” i „co-by-ludzie-myślili”. Ona i Jason świetnie się bawią, a Catherine zdaje sobie sprawę, że liczy się przede wszystkim przyjaźń.

Catherine jest postacią z książki, ale uczniowie będą odnosić się do niej na wiele sposobów, gdy dorasta i próbuje się dopasować, jednocześnie próbując znaleźć swoje prawdziwe ja. Zwycięskie zasady Newbery Honor to opowieść o przyjaźni, życzliwości, akceptacji i miłości, której należy uczyć w każdej klasie.

Często zadawane pytania dotyczące zasad autorstwa Cynthii Lord

O czym jest książka "Rules" autorstwa Cynthia Lord?

Rules autorstwa Cynthia Lord opowiada historię Catherine, dwunastoletniej dziewczynki, która nawigując w przyjaźni, rodzinie i akceptacji, opiekuje się swoim autystycznym bratem Davidem. Powieść porusza tematy życzliwości, integracji i rozwoju osobistego.

Jak nauczyciele mogą używać "Rules" w klasie?

Nauczyciele mogą używać "Rules" do inicjowania dyskusji na temat empatii, różnorodności i zrozumienia autyzmu. Pomysły na lekcje obejmują analizę postaci, eksplorację tematów przyjaźni oraz tworzenie osobistych zasad szacunku w klasie.

Jakie są kluczowe pytania do nauczania "Rules"?

Kluczowe pytania obejmują: Jak relacje Catherine kształtują historię? Jakie wyzwania napotyka? Jak się rozwija? Czym jest prawdziwa przyjaźń? Dlaczego tytuł "Rules" jest istotny?

Jak relacja Catherine z bratem Davidem wpływa na historię?

Więź Catherine z Davidem jest kluczowa dla fabuły, podkreślając jej współczucie, frustracje i rozwój. Opieka nad Davidem kształtuje jej poglądy na temat akceptacji, przyjaźni i własnej tożsamości.

Jakie tematy są poruszane w "Rules"?

"Rules" porusza tematy takie jak przyjaźń, akceptacja, świadomość niepełnosprawności i dorastanie. Opowieść zachęca czytelników do akceptacji różnic i doceniania autentycznych więzi.