Przegląd Działań
Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Przykład Błędy w naszych wykresach gwiazd
Ekspozycja
Hazel wie, że jej życie jest ograniczone. Oddech Hazel jest bardzo ograniczony ze względu na raka w jej płucach, a ona oddycha za pomocą przenośnego tlenu zbiornika i rur.
Konflikt
Hazel zaprzyjaźnia się z ocalałym z powodu raka Augustem, ale nie chce się z nim romantycznie angażować, aby uniknąć złamania serca, gdy umiera.
Wzrost akcji
Hazel i Augustus zbliżają się coraz bardziej do wspólnej miłości do książki An Imperial Affliction autorstwa Peter Van Houten. Piszą do Van Houtena, aby dowiedzieć się szczegółów jego niedokończonego zakończenia, a gdy odmówi im powiedzenia, planują podróż do niego.
Punkt kulminacyjny
Hazel i Augustus są rozczarowani Peterem Van Houtenem w Amsterdamie, ale w wyniku podróży zbliżają się do siebie. Hazel zgadza się na romantyczne stosunki z Augustem, aby dowiedzieć się, że jego nowotwór powrócił i nie może być leczony.
Upadek
Kiedy stan zdrowia Augustusa się pogarsza, Hazel i Gus zbliżają się ze sobą i pomagają sobie nawzajem swoim fizycznym i emocjonalnym bólem.
Rozkład
Augustus umiera, ale Hazel jest wdzięczny, że go kochał i czuł się pocieszony pochwałą, którą zostawił za nią.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres pojęć " Błędy w naszych Gwiazdach" .
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
- Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zdjęcia Plotowe | Komórki zawierają obrazy przenoszące zdarzenia na odpowiednim etapie działki. Obrazy stanowią ważną chwilę i ilustrują poniżej opisy. | Komórki zawierają jeden lub dwa obrazy, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Większość zdjęć przedstawia ważny moment i ilustruje poniżej. | Komórki zawierają trzy lub więcej obrazów, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Obrazy przedstawiają drobne i nieistotne chwile lub nie odzwierciedlają opisów poniżej. |
| Tekst Wydruku | Storyboard poprawnie identyfikuje wszystkie sześć etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek poprawnie rozkłada zdarzenia wykresu na odpowiednie etapy. Tekst zawiera logiczny przegląd działki i zawiera najważniejsze wydarzenia z tej książki. | Storyboard błędnie identyfikuje jeden lub dwa etapy fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek rozkłada większość zdarzeń plotowych na odpowiednie etapy. Tekst daje logiczny przebieg fabuły, ale może pomijać znaczące wydarzenia w książce. | Storyboard błędnie identyfikuje trzy lub więcej etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek nie odpowiada zdarzeniom tego etapu. Ogólny opis działki nie jest logiczny. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są przykładowe. Tekst zawiera kilka lub nie zawiera błędów. | Tekst zawiera pewne istotne błędy w pisowni lub gramatyce. | Tekst zawiera wiele błędów w pisowni lub gramatyce. |
Przegląd Działań
Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Przykład Błędy w naszych wykresach gwiazd
Ekspozycja
Hazel wie, że jej życie jest ograniczone. Oddech Hazel jest bardzo ograniczony ze względu na raka w jej płucach, a ona oddycha za pomocą przenośnego tlenu zbiornika i rur.
Konflikt
Hazel zaprzyjaźnia się z ocalałym z powodu raka Augustem, ale nie chce się z nim romantycznie angażować, aby uniknąć złamania serca, gdy umiera.
Wzrost akcji
Hazel i Augustus zbliżają się coraz bardziej do wspólnej miłości do książki An Imperial Affliction autorstwa Peter Van Houten. Piszą do Van Houtena, aby dowiedzieć się szczegółów jego niedokończonego zakończenia, a gdy odmówi im powiedzenia, planują podróż do niego.
Punkt kulminacyjny
Hazel i Augustus są rozczarowani Peterem Van Houtenem w Amsterdamie, ale w wyniku podróży zbliżają się do siebie. Hazel zgadza się na romantyczne stosunki z Augustem, aby dowiedzieć się, że jego nowotwór powrócił i nie może być leczony.
Upadek
Kiedy stan zdrowia Augustusa się pogarsza, Hazel i Gus zbliżają się ze sobą i pomagają sobie nawzajem swoim fizycznym i emocjonalnym bólem.
Rozkład
Augustus umiera, ale Hazel jest wdzięczny, że go kochał i czuł się pocieszony pochwałą, którą zostawił za nią.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny wykres pojęć " Błędy w naszych Gwiazdach" .
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
- Zapisz i złożyć zlecenie. Upewnij się, że korzystasz z rozwijanego menu, aby zapisać go pod tytułem przypisania.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zdjęcia Plotowe | Komórki zawierają obrazy przenoszące zdarzenia na odpowiednim etapie działki. Obrazy stanowią ważną chwilę i ilustrują poniżej opisy. | Komórki zawierają jeden lub dwa obrazy, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Większość zdjęć przedstawia ważny moment i ilustruje poniżej. | Komórki zawierają trzy lub więcej obrazów, które przenoszą zdarzenia z niewłaściwego etapu działki. Obrazy przedstawiają drobne i nieistotne chwile lub nie odzwierciedlają opisów poniżej. |
| Tekst Wydruku | Storyboard poprawnie identyfikuje wszystkie sześć etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek poprawnie rozkłada zdarzenia wykresu na odpowiednie etapy. Tekst zawiera logiczny przegląd działki i zawiera najważniejsze wydarzenia z tej książki. | Storyboard błędnie identyfikuje jeden lub dwa etapy fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek rozkłada większość zdarzeń plotowych na odpowiednie etapy. Tekst daje logiczny przebieg fabuły, ale może pomijać znaczące wydarzenia w książce. | Storyboard błędnie identyfikuje trzy lub więcej etapów fabuły. Tekst dla każdej z sześciu komórek nie odpowiada zdarzeniom tego etapu. Ogólny opis działki nie jest logiczny. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są przykładowe. Tekst zawiera kilka lub nie zawiera błędów. | Tekst zawiera pewne istotne błędy w pisowni lub gramatyce. | Tekst zawiera wiele błędów w pisowni lub gramatyce. |
Poradniki dotyczące streszczenia filmu Gwiazd naszych wina
Zaangażuj uczniów w kreatywne działania analizy postaci
Rozwijaj lekcje literatury, zachęcając uczniów do głębszego zagłębiania się w motywacje i rozwój postaci na przestrzeni opowieści. Analiza postaci pomaga lepiej zrozumieć elementy literackie i nawiązać kontakt z tekstem.
Wybierz główną postać do analizy
Wybierz Hazel lub Augusta jako centralny punkt aktywności. Skupienie się na jednej postaci pozwala uczniom obserwować rozwój w trakcie całej narracji i tworzyć bardziej szczegółowe powiązania.
Wypisz kluczowe cechy i dowody wspierające
Pomóż uczniom zidentyfikować trzy do pięciu cech osobowości lub motywacji wybranej postaci. Poproś ich o znalezienie konkretnych przykładów lub cytatów z książki, które wspierają każdą cechę.
Stwórz wizualną mapę postaci
Zaprojektuj mapę postaci, używając ilustracji, symboli lub obrazów reprezentujących ważne aspekty postaci. Mapowanie wizualne sprawia, że abstrakcyjne cechy stają się bardziej konkretne i zapadają w pamięć.
Przedstaw i omów zmiany w postaci
Poproś uczniów o prezentację ich map postaci przed klasą lub w małych grupach. Zachęcaj do dyskusji na temat tego, jak postać zmieniała się w trakcie opowieści i jakie czynniki miały na to wpływ.
Często zadawane pytania dotyczące streszczenia filmu Gwiazd naszych wina
Czym jest schemat fabularny dla filmu "Gwiazd naszych wina"?
Schemat fabularny dla filmu Gwiazd naszych wina wizualnie przedstawia kluczowe wydarzenia fabularne, obejmując ekspozycję, konflikt, narastanie akcji, punkt kulminacyjny, opadanie akcji i rozwiązanie. Pomaga uczniom podsumować i zrozumieć strukturę narracyjną powieści.
Jak mogę nauczyć strukturę fabularną "Gwiazd naszych wina" za pomocą storyboardu?
Aby nauczyć strukturę fabularną Gwiazd naszych wina, poproś uczniów o stworzenie storyboardu z sześcioma polami, z których każde przedstawia główną część schematu fabularnego—ekspozycję, konflikt, narastanie akcji, punkt kulminacyjny, opadanie akcji i rozwiązanie. To wizualne podejście wzmacnia zrozumienie elementów literackich.
Jakie są główne wydarzenia w schemacie fabularnym "Gwiazd naszych wina"?
Główne wydarzenia to: walka Hazel z rakiem (ekspozycja), spotkanie z Augustem i wahanie przed zbliżeniem się (konflikt), wspólne czytanie książki i planowanie wycieczki (narastanie akcji), ich rozczarowujące spotkanie z autorem i nawrót Augusta (punkt kulminacyjny), wzajemne wsparcie w czasie pogarszania się stanu Augusta (opadanie akcji), oraz Hazel, która znajduje ukojenie po jego śmierci (rozwiązanie).
Dlaczego warto używać storyboardu do nauczania schematów fabularnych w szkołach średnich?
Użycie storyboardu angażuje uczniów wizualnie i kreatywnie, ułatwiając zrozumienie i zapamiętanie struktury opowiadania. Zachęca do aktywnego udziału i głębszego pojmowania łuków narracyjnych w klasach średnich i licealnych.
Jakie są najlepsze wskazówki do tworzenia skutecznej aktywności schematu fabularnego?
Na skuteczną aktywność schematu fabularnego zapewnij jasne instrukcje, używaj znanej historii, zachęcaj do szczegółowych scen i zwięzłych opisów oraz pozwól na kreatywność. Praca grupowa lub indywidualna może wspierać współpracę lub analizę indywidualną.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Błąd w Naszych Gwiazdach
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
